部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí).doc

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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共10分) 1. （2分）對(duì)詩(shī)歌《賣炭翁》理解賞析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī)，也是一首敘事詩(shī)。從題下自注“苦宮市也”，可以看出詩(shī)的主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。 B . 白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他與唐代的李白、杜甫一樣都是著名詩(shī)人。 C . 全詩(shī)完整地記述了賣炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過(guò)，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D . “賣炭翁，伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用說(shuō)明，全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力。 2. （2分）下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。 B . “可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。 C . “一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。 D . “半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”以動(dòng)作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目。 3. （2分）下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ） A . 系向牛頭充炭直 B . 食不飽，力不足，才美不外見 C . 大庇天下寒士俱歡顏 D . 選賢與能，講信修睦 4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 在比賽進(jìn)行到第33分鐘，遼寧隊(duì)的李金羽在對(duì)方禁區(qū)前帶球突破，被判犯規(guī)，遼寧隊(duì)獲得一次前場(chǎng)任意球。 B . 寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以進(jìn)行網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化的服務(wù)。 C . 這種槍可不是用來(lái)傷人的，它是為了試驗(yàn)在太空飛行的衛(wèi)星受到高速度的太空垃圾撞擊后產(chǎn)生的影響。 D . 中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的美術(shù)家。 5. （2分）依次填入下列橫線處的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 在人生的旅途中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是______________，也可以是走了火的雷霆霹靂；可以是______________，也可以是不停的絮絮叨叨；可以是______________，也可以是朝素不相識(shí)的陌生人；可以是______________，也可以是悄無(wú)聲息的暗示眼神。 ①直對(duì)相知的友人②婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨 ③面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯④寥寥的片言只語(yǔ) A . ②④①③ B . ①②③④ C . ③②①④ D . ①③④② 二、 閱讀理解 (共3題；共64分) 6. （47分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 八月秋高風(fēng)，卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬(wàn)間，寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ （1）給帶橫線的字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 怒號(hào) 高者掛罥 唇焦口燥 沾濕 沉塘坳 大庇天下 （2）本詩(shī)作者_(dá)_______，被世人尊稱為“________”，他的代表作中著名“________”、“________”寫于安世之亂期間。 （3）全詩(shī)先敘事，后________，既寫詩(shī)人貧窮的窘狀，也表達(dá)詩(shī)人________的博大胸懷。 （4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的正確讀法是（ ） A . 茅屋為秋風(fēng)/所破歌 B . 茅屋/為秋風(fēng)所破歌 C . 茅屋/為秋風(fēng)/所破歌 D . 茅屋為秋風(fēng)/所破歌 （5）給下面句子劃分朗讀節(jié)奏 安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 （6）通讀詩(shī)歌，用最簡(jiǎn)潔的詞句概括各節(jié)內(nèi)容。 （7）哪些動(dòng)詞渲染了風(fēng)的威力？這節(jié)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ （8）下面對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)描寫了詩(shī)人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人為天下“寒士”著想的高尚情操。 B . 詩(shī)歌以描述開篇，用寫實(shí)的手法，寫了秋風(fēng)的威力，聲勢(shì)和戰(zhàn)績(jī)，也寫了詩(shī)人無(wú)可奈何的情狀。 C . 當(dāng)秋雨來(lái)臨，詩(shī)人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”上。 D . 這是一首歌行體的古詩(shī)，連續(xù)、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點(diǎn)。 （9）你能說(shuō)出杜甫其他有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句嗎？ （10）你是如何理解文中“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”這一句的？ （11）這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人怎樣的感情？ （12）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，抒發(fā)殷切期盼的句子是：________。 7. （5分）閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。與夏十二登岳陽(yáng)樓① 李白 樓觀岳陽(yáng)盡，川迥②洞庭開。 雁引愁心去，山銜好月來(lái)。 云間連下榻③ ， 天上接行杯④。 醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回⑤。 【注釋】①與夏十二登岳陽(yáng)樓：乾元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。夏十二．李白的朋友，排行十二。②迥：渺遠(yuǎn)的樣子。③下榻：指留宿處④行杯：傳杯飲酒。⑤回：回蕩，擺動(dòng)。 詩(shī)中第二聯(lián)“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字，請(qǐng)從修辭手法的角度做簡(jiǎn)要分析。 8. （12分）（2016?德州）閱讀下面文字，完成11-26題． 城南 曾鞏 雨過(guò)橫塘水滿堤，亂山高下路東西。 一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。 （1）下列四首詩(shī)與《城南》體裁相近的是（ ） A . 《蒹葭》 B . 《將進(jìn)酒》 C . 《曉出凈慈寺送林子方》 D . 《長(zhǎng)歌行（青青園中葵）》 （2）這首詩(shī)的前兩句是一幅“春雨山水圖”，發(fā)揮想象把它描繪出來(lái)。 （3）這是一首哲理詩(shī)，它告訴我們一個(gè)什么道理？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共64分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 6-9、 6-10、 6-11、 6-12、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、