2018-2019學(xué)年高中地理 第六章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 小專(zhuān)題大智慧 環(huán)境問(wèn)題解答的方法技巧學(xué)案(含解析)新人教版必修2.doc
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2018-2019學(xué)年高中地理 第六章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 小專(zhuān)題大智慧 環(huán)境問(wèn)題解答的方法技巧學(xué)案(含解析)新人教版必修2.doc
小專(zhuān)題 大智慧 環(huán)境問(wèn)題解答的方法技巧考查角度解答的基本思路類(lèi)型、表現(xiàn)與分布從題目所給圖、表、文字等資料中判斷出環(huán)境問(wèn)題是什么,屬哪種類(lèi)型,其表現(xiàn)特征和分布如何等,如水土流失問(wèn)題在我國(guó)的典型分布區(qū):黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)成因分析環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生包括自然原因和人為原因,一般來(lái)講,要著重分析人為原因。如水土流失的原因:(1)自然原因:季風(fēng)氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;(黃土)土質(zhì)疏松。(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開(kāi)礦后果與危害對(duì)環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的后果及其對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的影響,要能準(zhǔn)確全面地進(jìn)行分析。如水土流失的危害為:土壤破壞,土質(zhì)下降,誘發(fā)多種自然災(zāi)害解決措施從可持續(xù)發(fā)展的角度回答:一是減少人類(lèi)自身對(duì)環(huán)境的破壞;二是提倡對(duì)資源的節(jié)約利用、持續(xù)利用和循環(huán)利用。如水土流失的治理措施:壓縮農(nóng)業(yè)用地,退耕還林、還草,植樹(shù)造林;小流域綜合治理;礦渣回填,礦區(qū)復(fù)墾1在分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因時(shí),往往會(huì)對(duì)人為原因高度關(guān)注。而忽視自然原因的分析,導(dǎo)致失分。以污染類(lèi)問(wèn)題的分析為例,如下所示: (1)地形條件:封閉低洼的地形,污染物不容易向外擴(kuò)散,容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨。(2)逆溫天氣:空氣的垂直運(yùn)動(dòng)受阻,污染物停留在地面附近,加劇了大氣污染。(3)水域條件:相對(duì)封閉的水域,流速緩慢,水體更新速度減慢,降低了水體的自?xún)裟芰Γ菀滓鹚w污染。2對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的防治對(duì)策,不同的環(huán)境問(wèn)題采取不同的措施,要具體問(wèn)題具體分析。(1)污染問(wèn)題:根本措施在于減少污染物排放(可通過(guò)提高利用率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達(dá)到目的),同時(shí)加強(qiáng)綠化,以增強(qiáng)環(huán)境自?xún)裟芰Γ粚?duì)于全球性問(wèn)題還需加強(qiáng)國(guó)際合作。(2)生態(tài)破壞問(wèn)題:根本在于恢復(fù)生態(tài),因此首先要改變和停止不合理的人類(lèi)活動(dòng),其次通過(guò)恢復(fù)植被、水域等增強(qiáng)環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能。(3)資源問(wèn)題:要從“開(kāi)源”(替代資源開(kāi)發(fā)、加強(qiáng)儲(chǔ)量勘探等)和“節(jié)流”(提高利用率、減少浪費(fèi)、加大資源循環(huán)利用等)兩方面入手??沙掷m(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式在經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、增長(zhǎng)方式上有很大差別。讀下圖,完成12題。1與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式相比,可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的增長(zhǎng)方式是()A高消耗、高排放、低增長(zhǎng)B低消耗、高排放、高增長(zhǎng)C低消耗、低排放、高增長(zhǎng) D高消耗、低排放、低增長(zhǎng)2下列生產(chǎn)活動(dòng)符合可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的是()A秸稈焚燒還田 B礦渣生產(chǎn)水泥C垃圾轉(zhuǎn)移國(guó)外 D污水灌溉農(nóng)田解析:1.C2.B傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是高投入、低產(chǎn)出、高污染,可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)的增長(zhǎng)方式是低投入、高產(chǎn)出、低污染。礦渣生產(chǎn)水泥符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求,符合可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。“API”的意思是空氣污染指數(shù)。我國(guó)的空氣質(zhì)量(API)的形勢(shì)報(bào)告檢測(cè)指標(biāo)有:總懸浮顆粒物(TSP)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)。據(jù)此完成34題。3API的大小與人類(lèi)活動(dòng)密切相關(guān),但也與一定的大氣狀況相關(guān)聯(lián)。下列大氣狀況能促使API增大的是()A晴朗無(wú)風(fēng)天氣 B大風(fēng)陰雨天氣C空氣強(qiáng)烈對(duì)流 D空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈4近年來(lái),我國(guó)北方城市在春季時(shí),總懸浮顆粒物(TSP)明顯偏高的原因主要是()A大量燃燒煤炭用于取暖B沙塵暴時(shí)有發(fā)生C春耕播種,土地裸露D春運(yùn)高峰,交通流量劇增解析:3.A4.B第3題,由題干可知,API指數(shù)的高低反映了大氣中總懸浮顆粒物、酸性氣體等的濃度大小,晴朗無(wú)風(fēng)的天氣,大氣交換差,這些物質(zhì)不易擴(kuò)散,往往會(huì)使?jié)舛仍龈?。?題,每年北方春季因干旱多風(fēng),形成沙塵暴,使得總懸浮顆粒物濃度高。