《物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度》全章復習與鞏固提高

物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度全章復習與鞏固（提咼）、目標與策略明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學習目標：了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度；知道國際單位制中長度、體積的國際單位和常用單位及其之間的換算關(guān)系；會正確使用刻度尺測量物體的長度，會正確使用量筒（杯）測量液體的體積和不規(guī)則固體的體積；理解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算關(guān)系；會用托盤天平測量固體和液體的質(zhì)量；m掌握密度概念、公式和單位。并會密度單位之間的換算；能運用公式? = 及變形計算；能夠用密度知識解決簡單的問題。會用天平和量筒測固體與液體的密度；了解納米材料、“綠色”能源、記憶合金等新材料及其應(yīng)用。學習策略：通過觀察比較，形成對質(zhì)量、密度概念的初步認識。通過觀察和操作，會調(diào)節(jié)天平，并用天平測質(zhì)量，用量筒測體積。通過實驗探究活動，培養(yǎng)學生尊重客觀事實，實事求是的科學態(tài)度。初步嘗試將所學知識與生活實際相聯(lián)系，樂于參與觀察、實驗、制作等科學實踐。、學習與應(yīng)用“凡事預則立，不預則廢” 科學地預習才能使我們上課聽講更有目的性和針對 性我們要在預習的基礎(chǔ)上，認真聽講，做到眼睛看、耳朵聽、心里想、手上記.知識回顧一一復習學習新知識之前，看看你的知識貯備過關(guān)了嗎?1 1、質(zhì)量： ._2 2、 質(zhì)量是物體.的性質(zhì)，不隨物體的.、.、.、溫度的變化而變化。3 3、天平使用：（1 1） 放平：將天平放在 . ；（2 2） 歸零：將游碼移到橫梁標尺左端 .處；（3 3） 調(diào)平：調(diào)節(jié)天平橫梁上的 .，使指針指在分度盤的處；（4 4） 稱量：稱量物體時左盤放.，右盤放.，（砝碼用_ 夾取，砝碼的放置順序是從 _），當最小的砝碼也不能使橫梁平衡時，應(yīng)通過調(diào)節(jié) .使橫梁平衡；（5 5） 讀數(shù)：物體的質(zhì)量等于 . .。4 4、 在物理學中，把某種物質(zhì) . 的. . 叫做這種物質(zhì)的密度. .它反映了 _ 固有的一種屬性密度用字母.表示，密度是公式是.。335 5、 密度的國際單位是 .，常用單位是 .。.1g/cm.1g/cm = =.kg/m.水的密度為kg/mkg/m3，, ,它的物理意義是。6 6、 量筒是用來 .的儀器。量筒上的單位一般是mlml， 1ml=1ml=.cmcm3的密度要點梳理一一預習和課堂學習認真閱讀、理解教材，嘗試把下列知識要點內(nèi)容補充完整，帶著自己預習的疑惑認真聽 課學習課堂筆記或者其它補充填在右欄預習和課堂學習更多知識點解析請學習網(wǎng)校資源 IDID : #98405#431313#98405#431313【知識網(wǎng)絡(luò)】7 7、測密度的原理：根據(jù). .可知，用天平測出物體的用量筒測出物體的. .，就可以求出它密度；單位*測量一一用量簡測體職、用天平測質(zhì)量，用公式計算密理 應(yīng)用求質(zhì)量、求體積、鑒別物質(zhì)納米楙L“綠包能源、13乙合金等新材料及其應(yīng)用要點一、質(zhì)量1 1 . 長度、長度的單位及其換算關(guān)系：(1)(1)符號：.。(2)(2)單位：1國際單位：. ( (.) ).2常用單位： .( (.) ). ( (_ ) )( (_ ) ).( (.).).( (.).).一( (.).).(3)(3)單位換算關(guān)系廠常用單位圧換算學生常用;測童工具籾體的尺度一f及其測量葫確測量; 刻度尺的正確庾用方疥產(chǎn)原因-減小污法常用單位及換算測量工具物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度、量筒的正確使用右法廣宦義；惋體所含的多少叫質(zhì)星單位及換算：11=_k滬_薩f實驗室用工具工具1常用工具；直捲測囂; 固態(tài)(或粉狀)質(zhì)童ntg.方法微卜質(zhì)蹙、預序質(zhì)壘 定冥：某種物質(zhì)單位悴和的質(zhì)童叫做這種物質(zhì)的密度特殊測蹙;密度1km=1km=1m=1m= dm=dm= cm=cm= mm=mm= mmmm1mm=1mm=卩 m=m=卩 m m1 1 卩 m=m= nm=nm= nmnm2 2.測量工具：(1)刻度尺( (最常用) )、三角尺、卷尺、皮尺。(2)精密儀器：游標卡尺、螺旋測微器、激光測距儀。3 3.刻度尺的正確使用(1 1 )測量前：1看：看清刻度尺是否磨損； 看清測量 ( (量程) )；看清. ( (決定了測量的精確程度) )。2選：根據(jù)測量要求選擇適當 .和.的刻度尺。(2 2 )測量時：1放正緊靠：刻度尺的 .(或整刻線)對準被測物體的一端，刻度尺緊靠被測物體，不要歪斜。2視線正對：讀數(shù)時正對被測物體末端所對的刻度線。3注意估讀：讀數(shù)時讀岀 .值和一位 . 值。4帶好單位：記錄的 .必須注明 . 。4.4.誤差： . 和.總會有些差異，這種差異叫做誤差。要點詮釋：(1)憑感覺判斷物體的長度往往是不準確的，甚至可能是錯覺。因此就要借助長度的 測量工具來測量物體的長度。(2)光年：光在 1 1 年中的行程，約為 m m;光年也是長度的單位。m=m=(3(3 )引起誤差的原因：測量工具不夠準確、測量方法不夠完善、觀察不夠細致等，都會影響測量結(jié)果，所以誤差是不可避免的。(4)(4)減小誤差的方法：可以通過選用精密儀器，改進測量方法來減小誤差，而多次測是我們常用的減小誤差的方法。的。o 要點二、體積及其測量1.1.體積、體積的單位及其換算關(guān)系:1國際單位:毫升(2.2.測量工具:(1(1)刻度尺：規(guī)則物體的體積。(2(2)量筒或量杯：液體或不規(guī)則固體的體積。3.3. 量筒（杯）的正確使用:（1 1）測量前：1選：選擇量程與分度值適當?shù)牧客?(5(5)錯誤不叫誤差，誤差也不是錯誤;可以避免，但是不可以避免任何物體都要占據(jù)一定的，也就是具有一定的(1)符號:(2)單位:常用單位:立方分米(立方厘米() 升(3(3)單位換算關(guān)系：1n3=1n3=dmdm1L=1L=dmdm1dm1dm3cmcmmLmL1mL=1mL=cmcm2放：把量筒放在桌面上.（2 2 ）測量時：1測：若量筒內(nèi)的液體內(nèi)有氣泡，可輕輕搖動，讓氣泡釋放岀來；2讀：讀數(shù)時視線要與凹形液面的底（如水）相平，或凸形液面（如水銀）的頂相平，如下圖所示與凹形液審的產(chǎn)擁平. 或與凸影滾而的演槽平.4 4測量不規(guī)則固體（小石塊）的體積：1在量筒中倒入適量的液體， 將量筒放在水平桌面上， 讓視線與凹形液面的底相平, 并記下水面到達的刻度值 V Vi;2用細線將小石塊系好，輕輕放入量筒中并浸沒在液體中，讓視線與凹形液面的底 相平，并記下水面到達的刻度值 V V2；3根據(jù)測量結(jié)果，計算出小石塊的體積V V石= =. .要點詮釋：（1 1）俯視，視線斜向下，視線與筒壁的交點在水面上，所以讀岀的數(shù)值比實際值數(shù)值 偏。(2)(2)仰視，視線斜向上，視線與筒壁的交點在水面下，所以讀岀的數(shù)值比實際值數(shù)值平觀it20止晞怛仰視話岀10比瞬1副、要點三、質(zhì)量及其測量1 1 定義：物體內(nèi)所含.的多少，稱為物體的質(zhì)量。2 2單位：國際主單位是 .(kg)，常用單位還有 _ ( g g)、 ._ (mgmg )、.(t)o3 3.單位換算：1g=1g= kgkg ； 1mg=1mg=.g=g= kgkg.; 1t=1t=.kgkg 。4 4物體質(zhì)量的測量一一托盤天平的使用：(1 1 )測量前：1放平：將天平放置在.桌面上易于操作的地方。2歸零：用鑷子把游碼移輕輕撥至標尺左側(cè) .。3調(diào)平：調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平 .。即使指針指靜止在分度盤的_ 刻度線上。(2 2 )測量時：1左物：把待測物體輕放在 .盤中。2右碼：估計被測物體質(zhì)量的大小，用鑷子夾取適當?shù)捻来a輕放在 .盤中。偏。俯觀讀出卻3游碼：用鑷子輕撥游碼，使橫梁.平衡。4讀數(shù)：把右盤中砝碼的.數(shù)和.在標尺上的讀數(shù)相加，就得到物體的質(zhì)量。(3 3 )測量完：用鑷子將砝碼放回盒中。要點詮釋：(1 1)物體的質(zhì)量與物體的、和所處及的變化無關(guān)。(2 2 )對物體的質(zhì)量我們要有一定的認識：1 1 分米3水的質(zhì)量是.千克；初二同學的質(zhì)量大約是. 千克.千克；一頭牛的質(zhì)量大約是 .噸；1 1 個雞蛋的質(zhì)量大約是 . 克；1 1 個西瓜的質(zhì)量大約是 .千克；3 3 粒玉米大約是克。(3)(3) 天平指針偏左偏右與平衡螺母旋出旋入的關(guān)系：托盤天平指針偏向左側(cè)說明左邊沉，平衡螺母應(yīng)向 _ 移；指針偏向右側(cè)說明右邊沉，平衡螺母應(yīng)向 _移。(4)(4) 注意調(diào)好的天平不能在桌面上移動，移動后要重新調(diào)節(jié)，天平的左右盤是不同的。 是不能互換的。橫梁上的螺母更是不能再動，否則橫梁的平衡就被破壞。o 要點四、密度及其測量1 1.定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2 2 .公式：變形：3 3單位及換算關(guān)系：國際單位： .，常用單位.。單位換算關(guān)系：1g/cm1g/cm3= =.3kg/mkg/m31kg/m1kg/m3= =.g/cmg/cm3。水的密度為 1.01.0 x10103kg/mkg/m3,其物理意義為 .立方米的水的質(zhì)量為 . 千克。4 4 .圖象：如圖所示:鬼弒規(guī)則：刻度尺說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用 法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。6 6 .測液體密度:原理：p 方法：用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m mi；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積3稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m m2;得出液體的密度p= =（） /V/V。要點詮釋：（1 1 ）同種材料，同種物質(zhì)，門不變，m m 與 V V 成正比； 物體的密度匚與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與 _ 和_ 的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。5 5 .測固體的密度:原理:K狀不規(guī)則浮在水面;方法，V崔量簡中倒入違量的水.愼出體積I（叫；II 1.用緬線策好物俶 漫沒在量簡中，讀出總I i體積勒體體積片-恥針壓法（工具】聿簡、水.乂頭針） 況墜法：（工具：量環(huán)水、細鰻、W 塊）（2 2）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積與密度成體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度，成_ 。(3)測量的原理：根據(jù)可知，用天平測出物體的質(zhì)量，用量筒測出物體的體積 V V，就可以求出它的密度。要點五、密度的應(yīng)用鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一， 不同物質(zhì)一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量，用公式m=m=.可以算岀它的質(zhì)量。求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積，用公式 V=V=可以算岀它的體積。判斷空心實心。要點詮釋：密度計算一般要做到“四有”：有必要的文字說明、有公式、有運算過程、有單位。密度計算的一般步驟：1確定已知條件并統(tǒng)一各物理量的單位；2分析未知量所對應(yīng)的條件；3選擇適當?shù)墓竭M行計算。要點六、新材料及其應(yīng)用1.1.納米材料及其應(yīng)用：人們發(fā)現(xiàn)，將某些物質(zhì)的尺度加工到 .nmnm，它們的物理性質(zhì)或者化學性質(zhì)與較大尺度時比，發(fā)生了異常的變化，這就稱為納米材料。應(yīng)用：(i i)洗衣機桶的表面上用了納米尺度的氧化硅微粒和金屬離子的組合，就具有抑制細菌生長的功能。(2 2)普通領(lǐng)帶的表面經(jīng)過納米方法處理后，會有很強的 .性能，不沾水,行測量：將細銅弄直，然后在筆桿上單層密繞n n 圈，再用刻度尺測出其總的長度 L L,則細銅絲的直徑為dL。n【總結(jié)升華】 _舉一反三：【變式】測一張報紙的厚度，下列方法可行而正確的是（）厚度再除以 1010C C.將報紙連續(xù)對折 5 5 次，測出總厚度再除以 3232 D D例 2.2.國慶節(jié)前，市工商部門對全市的白酒進行專項檢查，某種品牌的白酒的酒瓶上標有450mL450mL 的字樣，而白酒的含量在 446446454mL454mL 之間為合格，為了一次性測量出一瓶白酒的體積，最好選用下列哪個量筒（）A A、量程是 100mL100mL，分度值是 1mLB1mLB、量程是 500mL500mL，分度值是 1mL1mLC C、 量程是 1000mL1000mL，分度值是 5mL5mLD D、 量程是 500mL500mL，分度值是 5mL5mL【總結(jié)升華】 _類型二、質(zhì)量及其測量例 3 3.（ 2015?2015?衡陽縣一模）用天平和量筒測量食用油密度的實驗中，不必要且不合理的A A.用毫米刻度尺直接測B B將報紙連續(xù)對折 5 5 次，測岀總上述方法都不正確是（ ）A A用天平稱出空燒杯的質(zhì)量B B 將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量C C 將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積D D 用天平測岀倒掉油以后燒杯的質(zhì)量【思路點撥】在用天平與量筒子測量液體密度的實驗中，最容易產(chǎn)生誤差的環(huán)節(jié)就是液體在從一個容器向另一個容器傾倒時，會有一部分沾在容器壁上，從而影響測量的準確性，因此，從這一角度分析，在測量過程中，可以不必測出空燒杯的質(zhì)量，而是通過求 質(zhì)量差的方法使被測部分液體的質(zhì)量與體積相對應(yīng)，從而減小誤差?！究偨Y(jié)升華】 _舉一反三：【變式】用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（）（）A A 先測出 100100 粒米的質(zhì)量，再通過計算求得B B .把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C C.把一粒米放在天平盤里仔細測量D D 把一粒米放在天平盤里，反復測量，再求平均值類型三、密度及其應(yīng)用 例 4 4分別由不同物質(zhì) a a b b、c c 組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是（）A A、 a a 物質(zhì)的密度最大B B、 b b 物質(zhì)的密度是 1.01.0X10103kg/mkg/m3C C、c c 物質(zhì)的密度是 a a 的兩倍D D、c c 的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)【總結(jié)升華】 _舉一反三：【變式】下列圖像不能夠正確反映同種物質(zhì)的密度、質(zhì)量、體積關(guān)系的是:例 5 5. 一個質(zhì)量為 0.250.25 千克的玻璃瓶，盛滿水時稱得總質(zhì)量是1.51.5 千克，若盛滿某液體時稱得總質(zhì)量是 1.751.75 千克，那么某液體的密度是多少？【思路點撥】根據(jù)裝滿水后的質(zhì)量和水的密度，求出水的體積，水的體積就是瓶子的容積；瓶子的容積也是裝滿液體的體積，裝滿液體的后的質(zhì)量知道，根據(jù)密度公式求解?！究偨Y(jié)升華】 _例 6 6 甲、乙兩球的質(zhì)量相等，體積關(guān)系為V V甲=5V=5V乙，構(gòu)成兩球的物質(zhì)的密度關(guān)系為p乙=4=4p甲，如果兩球中只有一個是空心的，則（）A A、甲的空心部分體積是 4V4V乙B B、甲的空心部分體積是 V V乙41C C、乙的空心部分體積是V乙D D、乙的空心部分體積是V乙55【總結(jié)升華】 _舉一反三:【變式 1 1】甲、乙兩個物體質(zhì)量之比為 3 3 : 2 2，體積之比為 1 1 : 3 3，它們的密度之比為A A. 1 1 : 2 2 B B . 2 2 : 1 1 C C . 2 2 : 9 9 D D . 9 9 : 2 2【變式 2 2】體積和質(zhì)量都相等的銅球和鋁球，以下說法不正確的是()A A、 銅球一定是空心的B B、 鋁球一定是空心的C C、 如果鋁球是空心的，則銅球一定是空心的D D、 如果兩個球都是空心的，則銅球空心更大些類型四、實驗探究例 7 7 以下四組器材中，能測出一個形狀不規(guī)則石塊密度的是()(1)刻度尺、天平和砝碼；(2)天平和砝碼、量筒、水、細線；(3)彈簧測力計、刻度尺、細線。A A、(2 2)B B、( 2 2) ( 3 3)C C、( 1 1) ( 2 2) ( 3 3)D D、( 3 3)【思路點撥】測量密度首先要測岀物體的質(zhì)量和體積，質(zhì)量可以用天平測量，由于石塊的形狀不規(guī)則，體積可以用量筒測量，刻度尺不能測量出不規(guī)則石塊的體積?！究偨Y(jié)升華】 _舉一反三:【變式】（2015?2015?衡陽縣一模）用天平和量筒測量食用油密度的實驗中，不必要且不合理的是（）A A用天平稱出空燒杯的質(zhì)量B B 將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量C C 將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積D D 用天平測岀倒掉油以后燒杯的質(zhì)量例 8.8.下表為小名同學在“測定液體密度”的實驗中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可得液體密度是 _ kg/mkg/m3，容器的質(zhì)量為 _ kgkg。實驗次數(shù)1 12 23 34 4液體的體積/cm/cm35.85.87.97.916.716.735.135.1液體和容器的總質(zhì)量/g/g10.710.712.812.821.621.640.040.0【總結(jié)升華】 _三、測評與總結(jié)要想學習成績好，總結(jié)測評少不了！課后復習是學習不可或缺的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們鞏固學習效果, 彌補知識缺漏，提高學習能力.成果測評現(xiàn)在來檢測一下學習的成果吧！請到網(wǎng)校測評系統(tǒng)和模擬考試系統(tǒng)進行相關(guān)知識點的測試.IDID : #98426#431313#98426#431313知識點：物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度全章復習與鞏固（提高）測評系統(tǒng) 分數(shù)： _ 模擬考試系統(tǒng) 分數(shù)： _如果你的分數(shù)在 8585 分以下，請進入網(wǎng)校資源 IDID : #98349#431287#98349#431287 進行鞏固練習，如果你的分數(shù)在 8585 分以上，請進入網(wǎng)校資源 IDID : #98426#431313#98426#431313 進行能力提升.自我反饋學完本節(jié)知識，你有哪些新收獲？總結(jié)本節(jié)的有關(guān)習題，將其中的好題及錯題分類整 理如有問題，請到北京四中網(wǎng)校的“名師答疑”或“互幫互學”交流.我的收獲習題整理題目或題目岀處所屬類型或知識點分析及注意問題好題錯題注：本表格為建議樣式，請同學們單獨建立錯題本，或者使用四中網(wǎng)校錯題本進行記錄.知識導學：物質(zhì)世界的尺度 質(zhì)量和密度全章復習與鞏固（提高）（#431313#431313）對本知識的學案導學的使用率：好（基本按照學案導學的資源、例題進行復習、預習和進行課堂筆記等，使用率達到80%80%以上）中（使用本學案導學提供的資源、例題和筆記，使用率在50%-80%50%-80%左右）弱（僅作一般參考，使用率在 50%50%以下）學生:家長：_ 指導教師：_請聯(lián)系北京四中網(wǎng)校當?shù)胤中Ｒ垣@得更多知識點學案導學.