《小小鞋店》聽課感悟交流心得

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小小鞋店聽課感悟交流心得4 4 月 2727 日，德風(fēng)學(xué)校楊柳老師作為我們張金片區(qū)名師工作坊數(shù) 學(xué)組名師領(lǐng)頭人， 給我們帶了一節(jié)優(yōu)秀的示范課 -三年級(jí)下冊(cè) 小小鞋店，課后進(jìn)行一些交流和點(diǎn)評(píng)，楊老師的講課也是精彩紛呈，我作為年輕老師，確實(shí)受到了很多啟發(fā)。 我就自己的想法說以下幾點(diǎn)：1.1. 整節(jié)課流暢吸引人，楊柳老師通過情境導(dǎo)入，自己作為鞋店老板 去處理鞋店的鞋子大小問題，引入課題，讓學(xué)生感覺很新鮮，同 時(shí)自己也想做好一個(gè)老板，非常投入。2.2. 整個(gè)教學(xué)過程中，楊老師利用了學(xué)樂云教學(xué)平臺(tái)，用PPTPPT,視頻等現(xiàn)代教學(xué)模式，簡(jiǎn)化了教與學(xué)，學(xué)生也能夠更加直觀的去學(xué)習(xí)， 不再是聽老師的一張嘴、一支粉筆。3.3. 學(xué)生的動(dòng)手能力得到的很大的體現(xiàn)， 楊老師引導(dǎo)學(xué)生自己去分類， 運(yùn)用畫正字、畫 x x 等符號(hào)，讓學(xué)生對(duì)鞋店里的鞋進(jìn)行整理，學(xué)生 也非常的感興趣。同時(shí)當(dāng)場(chǎng)展示學(xué)生作業(yè)情況，引導(dǎo)學(xué)生思考某 些學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時(shí)更正，效果特別明顯。4.4. 略微不足就在課堂時(shí)間的分布上，這也是我自己存在的難題，如 何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，這是一個(gè)值得思考的問題 以上就是我的想法， 還是特別希望楊柳老師能夠多來跟我們上課，名師工作坊的活動(dòng)開展有一年多了，這個(gè)活動(dòng)的確有很大效果和作 用，幫助我們成長(zhǎng)起來了。非常感謝楊老師的辛苦付出。