部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)（I）卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課唐詩(shī)二首同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共10分)1. （2分）對(duì)詩(shī)歌賣(mài)炭翁理解賞析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他與唐朝的李白、杜甫一樣都是著名詩(shī)人。B . 這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī)，也是一首敘事詩(shī)。從詩(shī)人自注“苦宮市也”，可以看出詩(shī)的主題在于揭露唐朝宮市的公開(kāi)掠奪性。C . 全詩(shī)完整地記述了賣(mài)炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣(mài)炭的經(jīng)過(guò)，刻畫(huà)了賣(mài)炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D . “賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述，“滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用說(shuō)明，全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力。2. （2分）對(duì)詩(shī)歌賣(mài)炭翁理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A . “滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！币酝饷裁鑼?xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的辛酸勞作。B . “可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。”以心理描寫(xiě)反映了賣(mài)炭翁悲慘的生活境遇。C . “一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。”以神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的勇敢反抗。D . “半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。”以動(dòng)作描寫(xiě)揭露了宮使兇殘掠奪的面目。3. （2分）下列對(duì)賣(mài)炭翁理解賞析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī)，也是一首敘事詩(shī)。從題下自注“苦宮市也”，可以看出詩(shī)的主題在于揭露唐朝宮市的公開(kāi)掠奪性。B . 白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他與唐代的李白、杜甫一樣都是著名詩(shī)人。C . 全詩(shī)完整地記述了賣(mài)炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣(mài)炭的經(jīng)過(guò)，刻畫(huà)了賣(mài)炭翁受壓榨、受欺凌但敢于反抗的人物形象。D . “賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述，“滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用說(shuō)明，全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力。4. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B . 漫步于風(fēng)光旖旎的賽雙清公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。C . 未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。D . 楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立了“好讀書(shū)”獎(jiǎng)學(xué)金。5. （2分）選出依次填入橫線(xiàn)上最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（ ）愛(ài)心是 ， 使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是 ， 使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是 ， 使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是 ， 使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn)。一首飄蕩在夜空里的歌謠沙漠中的一泓清泉一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖一片冬日的陽(yáng)光A . B . C . D . 二、 閱讀理解 (共3題；共17分)6. （3分）閱讀下面的詞，完成下列小題。水仙子詠江南【元】張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫(huà)檐，芰荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫(huà)船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐。愛(ài)殺江南?。?）曲中點(diǎn)明秋天之景的句子是：“_”。 （2）下面對(duì)這首小令理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首小令著重描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)特有的景象。B . 結(jié)尾句“愛(ài)殺江南”表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念之情。C . “飐”字表現(xiàn)酒家旗幟在微風(fēng)中顫動(dòng)。D . “看沙鷗舞再三”一句以動(dòng)態(tài)之景體現(xiàn)作者閑適之情。7. （10分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)_ 心憂(yōu)炭賤愿天寒_翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)_ 系向牛頭充炭直_（2）賣(mài)炭翁“賣(mài)炭”是為了換得_和_。 （3）下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . “十指黑”強(qiáng)調(diào)了賣(mài)炭翁勞作到伸手不見(jiàn)十指。B . “何所營(yíng)”交代了賣(mài)炭翁窮困不堪的生活狀況。C . “可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣(mài)炭翁艱難處境的同情。D . “愿天寒”突出了賣(mài)炭翁不怕天寒地凍的精神。（4）詩(shī)中多處運(yùn)用了反襯手法，如用“一車(chē)炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”反襯_；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯_。 8. （4分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！（1）“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”運(yùn)用的表達(dá)方式是_，句中“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”幾個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了暴風(fēng)對(duì)茅屋的_。 （2）白居易說(shuō)：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！闭?qǐng)你談?wù)劧鸥@首詩(shī)是如何“為時(shí)”“為事”而寫(xiě)的？“為時(shí)”（為反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)）：_“為事”（為體現(xiàn)詩(shī)人思想）：_第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共3題；共17分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、