人教版語文九年級下冊第一單元第四課《黑人談河流》同步練習.doc

人教版語文九年級下冊第一單元第四課黑人談河流同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎知識 (共7題；共21分)1. （4分）祖國一詩的作者是_ （國別）詩人_ （姓名）；黑人談河流一詩的作者是美國黑人文藝運動的領袖_ （姓名），被譽為“_”2. （3分）論讀書作者是_國文藝復興時期最重要的散文作家、_家_。馬克思稱他是“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。 3. （5分）三峽的作者北魏地理學家 (人名)_，本選自_，三峽是_、_、_的總稱。4. （2分）下面加線字的注音完全正確的一項是（ ）A . 虔信（qin） 深邃（si） 潺潺（chn）B . 鑲嵌（qin） 黝黑（yu） 慰藉（j）C . 晨曦（x） 沐?。╩） 狼藉（j）D . 瞰望（gn） 宿地（s） 白樺（hu）5. （2分）下面詩句朗讀節(jié)奏劃分和重音都有誤的一項是（ ）。A . 我/愛祖國，但/用的是/奇異的愛情B . 但/我愛我/不知道/為什么C . 我了解/河流：/古老的/黝黑的/河流D . 我的靈魂/變得像河流容易/深邃6. （2分）結合語境，解釋句中加線的詞。我的靈魂變得像河流容易深邃。深邃：_我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。瞰望：_7. （3分）讀詩黑人談河流，根據(jù)提示寫出相應的詩句。表現(xiàn)黑人種族歷史悠久：_寫河流中有黑人的功績：_寫河流中有黑人的希望：_二、 詩歌鑒賞 (共7題；共35分)8. （5分）說明鐳的提煉非常艱難是文章第幾段？9. （5分）詩中的河流有什么共同特征？請用詩歌中的三個詞回答。10. （5分）如何理解詩歌中“河流”一詞的含義？11. （5分）詩人談河流的目的是否是在向全世界人民展示河網(wǎng)密布的可愛家鄉(xiāng)？如果不是，其真正目的是什么？12. （5分）“我的靈魂變得像河流容易深邃”應該怎樣理解？這行詩兩次出現(xiàn)有什么表達效果？13. （5分）第二節(jié)和最后一節(jié)詩句子完全相同，它們在整首詩中的作用有何不同？14. （5分）詩人想通過談河流表達什么樣的思想感情？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎知識 (共7題；共21分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 詩歌鑒賞 (共7題；共35分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、