法制建設(shè)心得體會(huì)范文3篇

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法 制 建 設(shè) 心 得 體 會(huì) 范 文 3 篇【篇一】“堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”這一理論，將中國(guó)自黨的十五大以來(lái)的法治建設(shè)的行為與法治建設(shè)的目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，表明我們黨關(guān)于社會(huì)主義法治理論的成熟，也是新時(shí)期法治中國(guó)建設(shè)的正確路徑，如何做好法治中國(guó)，我覺(jué)得要從以下幾方面做起：1、以科學(xué)的立法作為基礎(chǔ)良法是善治的前提，立法質(zhì)量是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的關(guān)鍵所在。深化法治中國(guó)必須以科學(xué)的立法作為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。一方面，立法和改革決策必須相銜接，在立法過(guò)程中，堅(jiān)持立改廢釋并舉，并始終堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的基本原則，通過(guò)健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度和憲法解釋程序機(jī)制，以保障法律法規(guī)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和有效性。另一方面，要拓寬公民有序參與立法途徑，通過(guò)深入推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，完善立法項(xiàng)目征集和論證制度，以更好地適應(yīng)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。2、以嚴(yán)格實(shí)施作為前提法律的權(quán)威在于實(shí)施，深化治法中國(guó)也必須以嚴(yán)格的實(shí)施作為前提。在法治法規(guī)實(shí)施過(guò)程中，必須全面堅(jiān)持依法履行政府職能。一方面，通過(guò)推行政府權(quán)力清單制度，把政府權(quán)力運(yùn)行中的權(quán)限、程序、責(zé)任以法定化的方式固定下來(lái)，以保障政策的連續(xù)性和科學(xué)性。另一方面，要強(qiáng)化對(duì)行政決策過(guò)程的監(jiān)督，完善糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制。強(qiáng)化決策過(guò)程中的公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及合法性審查，完善責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。3、以公正司法作為保障法治的生命在于公正，深化法治中國(guó)必須以公正的司法作為保障。一方面，要建立健全司法人員履行法定職責(zé)保護(hù)機(jī)制。確保司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，加強(qiáng)審判流程、裁判文書(shū)、執(zhí)行信息公開(kāi)等平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建開(kāi)放、動(dòng)態(tài)、透明的陽(yáng)光司法機(jī)制，凈化領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法的空間。另一方面，要優(yōu)化司法職權(quán)配置。通過(guò)設(shè)立巡回法庭，審理跨行政區(qū)域重大行政和民商事案件，使審判機(jī)關(guān)重心下移和就地解決糾紛和方便當(dāng)事人訴訟。推動(dòng)實(shí)行審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)相分離的體制改革，實(shí)現(xiàn)執(zhí)行工作的專業(yè)化，提升執(zhí)行工作的質(zhì)量與效率。進(jìn)一步拓寬群眾參與司法的渠道，在司法調(diào)解、司法聽(tīng)證、涉訴信訪等司法活動(dòng)中保障人民群眾參與。4、以優(yōu)秀隊(duì)伍作為導(dǎo)引深化法治中國(guó)，必須以優(yōu)秀的隊(duì)伍作為導(dǎo)引。一方面，建設(shè)高素質(zhì)法治專門隊(duì)伍。健全法律職業(yè)準(zhǔn)入和認(rèn)證制度。落實(shí)從符合條件的律師、法學(xué)專家中招錄立法工作者、法官、檢察官制度，并健全完善執(zhí)法司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流制度。規(guī)范律師執(zhí)業(yè)行為和準(zhǔn)入、退出管理，完善執(zhí)業(yè)保障機(jī)制和違法違規(guī)執(zhí)業(yè)懲戒制度。另一方面，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制。加大實(shí)施法治人才培養(yǎng)計(jì)劃力度。加強(qiáng)高等院校法學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化法學(xué)專業(yè)設(shè)置。通過(guò)創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，形成完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，培養(yǎng)造就法治人才及后備力量。5、以全民守法作為目標(biāo)人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。深化法治中國(guó)要以全民的守法作為目標(biāo)。一方面，要建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)主義法治文化活動(dòng)，如組織多種形式的法治論壇、法治文化成果展、“法治人物”評(píng)選、法律知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)法用法演講、法制故事宣講、法制文藝會(huì)演、法制電影巡映、法制書(shū)畫展覽等法治文化活動(dòng)，使公民普遍確立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義意識(shí)，養(yǎng)成崇尚法治權(quán)威、依法辦事的習(xí)慣。另一方面，推進(jìn)各類社會(huì)主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用，以多層次多領(lǐng)域依法治理培育守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。法治是準(zhǔn)繩，是“王子犯法與庶民同罪”的堅(jiān)強(qiáng)決心，我們的國(guó)家將會(huì)更強(qiáng)盛“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂。”法治中國(guó)建設(shè)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，意義重大，必須以高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度落實(shí)好法治中國(guó)建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)?！酒拷晡覈?guó)法治工作在法制建設(shè)、依法行政、公正司法等方面都取得了前所未有的進(jìn)步，但同時(shí)我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，要讓法治深入人心，成為每個(gè)人的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，還有很多事情要做，還有很多路要走。一要從建立健全法制入手。有法可依要求法律法規(guī)要完善，做到解決問(wèn)題能有法可循。法律是治國(guó)重器，良法是善治前提。孟子曾說(shuō)“不以規(guī)矩，不成方圓”，韓非子曾說(shuō)“國(guó)有常法，雖危不亂”，亞里士多德也曾說(shuō)“法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序”。古今中外的名人都意識(shí)到了良法對(duì)治國(guó)的重要性。那么何為良法？韓非子認(rèn)為，“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治”。意思就是說(shuō)良好的法律只有隨時(shí)代變化，社會(huì)才有可能變得穩(wěn)定。而就目前我國(guó)法制體系來(lái)說(shuō)，雖較為完備，但確也存在一些與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)的法規(guī)。就拿近年來(lái)頻頻曝出的有關(guān)城管暴力執(zhí)法、校園欺凌、“醫(yī)鬧”等事件來(lái)說(shuō)，就突顯了法制不夠健全、法律懲罰力度有待加強(qiáng)等問(wèn)題，這些都有待通過(guò)進(jìn)一步修訂、完善法律來(lái)解決。二要堅(jiān)持“法律至上”。法律在社會(huì)系統(tǒng)中居于最高地位并具有最高權(quán)威，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。法律是否至上，特別是權(quán)力的運(yùn)行有沒(méi)有納入法律設(shè)定的軌道，是區(qū)分法治與非法治的主要標(biāo)志。這就要求任何單位、團(tuán)體、個(gè)人都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，尤其是行政機(jī)關(guān)就要依法行政，司法機(jī)關(guān)就要依法審判，執(zhí)政黨要依法執(zhí)政，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)法律的籠子里，做到“法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為”。只有這樣，大家才能對(duì)法律要有尊崇之心，遇事找法，辦事依法，解決問(wèn)題靠法。三要嚴(yán)格執(zhí)法。韓非子說(shuō)，“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱。”意思就是執(zhí)行法令的人堅(jiān)決，國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)；執(zhí)行法令的人軟弱，國(guó)家就會(huì)貧弱。嚴(yán)格執(zhí)法的重要性由此可見(jiàn)一斑。這就要求執(zhí)法人員必須正確理解法律精神，準(zhǔn)確適用法律條文，嚴(yán)格按照法律規(guī)定和程序辦案，真正做到以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。同時(shí)，對(duì)發(fā)生的違法行為敢于糾正并秉公執(zhí)法，不搞“ 態(tài)度執(zhí)法“、“ 關(guān)系執(zhí)法 “、“ 人情執(zhí)法“，不得濫用自由裁量權(quán)。只有這樣，才能堅(jiān)決維護(hù)法律權(quán)威和尊嚴(yán)。四還須公正司法。人們常說(shuō)，司法是社會(huì)公平正義的最后一道防線。法庭是一切糾紛的終極裁判所，這是法治社會(huì)有別于其他權(quán)治社會(huì)的根本特征。西方法諺有云:“一次不公正的審判比十次犯罪為害尤烈，因?yàn)榉缸镂廴镜牟贿^(guò)是水流，而不公正的審判污染的卻是水源。”司法的不公正直接影響社會(huì)公眾對(duì)法治的信心。英國(guó)的拜倫曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律”。如果審判機(jī)關(guān)在審判每起司法案件時(shí)能做到法律面前人人平等，不論他是何種身份，只要膽敢無(wú)視法律、作奸犯科，就必須受到法律的嚴(yán)懲，絕不法外施恩，“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)法治的獲得感和幸福感。此外，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)還須從著力提高人民群眾生活水平、提升領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)普法宣傳、強(qiáng)化警示教育、簡(jiǎn)化司法程序等方面著手。【篇三】對(duì)于長(zhǎng)期從事政府法制工作的我而言，在“依法行政與法治政府”單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，心情有些復(fù)雜。一方面，經(jīng)過(guò)多年的努力，我國(guó)法治政府建設(shè)的制度體系不斷完善，作為法律人，由衷地感到欣喜，還有些許自豪。另一方面，當(dāng)我和大家一起，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活的案例，把當(dāng)前的法治現(xiàn)狀展開(kāi)時(shí)，我的心里泛起了不安和憂慮。大家都看到了，“很多法律法規(guī)規(guī)定得比較原則”、“部門權(quán)力邊界不清”、“執(zhí)法自由裁量權(quán)過(guò)大”、“監(jiān)督仍不到位”……法治，依然“在路上”。這些現(xiàn)象揭示了轉(zhuǎn)型時(shí)期法治的“不適應(yīng)”：一是立法體制不適應(yīng)。立法仍由部門負(fù)責(zé)起草，這種“分解設(shè)計(jì)”、“分領(lǐng)域設(shè)計(jì)”的立法傳統(tǒng)并不能滿足現(xiàn)代社會(huì)綜合治理的要求，因此會(huì)出現(xiàn)“不開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)就無(wú)法解決問(wèn)題”的情況；二是執(zhí)法機(jī)制不適應(yīng)。人民群眾對(duì)于政府期待是作為一個(gè)整體出現(xiàn)的，然而部門開(kāi)展工作時(shí)卻更關(guān)注部門風(fēng)險(xiǎn)的可控，因此會(huì)出現(xiàn)“依法不由本部門行政”的情況；三是法治環(huán)境不適應(yīng)。法治，合法性原則、合理性原則、正當(dāng)程序、便民高效等應(yīng)當(dāng)是其題中應(yīng)有之意。但實(shí)踐中，合法與合理、程序與高效之間的沖突卻沒(méi)有一日停止過(guò)；四是綜合保障不適應(yīng)。目前對(duì)于行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督更偏重對(duì)于結(jié)果的監(jiān)督，而缺少在其行使職權(quán)過(guò)程中提供依據(jù)、程序等方面的支持，很多一線執(zhí)法部門無(wú)所適從。路在何方？我認(rèn)為，可以從以下四方面來(lái)完善：一是提升法治思維。提升包括決策層、執(zhí)行層、普通民眾在內(nèi)的社會(huì)整體的法治思維，使大家都能夠理性地運(yùn)用法律規(guī)范，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理，從而得出合乎法治邏輯結(jié)論。使法治思維成為社會(huì)公眾的基準(zhǔn)思維。二是完善立法機(jī)制。拓展社會(huì)各方有序參與立法的途徑和方式，發(fā)揮人大立法主導(dǎo)作用，最大程度消除部門利益對(duì)立法的負(fù)面影響。三是推進(jìn)科學(xué)決策。特別是要統(tǒng)籌各部門、協(xié)調(diào)跨部門的政策措施，避免決策“目標(biāo)打架”、“內(nèi)容打架”等問(wèn)題，形成整體合力。四是正確發(fā)揮考核作用?？己说哪康牟⒉蝗谟诒O(jiān)督，還有正向的激勵(lì)、導(dǎo)向作用。解決好“評(píng)什么”、“由誰(shuí)評(píng)”、“怎么評(píng)”的問(wèn)題，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓想創(chuàng)新的干部“眼前有路、心里有底”。