部編版七年級上冊語文第五單元第17課《動(dòng)物笑談》同步測試C卷.doc

部編版七年級上冊語文第五單元第17課動(dòng)物笑談同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共8題；共21分)1. （2分）下列詞語中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 羞怯（qu） 余暉（hu） 咒罵（zhu） 神彩奕奕（y）B . 麝香（sh） 斂翅（lin） 匍匐（p f） 大相徑庭（jn）C . 溫馴（xn） 小鳧（f） 虐待（n） 哺乳動(dòng)物（p）D . 嗔怪（zhn） 蹣跚（pn） 模樣（m） 臉色煞白（sh）2. （2分）下列詞語中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 羞怯（qu） 余暉（hu） 咒罵（zhu） 神彩奕奕（y）B . 麝香（sh） 斂翅（lin） 匍匐（p f） 大相徑庭（jng）C . 溫馴（xn） 小鳧（f） 虐待（n） 哺乳動(dòng)物（p）D . 嗔怪（zhn） 蹣跚（pn shn） 模樣（m） 臉色煞白（sh）3. （2分）下列各句對修辭方法分析理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。分析：這句運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了小鳧尋找媽媽的急切心情。B . 這一次這些小鴨子一點(diǎn)兒也不怕我，它們信任地望著我，聽任我用叫聲把它們帶走。分析：“信任”一詞賦予小鴨子以人格化行為，富有情味地表達(dá)出作者對小鴨子的尊重、親近和喜愛。C . 他們只看到一個(gè)有著一大把胡子的大男人，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲至于那些小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：這句運(yùn)用反問的修辭方法，突出了人們對我學(xué)鴨子的行為充滿贊賞之情。D . 它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。分析：這句運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了可可叼著毛線飛的情景。4. （4分）找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。早晨一放它出來，它總是迫不急待地來找我。_小鴨子對母親需索不體。_我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫訓(xùn)的鳥。_它總是竄得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。_5. （2分）下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 面對來勢洶洶的新型犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B . 漫步于風(fēng)光旖旎的賽雙清公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。C . 未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。D . 楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立了“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金。6. （2分）“巴陵無限酒，醉殺洞庭秋”一句使用修辭手法是（ ）A . 夸張B . 對偶C . 比喻D . 互文7. （2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 電影“蜘蛛俠3”故事情節(jié)緊湊、明星陣容強(qiáng)大，一上映就奪得喜人票房。B . 江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。C . 學(xué)問，靠智慧才融會(huì)貫通。智慧，靠學(xué)問才清澈可靠。兩者是相輔為用，缺一不可的。D . 水價(jià)上漲是不是就可以保證中國經(jīng)濟(jì)增長模式從粗放轉(zhuǎn)變?yōu)榧s？成為老百姓爭論焦點(diǎn)。8. （5分）為了積極倡導(dǎo)好讀書，讀好書，學(xué)校舉行了“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，會(huì)上，主持人引用了莎士比亞的一段話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩意的語言表達(dá)了對讀書的感受?，F(xiàn)在請你以“閱讀”為對象，就畫線部分進(jìn)行仿寫。二、 課內(nèi)閱讀 (共2題；共10分)9. （5分）“另一次我差點(diǎn)兒被送進(jìn)瘋?cè)嗽豪铮@得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡可可了?！边@句話在文中有什么作用？ 10. （5分）動(dòng)物笑談一文中多次提到“我”的瘋，你怎樣理解“我”的瘋？三、 課外閱讀 (共1題；共10分)11. （10分）閱讀訓(xùn)練獵手賈平凹從太白山的山麓往上，越往上樹木越密越高，上到山的中腰再往上，樹木則越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍著狼的族類，也住了一戶獵狼的人家。這獵手粗手大腳，熟知狼的習(xí)性，能準(zhǔn)確地把一顆在鞋底蹭亮的彈丸從槍膛射出，聲響狼倒。但獵手并不用槍，特制一根鐵棍，遇到狼故意對狼扮鬼臉，惹狼暴躁，揚(yáng)手一棍掃狼腿，狼的腿似麻稈一般，著掃即斷。然后攔腰直敲，狼腿軟若豆腐，遂癱臥不起。旋即彎兩股樹枝吊起狼腿，于狼的吼叫聲中趁熱剝皮，只要在銅疙瘩一樣的狼頭上劃開口子，拳頭伸出去于皮肉之間嘭嘭捶打，一張皮子十分完整。幾年里，矮林中的狼竟被獵殺盡了。沒有狼可獵，獵手突然感到空落，他常常在家喝悶酒，倏忽聽見一聲嚎叫，提棍奔出去，鳥叫風(fēng)前，花迷野徑，遠(yuǎn)近卻無狼跡。這種現(xiàn)象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，獵手無聊得緊。一日，懶懶地在林子中走，一抬頭見前面三棵樹旁臥有一狼作寐態(tài)，見他便遁。獵手立即撲過去，狼的逃路是沒有了，就前爪搭地，后腿拱起，掃帚大尾豎起，尾毛拂動(dòng)，如一面旗子。獵手一步步向狼走近，瞇眼以手招之，狼莫解其意，連吼三聲，震得樹上落下一層枯葉。獵手將落在肩上的一片葉子拿了，吹吹上面的灰氣，突然棍擊去，倏忽棍又在懷里，狼卻臥在那里，一條前爪已經(jīng)斷了。獵手哈哈大笑，迅雷及掩耳將棍再要敲狼腰，狼狂風(fēng)般躍起，抱住了獵手，獵手在一生中從未見過這樣受傷而發(fā)瘋的惡狼。棍掉在地上，同時(shí)一手抓住了一只狼爪，一拳塞進(jìn)彎過來要咬手的狼口中直抵喉嚨。人狼就在地上翻滾搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滾在崖邊了，繼而就從崖頭滾落到數(shù)百米的崖下去。獵手跌落到三十米，在崖壁上的一塊凸石上，驚而發(fā)現(xiàn)了一只狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，一腦殼的桃花瓣。獵手看出這是狼妻。有狼妻就有狼家，原來太白山的狼果然并未絕種啊。獵手跌落到六十米，崖壁窩進(jìn)去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。這一定是狼子。狼子有一歲吧，已經(jīng)老長的尾巴，老長的白牙。這惡東西是長子，還是老二老三？獵手跌落到一百米，看見崖壁上有一洞，古藤垂簾中臥一狼，瘦皮包骨，須眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊蟲。不用問這是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在傳種嗎？狼母呢？獵手跌到二百米，狼母果然又在一洞口。手和狼終于跌落到了崖根，掉在斜出的一棵樹上，樹咔嚓斷了，同他們一塊墜在一塊石上，復(fù)彈起來，再落在草地上，獵手感到劇痛，然后一片空白。獵手醒來的時(shí)候，趕忙看那狼。但沒有見到狼，和他一塊兒下來已經(jīng)摔死的是一個(gè)四十來歲的男人。（1）劃線的第節(jié)在文中有何作用？（2）小說的結(jié)尾出人意料，有種荒誕的“聊齋”感，請談?wù)勀愕睦斫?。四?作文練習(xí) (共1題；共5分)12. （5分）生活中總有讓我們內(nèi)心感動(dòng)的事、物或人，有時(shí)母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問候，兄弟的一次謙讓，老師的一句安慰，風(fēng)中飄落的一片葉子，浪中疾行的一葉白帆，枝頭孤伶的一朵殘花，腳下踏行的一塊地磚都可能觸動(dòng)我們的心弦，讓我們著實(shí)動(dòng)了感情。只要我們的心還未麻木，我們總被感動(dòng)著請以“感動(dòng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共8題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 課內(nèi)閱讀 (共2題；共10分)9-1、10-1、三、 課外閱讀 (共1題；共10分)11-1、11-2、四、 作文練習(xí) (共1題；共5分)12-1、