小學(xué)音樂課件-第二單元《放馬山歌》-人教新課標(biāo)-(共17張PPT)ppt課件

LOREM IPSUM DOLOR知識引導(dǎo)：知識引導(dǎo)：1 1、你對云南了解多少？、你對云南了解多少？ 2 2、云南的歌曲你知道哪些？、云南的歌曲你知道哪些？民歌：民歌：是是人民群眾在長期的生活勞動中口人民群眾在長期的生活勞動中口耳相傳、不斷加工而成的，具有鮮明的民耳相傳、不斷加工而成的，具有鮮明的民族風(fēng)風(fēng)格和地方色彩，是人民群眾集體智族風(fēng)風(fēng)格和地方色彩，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶?；鄣慕Y(jié)晶。民歌民歌的體裁主要有的體裁主要有山歌、號子、小調(diào)山歌、號子、小調(diào)。思考：思考：什么是民歌？他有哪些體裁？什么是民歌？他有哪些體裁？ 山歌山歌是是人們在山野田間勞動時(shí)即興人們在山野田間勞動時(shí)即興所唱的歌曲。一般用于消除疲勞，抒所唱的歌曲。一般用于消除疲勞，抒發(fā)情感，傳遞情意。發(fā)情感，傳遞情意。云南民歌云南民歌 云南山歌既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又有邊云南山歌既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又有邊遠(yuǎn)地區(qū)山野環(huán)境的清新氣息，還有少數(shù)民族遠(yuǎn)地區(qū)山野環(huán)境的清新氣息，還有少數(shù)民族音樂文化新穎和獨(dú)特的色彩。音樂文化新穎和獨(dú)特的色彩。 云南山歌的曲調(diào)有的非常開朗、熱情，云南山歌的曲調(diào)有的非常開朗、熱情，旋律起伏較大，起伏過程較急促；有的又非旋律起伏較大，起伏過程較急促；有的又非常的細(xì)膩，充滿裝飾性。常的細(xì)膩，充滿裝飾性。 欣賞云南民歌欣賞云南民歌 放馬山歌放馬山歌欣賞 音樂結(jié)構(gòu)很簡練，由上下兩個(gè)樂句組成，下樂句的曲調(diào)，是根據(jù)上樂句的音樂素材發(fā)展而成的，手法洗練。 其中夾以“喔嚕嚕的”等襯腔，以及趕牲口的吆喝聲，富有生活氣息，活躍歡快。 特點(diǎn)：有高腔音，打哦音，全曲節(jié)奏明快，曲調(diào)短促，表現(xiàn)出一種快節(jié)奏的放馬氣勢。歌曲介紹 是流行于云南的一首著名山歌。 歌詞非常簡樸，七言兩句為一段，反映牧童生活，主要描繪了正月和二月放馬的高興心情。 聽完這首歌曲，你有什么感受？請你來說一說。探討： 這首歌曲的情緒是怎樣的？這首歌曲的情緒是怎樣的？ 歌詞中有哪些有趣的詞語？歌詞中有哪些有趣的詞語？ 根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞。根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞。 小組展示。小組展示。 1.襯詞襯詞“嗚嚕嚕的嗚嚕嚕的”。 2.“喲哦喲哦”唱法。唱法。高效展示高效展示 每組唱一段，可加拍手、跺每組唱一段，可加拍手、跺腳、拍肩或揮鞭的騎馬動作等腳、拍肩或揮鞭的騎馬動作等輔助歌曲的形式，使歌曲更生輔助歌曲的形式，使歌曲更生動。動。 提示：演唱形式不限。提示：演唱形式不限。如：合如：合唱、齊唱、二重唱、襯詞幫唱唱、齊唱、二重唱、襯詞幫唱等等。課后拓展：課后拓展： 搜集、學(xué)唱自己喜歡的民歌，搜集、學(xué)唱自己喜歡的民歌，與家人一起分享民歌帶給我們的快與家人一起分享民歌帶給我們的快樂。樂。同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全