河南省2019年中考歷史總復(fù)習 第一部分 模塊三 世界歷史（上）第三單元 步入近代練習.doc

第三單元步入近代題組一聚焦河南中考選擇題1.(xx河南,13,1分)亞當斯密曾指出,美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟,是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。這樣評價是因為這些事件使() A.世界開始連成一個整體B.西歐獲得了急需的金銀C.世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲D(zhuǎn).西歐擁有新的殖民航線2.(xx河南,12,1分)哥倫布到達美洲后,南美洲的木薯傳入非洲和亞洲,土豆傳入西歐,地瓜和玉米流入中國;而其他地區(qū)的動植物,如小麥、牛、綿羊、豬等,也傳入了美洲。材料表明新航路開辟()A.促進了洲際間交通的發(fā)展B.促進了美洲人口的增加C.加速了洲際間物種的交流D.破壞了美洲的生態(tài)平衡3.(xx河南,11,1分)米蘭多拉(14631494)在論人的高貴的演說中借上帝之口說道:“亞當你就像一個擁有主權(quán)和自由的設(shè)計者,你可以按照自己選擇的方式來塑造你自己?！弊髡叩挠^點屬于()A.君權(quán)神授思想B.人文主義思想C.啟蒙思想D.民主科學思想4.(xx河南,11,1分)長期以來歐洲人對奇異而神秘的東方感到好奇。有的書籍寫道:生活在恒河源頭地區(qū)的人們吃蛇,而且能活到400歲,另一些人生下來只有一條腿,但是十分靈巧從根本上開始改變歐洲人這一認知的事件是()A.亞歷山大東征B.新航路的開辟C.文藝復(fù)興 D.啟蒙運動題組二模擬創(chuàng)新預(yù)測一、選擇題1.(xx鄭州二模)“文藝復(fù)興時期,人們對文學、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)?！辈牧戏从沉宋乃噺?fù)興()A.弘揚古希臘、古羅馬文化B.宣揚新興資產(chǎn)階級思想C.提倡理性主義的進步思想D.摧毀封建教會的思想統(tǒng)治2.(xx洛陽一模)文藝復(fù)興批判宗教神學,促進了近代自然科學的產(chǎn)生,為牛頓力學的確立創(chuàng)造了條件;牛頓力學強調(diào)科學理性,為啟蒙運動提供理論基礎(chǔ);啟蒙運動批判宗教神學,解放思想,對達爾文進化論的提出起到了推動作用。下列各項與材料所述最相符的是()A.思想解放是推動歷史發(fā)展的最主要因素B.科學革命是推動歷史發(fā)展的核心力量C.思想解放與科學革命相互促進D.思想解放是科學革命出現(xiàn)的必要前提3.(xx開封一模)中國古代四大發(fā)明傳入歐洲,對歐洲歷史產(chǎn)生了深遠的影響。其中,印刷術(shù)直接推動了歐洲的() A.文藝復(fù)興B.資產(chǎn)階級革命C.啟蒙運動D.工業(yè)革命4.(xx安陽一模)專家說,新航路開辟以來,以西方為主導的世界體系,既促進著全球的聯(lián)系,又造成了“全球分裂”。這里“全球分裂”指的是()A.西班牙葡萄牙在全球爭奪殖民霸權(quán)B.歐洲形成了兩個政治軍事集團C.美蘇爭奪世界霸權(quán)格局形成D.歐美與亞非拉國家之間的鴻溝擴大5.(xx平頂山一模)18世紀,通過大西洋進行三角貿(mào)易的船隊迅猛增長。其根本原因是()A.經(jīng)濟全球化趨勢加快B.尋金熱和發(fā)財夢的驅(qū)動C.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展D.美洲缺乏大量勞動力6.(xx許昌一模)歌德說:“我讀到他(莎士比亞)的第一頁,就使我一生都屬于他了。讀完第一部,我就像一個生下來的盲人,一只奇異的手在瞬間使我的雙眼看到了光明感謝賜我智慧的神靈?！边@里的“光明”指的是()A.人文主義B.自由平等C.天賦人權(quán)D.民主法制7.(xx開封一模)船隊進入今肯尼亞的馬林迪,在這里雇了一個阿拉伯水手引航,橫渡印度洋,(返回之時)買進胡椒、肉桂等東方物品,這批貨的賣價,為這次航海費用的60倍。這是人類歷史上第一次完成從西歐繞非洲來到東方的航行,從而開創(chuàng)了東西方之間最短的海上航路。率領(lǐng)這支船隊的航海家應(yīng)是()A.迪亞士 B.達伽馬C.哥倫布 D.麥哲倫8.(xx三門峽一模)每一個參與者都被各不相同的價值觀召喚著:去繪制未知地域的渴望,找到一個新家園的壓力,對利潤的追求,促使當?shù)厝烁淖冃叛龅膹娏以竿?征服其他地區(qū)的欲望,等。這些動機混織在一起引發(fā)了()A.文藝復(fù)興B.新航路的開辟C.啟蒙運動D.工業(yè)革命9.(xx濮陽二模)“1492年10月12日,發(fā)現(xiàn)新大陸的消息傳遍整個西班牙以后,他便成了聞名全國的英雄。當他返回西班牙時,國王和王后以最高的禮儀迎接他,并在宮內(nèi)設(shè)宴招待?！蔽闹械摹坝⑿邸敝允艿饺绱寺≈氐亩Y遇,是因為他()A.到達了印度,掠取了黃金、香料B.開辟了新航路,為殖民掠奪奠定基礎(chǔ)C.征服了大洋,證明了地圓學說D.溝通了四大洲,促進了各國友好往來10.(xx南陽一模)“論從史出”是學習歷史的重要方法之一。“英國從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運業(yè)中心利物浦,本是一個荒僻的小村落,在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口?！睆倪@段史料中得出的結(jié)論是()A.奴隸貿(mào)易促成了新航路的開辟B.奴隸貿(mào)易給英國帶來大量黑人勞動力C.奴隸貿(mào)易促進了英國資本主義的發(fā)展D.奴隸貿(mào)易是英國資本原始積累的唯一途徑11.(xx新鄉(xiāng)一模)一位經(jīng)濟學家描寫19世紀末20世紀初世界經(jīng)濟的形勢時寫道:“今天的倫敦在芝加哥有它的糧倉,在加拿大和波羅的海有它的森林,它的養(yǎng)羊場在澳大利亞,它的金礦和銀礦在加利福尼亞和秘魯,它喝從中國運來的茶葉、從東印度公司種植場弄來的咖啡?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是()A.新航路的開辟B.英國的殖民擴張C.“三角貿(mào)易”D.工業(yè)革命12.“中世紀晚期,西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料,他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具,并預(yù)付部分工資,最后收回制成的產(chǎn)品,并投放到市場出售?！辈牧戏从沉?)A.基督教的傳播B.手工工場的產(chǎn)生C.新航路的開辟D.工廠制度的確立13.1314世紀,成為歐洲農(nóng)村中富有生氣的階級力量的是()富裕農(nóng)民騎士鄉(xiāng)紳貴族A. B.C. D.二、選擇題14.(xx洛陽一模)閱讀下列材料,回答問題。材料一高舉著哥倫布的風帆,在全球貿(mào)易中,曾經(jīng)獨占鰲頭的西班牙,卻在擁有人類一半以上黃金和白銀的富足中迷醉了,雖然與英倫三島近在咫尺,卻在遠隔大西洋的美國,鋪筑商業(yè)鐵路二十年之后,才在巴塞羅那鋪下第一根鐵軌,始終不曾跨入工業(yè)強國的門檻。材料二1776年3月,瓦特制作的第一臺實用性蒸汽機,在英國波羅姆菲爾德煤礦點火,照亮了人類生活的一個新時代,成全了瓦特的大英帝國,憑借瓦特提供的能量,在全球殖民地時代稱霸兩百年。材料三這一驚天巨變使社會生產(chǎn)突飛猛進,社會面貌發(fā)天翻地覆的變化,但新的矛盾也隨之產(chǎn)生。在工業(yè)國家社會內(nèi)部,勞資對抗日益突出,工人運動蓬勃興起。在世界范圍內(nèi),西方列強挾著商船利炮向全球擴張,文明沖突迭起。(1)西班牙曾經(jīng)在全球貿(mào)易中獨占鰲頭的主要原因是什么?(1分)(2)對比材料一和材料二,英國與西班牙在世界格局中地位變化的主要原因是什么?(1分)(3)依據(jù)材料三分析,這一“驚天巨變”產(chǎn)生的“新的矛盾”有哪些?并各舉出一例。(4分)(4)“西方列強挾著商船利炮向全球擴張”導致國際關(guān)系出現(xiàn)什么變化?(1分)15.(xx信陽一模)閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二海外市場的擴大,商品需求量的激增,提出了生產(chǎn)技術(shù)的變革要求,西方殖民者奪取原料產(chǎn)地和商品市場,按照自己的意志去改造世界。1857年,第一次世界經(jīng)濟危機爆發(fā)這一時期進入世界市場的商品發(fā)生了重大變化,如棉紗、紡織機、鐵制品、運輸工具及各種工業(yè)半成品,還有經(jīng)濟發(fā)展所需的原材料。盡管各地經(jīng)濟發(fā)展水平不同、但其經(jīng)濟已越來越按照同一市場的機制運行。材料三蘋果手機利潤構(gòu)成(百分比)蘋果公司投入成本(原料)投入成本(中國勞動力)投入成本(非中國勞動力)韓國58.521.91.83.54.7日本中國臺灣歐盟美國(非蘋果)其他地區(qū)0.50.51.12.45.1(1)根據(jù)材料一,概括新航路開辟得以實現(xiàn)的關(guān)鍵要素。(2分)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學知識,分析推動世界市場形成的因素有哪些。(2分)(3)材料三反映了當代世界經(jīng)濟怎樣的現(xiàn)象?綜合以上探究,分析推動經(jīng)濟全球化的關(guān)鍵要素是什么。(3分)答案精解精析題組一聚焦河南中考一、選擇題1.B本題考查美國種族歧視問題。根據(jù)題干中“美洲土著的實際地位更加惡化”并結(jié)合所學知識可知,當時美洲土著居民受到嚴重歧視,B項符合題意。啟蒙思想為美國獨立戰(zhàn)爭提供了銳利的思想武器,獨立戰(zhàn)爭的勝利使啟蒙思想由理論變成現(xiàn)實,排除A項;C項與題干材料無關(guān),排除;美利堅民族在獨立戰(zhàn)爭前就已形成,排除D項。2.C題干強調(diào)的是拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義,即打擊了歐洲封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想。本題選C。3.C1689年英國議會頒布權(quán)利法案,它以法律的形式限制了國王的權(quán)力,標志著英國成為君主立憲制的資本主義國家。4.A美國獨立戰(zhàn)爭受啟蒙思想的影響,并證明了啟蒙思想家提出的思想觀點及社會學說的可行性;歐洲的法國大革命又受到美國獨立戰(zhàn)爭的推動。故選A項。5.B華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人,故B符合題意。6.C法國大革命和拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級自由、平等的進步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響。答案為C。A、B早于法國大革命;拿破侖后期的對外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),故要排除A、B、D。7.C據(jù)題干信息,可知這場戰(zhàn)爭是美國獨立戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后美國建立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級政治體制。啟蒙思想由理論變成了現(xiàn)實。故選C項。 A項說法錯誤,獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治;B項指法國大革命;D項說的是美國南北戰(zhàn)爭,皆應(yīng)排除。8.C由材料關(guān)鍵信息“凡未經(jīng)議會同意”“除經(jīng)議會同意外”,可知國王的權(quán)力受到議會的限制,所以該文件是權(quán)利法案。權(quán)利法案確立了議會高于王權(quán)的原則,在英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治,故選C。9.A由材料中的“貫徹法國革命的一些基本原則”“廢除封建制度和農(nóng)奴制”“承認所有公民的平等”,可知拿破侖打擊了歐洲封建勢力,故選A。二、非選擇題10.答案(1)材料二的權(quán)利法案繼承了材料一限制王權(quán)的思想。(1分)確定了議會高于王權(quán)的原則,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始在英國確立起來。(1分)(2)英國確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治;專利法的制定對技術(shù)發(fā)明者積極性的調(diào)動。(2分)頒布法律文件。(1分)(3)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng);注重法律保障;鼓勵創(chuàng)新精神。(1分,答出其中任意一點即可,言之成理也可)解析(1)材料一中“英國逐漸確立起一種有限君主制的政治體制”和“國王雖享有很大權(quán)力,但在國家所有重要事務(wù)上,包括征稅,必須征求貴族的意見并得到他們的同意”等“限制王權(quán)”的措施在材料二權(quán)利法案中得到繼承和發(fā)展?！爸匾饬x”可依據(jù)權(quán)利法案頒布的意義回答。(2)英國工業(yè)革命發(fā)生的原因,根據(jù)材料二可歸納出英國確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治為發(fā)展資本主義經(jīng)濟掃除了障礙;從材料三中可以看到“專利法”對發(fā)明者的激勵。在回答第一小問的基礎(chǔ)上可歸納出共同方式是“頒布法律文件”。(3)從材料一、二中可以看出繼承優(yōu)秀傳統(tǒng);從三則材料中都可以看出對法律的重視;從材料三中可以看出鼓勵創(chuàng)新。據(jù)此分析答出一點即可。題組二模擬創(chuàng)新預(yù)測一、選擇題1.C依據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,1688年,英國議會作出決定,廢黜詹姆士二世,迎請他的女兒瑪麗和女婿荷蘭執(zhí)政威廉入主英國,史稱“光榮革命”,C符合題意。A英國內(nèi)戰(zhàn),B斯圖亞特王朝復(fù)辟,D權(quán)利法案頒布,均與材料無關(guān),排除A、B、D。2.C依據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,英國資產(chǎn)階級革命后,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立,C項符合題意。共和制是法國大革命后確立的政治體制,A項不符合題意;君主專制說法不正確,B項不符合題意;聯(lián)邦制是美國1787年憲法確立的政治體制,D項不符合題意。3.C依據(jù)材料可知,材料強調(diào)的是美國獨立戰(zhàn)爭對其他殖民地國家的鼓舞作用,結(jié)合所學知識可知,美國獨立戰(zhàn)爭對歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用,18世紀末19世紀初,受美國獨立戰(zhàn)爭影響,拉丁美洲獨立運動開始。故選C。4.B依據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,材料體現(xiàn)的是美國政治權(quán)力的分權(quán)制衡和民主原則,B符合題意。5.B依據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,在美國獨立戰(zhàn)爭中,法國對美國提供軍事援助,公開參戰(zhàn)。而美國獨立戰(zhàn)爭對法國大革命也起了推動作用,B符合題意。其他三項均與題意不符。6.D依據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力,傳播了法國大革命自由民主的進步思想,A、B說法正確;拿破侖對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊,乘勝擴大了法國的疆域,控制了歐洲很多地方,C說法正確;拿破侖的對外戰(zhàn)爭損害了被侵略國家人民的利益,激起當?shù)厝嗣竦姆纯?D說法不正確。故選D。7.B根據(jù)題干中“一個人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權(quán)力,國家便無法進步”并結(jié)合所學知識可知,英國的權(quán)利法案限制了國王的權(quán)力,確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則。美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的政治制度,避免出現(xiàn)“絕對權(quán)力”。故選B。8.A權(quán)利法案頒布于1689年,以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約,確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則;美國1776年發(fā)表獨立宣言,法國1789年頒布人權(quán)宣言、1804年頒布民法典。因此,體現(xiàn)人類社會開始由人治走向法治的是權(quán)利法案。本題選A。9.B依據(jù)材料可知聯(lián)邦憲法指的是美國1787年憲法,防止“一切形式的專制政治”指美國1787年憲法,依據(jù)分權(quán)制衡原則,實行行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會、最高法院相互制衡,防止一切形式的專制統(tǒng)治,B符合題意。A選舉華盛頓為美國總統(tǒng)在材料中未體現(xiàn),不符合題意;C確立議會權(quán)力高于王權(quán)原則,是英國權(quán)利法案的影響,不符合題意;D明確提出私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的是法國人權(quán)宣言,不符合題意。10.C依據(jù)材料可知,巴黎資產(chǎn)階級的經(jīng)濟地位最高,但其第三等級的政治地位較低,經(jīng)濟地位與政治地位不符,故選C。11.B根據(jù)題干中“順應(yīng)正在推進歐洲文明的那些潮流”“拿破侖對推進歐洲文明所起到的作用”并結(jié)合所學可知,拿破侖頒布法典,鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,推進了歐洲的民主法制進程,符合題意。拿破侖多次打敗歐洲反法同盟,打擊了歐洲封建勢力,推動了歐洲資本主義的發(fā)展,符合題意。故本題選B。12.D結(jié)合所學知識可知,權(quán)利法案頒布于1689年,早于啟蒙運動興起,所以權(quán)利法案不可能傳播啟蒙思想;人權(quán)宣言和獨立宣言的頒布都傳播了啟蒙思想,D表述錯誤,故選D。二、非選擇題13.答案【示例】盧梭,啟蒙運動的代表人物,提倡“人民主權(quán)”學說,為法國大革命的爆發(fā)即巴黎人民攻占巴士底獄作了思想上的準備,為美國獨立宣言的頒布奠定了思想基礎(chǔ),促進了資本主義社會的發(fā)展和進步,極大地鼓舞了玻利瓦爾領(lǐng)導的拉美獨立運動。(5分)評分說明(1)要求:史實正確,語句通順,表述完整。(2)給分要點:明確圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性,即啟蒙運動與美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、拉美獨立運動之間的關(guān)系;(3分)史實正確,線索清晰;(1分)語句通順,表述完整。(1分)(3)若小短文不足80字,酌情扣分。14.答案(1)體現(xiàn):三權(quán)分立和主權(quán)在民。(2分)違背:天賦人權(quán)。(1分)(2)積極:調(diào)動了人民群眾的積極性,北方獲得雄厚的兵源,成為南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(1分)局限:部分廢除黑人奴隸制,并未從根本上解決美國的種族歧視問題。(1分)(3)奧巴馬作為美國歷史上第一個黑人總統(tǒng),是對黑人在美國歷史上有同等民主權(quán)利的完美闡釋,是對南北戰(zhàn)爭中解放黑人奴隸的進一步發(fā)展和推進。(1分)15.答案(1)君主立憲制。(1分)君主權(quán)力受到限制。(1分)(2)經(jīng)濟總量大;成為“世界工廠”;實現(xiàn)工業(yè)化。(2分,每點1分,答出其中任意兩點即可)(3)美國。(1分)教育;通信手段;電器發(fā)明;等。(2分,每點1分,答出其中任意兩點即可)