部編版七年級上冊語文第五單元第17課《動物笑談》同步測試A卷.doc

部編版七年級上冊語文第五單元第17課動物笑談同步測試A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎練習 (共8題；共21分)1. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 嗔怪（chn） 麝香（sh） 蹣跚（shn） 嗔怪（chn）B . 哺乳（p） 羞怯（qi） 馴養(yǎng)（xn） 小鳧（f）C . 匍匐（p） 障礙（i） 余暉（hu） 虐待（n）D . 鸚鵡（yn） 俯沖（f） 模樣（m） 禁錮（g）2. （2分）下列詞語中劃線字讀音正確的一項是（ ） A . 羞怯（qu） 余暉（hu） 咒罵（zhu） 神彩奕奕（y）B . 麝香（sh） 斂翅（lin） 匍匐（p f） 大相徑庭（jn）C . 溫馴（xn） 小鳧（f） 虐待（n） 哺乳動物（p）D . 嗔怪（zhn） 蹣跚（pn） 模樣（m） 臉色煞白（sh）3. （2分）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A . 權力 國家權利 啟示 征文啟事B . 厲害 利害攸關 常年 常年累月C . 處事 立身處世 暴發(fā) 爆發(fā)戰(zhàn)爭D . 事物 事務繁忙 修養(yǎng) 修養(yǎng)生息4. （4分）找出下面句子中的錯別字并改正。早晨一放它出來，它總是迫不急待地來找我。_小鴨子對母親需索不體。_我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫訓的鳥。_它總是竄得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。_5. （2分）下面各句中沒有語病的一項是（ ） A . 只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。B . 濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C . 考場上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關鍵。D . 一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。6. （2分）對下列新聞標題所使用的修辭手法及其作用分析有誤的一項是（ ） A . 在國外上大學更加輕松自由？事實并非如此，中國留學生遭遇“大一恐懼癥”理解：采用設問的修辭手法。先提出問題，再通過回答給出新聞事實，引起讀者的關注和思考，也點明一些中國留學生誤以為國外大學教育更輕松自由，導致剛?cè)庾x大學時的不適應。B . “蛟龍”攜手“龍珠”探大洋理解：采用比喻的修辭手法。把我國微型遙控潛水器“龍珠號”和另一艘載人潛水器“蛟龍?zhí)枴甭?lián)合進行海洋科考的事實，比喻成“蛟龍?zhí)枴睜恐褒堉樘枴痹诤５子芜?，生動有趣。C . 碼字易，封神難200萬網(wǎng)絡寫手的現(xiàn)實困境理解：主標題采用對偶的修辭手法。“碼字易”與“封神難”形成了鮮明的對照，語言凝練，凸顯了網(wǎng)絡寫作門檻低，但成功難的現(xiàn)實。D . 民族建筑的草野之花張家口壩上圃房子理解：把張家口壩上的圓房子比喻成中華民族建筑領域的“草野之花”，表明了圓房子富有民族特色和原生態(tài)的特點，其建筑風格樸實自然，猶如盛開在草原上的野花。7. （2分）（2015湖北恩施）下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）A . 天剛蒙蒙亮，薄霧還還未散去，田家的燒餅、潘家的包子、李家的腸子面等熱騰騰的蒸汽攪合在一起，喚醒了整座老城。B . 中國政府再次發(fā)出：“釣魚島自古以來是我國神圣的領土，不容任何人侵犯”的警告。C . 快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。D . 辭海已形成一個“家族”，辭海（彩圖版）便是這個家族的新成員。8. （5分）為了積極倡導好讀書，讀好書，學校舉行了“書香校園”讀書活動啟動儀式，會上，主持人引用了莎士比亞的一段話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@段話激發(fā)了同學們的熱情，大家都用詩意的語言表達了對讀書的感受。現(xiàn)在請你以“閱讀”為對象，就畫線部分進行仿寫。二、 課內(nèi)閱讀 (共2題；共10分)9. （5分）“另一次我差點兒被送進瘋?cè)嗽豪?，這得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡可可了?！边@句話在文中有什么作用？ 10. （5分）動物笑談一文中多次提到“我”的瘋，你怎樣理解“我”的瘋？三、 課外閱讀 (共1題；共20分)11. （20分）閱讀生命與氣候，完成后面小題。生命與氣候林道之你能想到嗎？千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得出結(jié)論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫，如果哪一方占上風，那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。五億多年前的“寒武紀大爆炸”時期，地球被各種各樣的生物占領著。當時的士壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，當時的氣候極其溫暖。但是，植物很快進行了反擊。化石顯示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，木質(zhì)素使細胞壁堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨看全球的植物空前大量生長，毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動物對此無能為力一地球進入了嚴寒期。動物次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍，它們學會了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱潮濕，又恢復了溫室效應。然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前，恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后，植物抓住了這一機會，突破點是第一批草地的出現(xiàn)護青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。過去約4000萬年，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進入冰川期。大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強，地球上空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來，地球的溫室效應愈來愈明顯。也許，地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境是在主動地調(diào)節(jié)環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈，而不是在被動地，適應環(huán)境。果真如此 ， 數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深參與其中了。（選自大科技2018年第3期，有改動）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括氣候與生命的關系。 （2）貫穿全文的說明順序是什么？它與說明的內(nèi)容有什么關系？ （3）本文最后一段中劃線的詞語“果真如此”能否刪去，為什么？ （4）聯(lián)系本文內(nèi)容，調(diào)動知識儲備，請你談談若干年后，地球的氣候可能發(fā)生怎樣的變化，并簡述理由。 四、 作文練習 (共1題；共5分)12. （5分）動物是人類的朋友，請以動物為話題寫一篇不少于600字的作文。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎練習 (共8題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 課內(nèi)閱讀 (共2題；共10分)9-1、10-1、三、 課外閱讀 (共1題；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、四、 作文練習 (共1題；共5分)12-1、