部編版九上語文期中檢測卷（I）卷.doc

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部編版九上語文期中檢測卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累與運(yùn)用（25分） (共7題；共25分) 1. （2分）下面劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 絢（xuān）麗 虔（qin）誠 挑撥離間（jiān） 選賢與（yǔ）能 B . 冗（rǒng）雜 翩（piān）然 強(qiáng)（qiǎng）詞奪理 紛至沓（t）來 C . 窈窕（qiǎo） 羈（jī）絆 銷聲匿（n）跡 絡(luò)繹（yī）不絕 D . 磅礴（b） 蒹葭（ji?。?悄（qiāo）愴幽邃 暴風(fēng)驟（zu）雨 2. （2分）下列詞語中書寫全部正確的一項是（ ） A . 狡辨 絢麗 迂回 銷聲匿跡 B . 驟然 漩渦 繚繞 平易進(jìn)人 C . 浮燥 眺望 褶皺 鋒芒必露 D . 追溯 翩然 怠慢 挑撥離間 3. （2分）下列句子中劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . 到新學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氛圍讓雷洋很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 B . 端午節(jié)如期而至，嘉陵江上美輪美奐的龍舟大賽成為炎炎夏日里廣安人民關(guān)注的焦點(diǎn)。 C . 閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。 D . 在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。 4. （2分）下面句子沒有語病的一項是（ ） A . 據(jù)報道，如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬左右的人因吸煙而死亡。 B . 漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園，皎潔的月光和優(yōu)美的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。 C . 教師節(jié)前夕，她瞞著小明和小紅制作了一本紀(jì)念冊，準(zhǔn)備把它作為禮物送給老師。 D . 中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2020年奧運(yùn)會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。 5. （2分）把下列句子組合成語意連貫的一段話，正確的一項是（ ） ①美國著名畫家麥克唐納還根據(jù)基姆的描述，畫出了萬戶飛天的插圖。 ②因此這次實驗，被6個世紀(jì)以后的國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類試圖利用火箭升空的首次壯舉。 ③由于萬戶想象得太簡單，風(fēng)箏和椅子也不符合飛行原理，飛行試驗最終失敗是情理之中的。 ④基姆在《火箭與噴氣發(fā)動機(jī)》一書中引用這條史料后，引起了歐美各國火箭學(xué)者的注意。 ⑤但萬戶這種大膽而天才的技術(shù)構(gòu)思，比后來俄羅斯有“火箭之父”稱號的齊奧爾科夫斯基1903年提出的利用火箭進(jìn)行星際交通的設(shè)想早了幾百年。 A . ①③②④⑤ B . ③⑤②④① C . ①④⑤②③ D . ③⑤④②① 6. （9.0分）古詩文名句填空。 （1）濁酒一杯家萬里，________。（范仲淹《漁家傲?秋思》） （2）________ ， 五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） （3）回首向來蕭瑟處，歸去，________ 。（蘇軾《定風(fēng)波》） （4）曲院風(fēng)荷的蓮花開得正旺盛，在碧波中搖曳多姿。有些游客禁不住想采摘把玩，我們可以在旁邊警示牌上書寫“________”，提醒游客文明觀賞。（請選用周敦頤《愛蓮說》中的文句） （5）張晨在開學(xué)考中失利，灰心喪氣，請你用《<論語>十二章》中的“________， ________”鼓勵他，讓他堅定信心，迎接下一次挑戰(zhàn)。 7. （6分）為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校要舉行“中華文化活動周”主題活動。你所在的班級選定了“茶文化”這個主題，請你完成下面的任務(wù)。 （1）這次活動的主題是“茶文化”。請你將“茶文化”的“茶”字的筆畫順序?qū)懙较旅娴奶镒指裰小? “茶”的筆畫順序：________。 （2）請你根據(jù)下面兩則材料來說明“中國茶文化”的特點(diǎn)。 材料一：兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩，到了唐代，世界第一部茶文化專著——《茶經(jīng)》問世，標(biāo)志著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學(xué)藝水聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文微明的《陸羽烹茶圖》以及唐寅的《烹茶畫卷》，都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作，茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切。城市茶館興起于清末，后逐漸發(fā)展成為適合社會各階層的活動場所，它把茶與曲藝、戲劇、詩會和燈謎等民間文化活動融合起來，形成了一種特殊的“茶館文化”。“客來敬茶”也是中國普通人家秉承的禮儀美德。 材料二：古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國，同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，對很多國家茶文化的形成起到了重要作用，例如，五代末至明初，中國茶文化迎來了第二個高峰，點(diǎn)茶茶道開始流行，茶文學(xué)和茶具文化日益繁榮、受中國茶文化發(fā)展的影響，外國的茶禮也于這一時期興起，并逐步普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。 （3）你所在的小組打算就人們喜歡茶的原因進(jìn)行一次調(diào)查，以下是對幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。 茶樓老板：我們茶樓從環(huán)境設(shè)計到經(jīng)管方式都突出了傳統(tǒng)茶文化，所以茶客盈門，我們的收入也就很好啦。 年輕白領(lǐng)：我也喜歡上了喝茶。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時，坐下來喝喝茶，就會感覺放松不少，心情也不那么煩躁了。 退休老人：你還別看這茶不起眼兒，醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病，又能對身體起到很好的保健作用。 請你根據(jù)采訪記錄概括出茶為大家所歡迎的原因。 （4）如果現(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡茶社”，請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社的對聯(lián)。（只填序號） ①從來佳茗似佳人 ②日高人渴漫思茶 ③欲把西湖比西子 ④嘗盡溪茶與山茗 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：________ 二、 現(xiàn)代文閱讀（25分） (共2題；共25分) 8. （15.0分）閱讀下面選文，回答小題。 微塑料，海洋中的新型污染物 李道季 ①最近，一篇關(guān)于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏，據(jù)說白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引起了人們對海洋塑料污染問題的關(guān)注。 ②塑料垃圾是海洋不能承受之重。全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進(jìn)入海羊，隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時間。 ③微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落，從近岸河口區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。 ④根據(jù)來源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過程中泄漏進(jìn)入環(huán)境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。 ⑤海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于微塑料與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中，對生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如，無法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期積累，會使生物產(chǎn)生飽腹感，導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物，可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集。 ⑥微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一般乘風(fēng)破浪的小船，相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質(zhì)，它的性質(zhì)更加穩(wěn)定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。 （摘自《人民日報》2018年4月，有刪改） （1）請簡要概括③—⑥段的說明內(nèi)容。 （2）選文第②段面線句子使用了哪種說明方法？有什么作用？ （3）選文第⑤段中劃線字“極”能否刪掉，為什么？ 海洋微塑料極易被生物當(dāng)作年料而誤食。 （4）選擇與原文意思相符的一項是（ ） A . 微塑料的分布區(qū)域?qū)⒈榧暗厍蚋鱾€角落。 B . 根據(jù)用途，微塑料可分為初生微塑料和次生微塑料。 C . 微塑料自身的化學(xué)毒性可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害。 D . 海洋環(huán)境中漂浮的藻類和其它生物殘骸的性質(zhì)比微塑料更加穩(wěn)定。 （5）如何減少塑料垃圾的產(chǎn)生？請?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。 9. （10.0分）閱讀下面的文字，回答問題。 學(xué)生的精神 陶行知 ①現(xiàn)在中國許多學(xué)生及一般教員，有一個很大的通病，就是容；易“自滿”。不論研究何種學(xué)科，只有相當(dāng)?shù)牧私猓囱笱笞缘?、心滿意足。中國“四書”上有兩句話說：“學(xué)而不厭，誨人不倦?！边@真是千古不滅的格言，并且是兩句不能分開的話。因為要“學(xué)而不厭”，才能夠做到“誨人不倦”。所以學(xué)生求學(xué)，固然要“學(xué)而不厭”，就是當(dāng)了教員，還是要繼續(xù)“學(xué)而不厭”。這可說是我現(xiàn)在要講的學(xué)生的精神的先決問題。 ②現(xiàn)在開始來講學(xué)生的精神了。學(xué)生的精神大約分為三點(diǎn)。 ③學(xué)生求學(xué)須具有科學(xué)的精神。我們不論研究什么學(xué)科，總要看一個明白，想一個透徹，多發(fā)些疑問，切不可武斷盲從。例如別人要我們信仰國家主義，我們必須明了國家主義的內(nèi)容是否合于現(xiàn)代社會，才定信仰不信仰的方針。其他，社會主義亦然，無政府主義亦然……尤其我們研究科學(xué)之時，碰到了一個問題，“知之為知之，不知為不知”。因為我們自己知道自己不知的地方，那還有能夠知道的一日；倘若不知的而認(rèn)為知，那么，不知道的終究沒有知道的日子了。這可說是自己斬斷自己求學(xué)的機(jī)能。所以我們學(xué)生求學(xué)，第一步就要有科學(xué)的精神。 ④要改造社會必具有委婉的精神。我們在任何環(huán)境里面做事，不可過于急進(jìn)。譬如園了裁花木，倘只執(zhí)一鐮斧，亂砍荊棘，我相信花木亦必隨之而受傷。務(wù)須從旁著想，怎樣才能使荊棘去掉，那么，非用委婉的功夫不可。改造社會也是一樣。尤其是我們學(xué)生，因為是領(lǐng)導(dǎo)民眾的中堅分子，倘用快刀斬亂麻的手段，必使一般民眾起畏懼之心，還怎樣講改造社會？所以我們要改造社會，也需要用委婉的精神，走到民眾前頭，慢慢地領(lǐng)他們向前走，并且還要告示他們向前走的方法。如此才有改造社會的希望。不然，任你如何轟轟烈烈倡導(dǎo)改造社會，社會還是不能改造的。 ⑤應(yīng)付環(huán)境必具有堅強(qiáng)人格和百折不回的精神。我們處在任何環(huán)境里面，必抱有堅強(qiáng)人格，不可自由搖動，尤其到了利害生死關(guān)頭之時，必富有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。這才算得一個真正的大丈夫，真正的國民?，F(xiàn)在中國學(xué)生在普通情形的時候，各人的性格，好像沒有多大的區(qū)別。但到危急存亡利害相沖的關(guān)頭，就看得清清楚楚，各人露出自己的本來面目。所以我們處在任何的環(huán)境里面，堅強(qiáng)不搖的人格及不屈不撓的精神，是絕不能少的，尤其在我們學(xué)生時代。 ⑥學(xué)生的精神，大概分為上列三點(diǎn)。我覺得在今日的學(xué)生及教員，是必須具備的。 （有刪改） （1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第④段畫線句子主要運(yùn)用了什么論證方法？請分析其作用。 （3）下面的材料是原文中的事實論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段最合適？為什么？ 明朝的方孝孺先生，當(dāng)燕王朱棣篡位之時，使他起草“即位詔”，他大書“燕王篡位”四字，因此被誅十族。燕王篡位之時，勢力勝過現(xiàn)在的任何軍閥，但不能壓倒方先生一筆錐。 （4）請梳理本文的論證思路。 三、 古詩文閱讀（20分） (共2題；共20分) 10. （14.0分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君…… （節(jié)選自《岳陽樓記》） 【乙】 來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復(fù)微云點(diǎn)綴；聽晚梵聲出松杪② ， 悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠(yuǎn)林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。 《瘞鶴銘》③在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激，予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致④，實無不幸也。 （選自《漁洋山人文略》） 【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：樹梢。③《瘞（y）鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細(xì)而詳盡的地閱覽、觀賞。 （1）解釋文中劃線的詞。 ①春和景明________ ②沙鷗翔集________ ③悉成明霞________ ④得踏危石________ （2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①浮光躍金，靜影沉璧。 ②始從遠(yuǎn)林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈。 （3）【甲】【乙】兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請結(jié)合兩篇文章簡述之。 11. （6分）閱讀下面的詩，完成各題。 夕次盱眙縣 韋應(yīng)物 落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。 浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。 人歸山郭暗，雁下蘆洲白。 獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。 （1）請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達(dá)效果。 （2）請結(jié)合全詩內(nèi)容，說說詩人“未眠”的原因。 四、 作文（50分） (共1題；共50分) 12. （50分）讀了包利民的這篇文章，或許你內(nèi)心會涌出莫名的感動。其實，生活就是這樣，不經(jīng)意間，就會有一個人、一件事、一句話、一個細(xì)節(jié)、一個場面感動你，影響你。關(guān)于“感動”，你有什么樣的經(jīng)歷和體驗？ 請以“感動”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。 要求：（1）結(jié)合生活實際，說真話，抒真情，敘事要完整，注重細(xì)節(jié)描寫。（2）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬或套用別人的文章。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用（25分） (共7題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀（25分） (共2題；共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 古詩文閱讀（20分） (共2題；共20分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 四、 作文（50分） (共1題；共50分) 12-1、