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2019屆高考生物一輪復習 第一單元 細胞的分子組成 隨堂真題演練2 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物.doc

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2019屆高考生物一輪復習 第一單元 細胞的分子組成 隨堂真題演練2 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物.doc

隨堂真題演練2 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物 (2017高考海南卷)無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關敘述錯誤的是()A蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降C和ATP一樣,KH2PO4也能為生物體提供能量D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽解析:選C。草酸與食物中鈣結合形成沉淀物不利于吸收,A正確。鐵是血紅蛋白的組成成分,血紅蛋白的主要作用是運輸氧,缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降,B正確。無機鹽在生物體中的作用是細胞的結構成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡、維持細胞的滲透壓,C錯誤。燃燒過程中有機物被分解,剩下來的是無機物,D正確。 (2016高考上海卷)諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結構如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質是()A纖維素B胰島素C葉綠素 D甲狀腺素解析:選A。分析題圖結構中的元素組成,可知蒿甲醚是由C、H、O三種元素組成的。纖維素的元素組成為C、H、O;胰島素的元素組成為C、H、O、N等;葉綠素的元素組成為C、H、O、N、Mg;甲狀腺(激)素的元素組成為C、H、O、N、I。由此可見,與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質是纖維素。 (2016高考江蘇卷)關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗,下列敘述正確的是()A還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑B鑒定還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱C二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色D脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀解析:選C。還原糖鑒定用斐林試劑,DNA的鑒定用二苯胺試劑,A項錯誤;用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,先加A液,后加B液,不需要水浴加熱,B項錯誤;鑒定DNA的二苯胺試劑和斐林試劑的NaOH溶液都是無色的,C項正確;用蘇丹染液可將脂肪染成橘黃色,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應,D項錯誤。 (高考新課標全國卷)某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11 d時減少了90%,干重變化如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用_染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見_色的脂肪顆粒。(2)實驗過程中,導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是_(填“C”“N”或“O”)。(3)實驗第11 d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是_和_。解析:(1)根據(jù)檢測生物組織中的脂肪實驗可知,用蘇丹(或蘇丹)染液可以將細胞中的脂肪顆粒染成橘黃色(或紅色)。(2)由題圖可知,種子萌發(fā)過程中,干重先增加,這是由于萌發(fā)過程中脂肪轉化為糖類,二者相比較,O元素的含量增加。(3)第11 d時,種子已萌發(fā)成幼苗。如果要使萌發(fā)的種子干重增加,需要萌發(fā)的種子進行光合作用。影響光合作用的因素有光照、水、CO2濃度、所需的礦質元素離子等,依據(jù)題意,必須要提供的條件是光照和所需的礦質元素離子。答案:(1)蘇丹(或蘇丹)橘黃(或紅)(2)O(3)光照所需的礦質元素離子課時作業(yè)1(2018長安一中質檢)如圖為原生質中的組成成分,如果該圖表示的是原生質中的各種化學元素,則A應該是什么?如果該圖表示的是原生質中的化合物,則A應該是什么?如果該圖表示的是已經(jīng)完全脫水后的原生質中的化合物,則A應該是什么()碳氧水無機鹽葡萄糖蛋白質 ABC D解析:選C。占細胞鮮重最多的元素是氧元素,其次是碳元素;占細胞鮮重最多的化合物是水,其次是蛋白質;占細胞干重最多的化合物是蛋白質。2下列有關細胞中的元素和無機化合物的敘述,正確的是()A細胞中常見的化學元素根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素B組成人體細胞的主要元素中O的含量(占細胞鮮重的百分比)最多,H次之C同一種植物中萌發(fā)的種子的含水量比休眠種子多D哺乳動物的血鈣太低,會出現(xiàn)肌無力癥狀答案:C3下面有關水的敘述,錯誤的是()A丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與B人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應物C標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到D蛋白質轉化成氨基酸的過程需要水解析:選B。丙酮酸徹底氧化分解包括有氧呼吸的第二、三階段,其中第二階段需要水的參與;有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物,也是反應物;在有氧呼吸第三階段中,氧氣與H反應生成水,因此,標記氧氣中的氧可在水中檢測到;蛋白質轉化為氨基酸是蛋白質的水解過程,需要水的參與。4(2018廣東韶關模擬)下列對生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是()A在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散B有些喬木在冬季時,體內(nèi)的淀粉水解使可溶性糖類增多,有利于保水C發(fā)生病變的器官,細胞代謝速率往往會發(fā)生改變D在休眠的細菌體內(nèi),自由水與結合水的比值將下降解析:選A。滲透作用中水分子由低濃度溶液向高濃度溶液擴散。5(2018湖北武漢一檢)下列關于無機鹽的敘述,正確的是()A細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在B人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于Na、ClCK內(nèi)流是神經(jīng)沖動產(chǎn)生動作電位的主要原因D貧血癥患者的病因是體內(nèi)缺少Fe2解析:選B。細胞中的無機鹽主要以離子的形式存在,A項錯誤。Na內(nèi)流是動作電位產(chǎn)生的主要原因,C項錯誤。貧血癥患者的病因有多種,如紅細胞數(shù)目低于正常人也會造成貧血,但體內(nèi)不缺乏Fe2,D項錯誤。人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓90%以上來源于Na、Cl,B項正確。6(2018南昌調研)下列哪項不屬于含磷化合物具有的生物學功能()A構成各種生物膜的基本支架B催化基因轉錄出信使RNAC在蛋白質合成中轉運氨基酸D為蛋白質分子合成提供能量解析:選B。細胞內(nèi)的含磷化合物有磷脂、DNA和RNA、ADP和ATP等。磷脂是構成各種生物膜的基本支架;RNA聚合酶催化基因轉錄出信使RNA,RNA聚合酶的化學本質是蛋白質,不含有磷;tRNA在蛋白質合成中轉運氨基酸;ATP為蛋白質分子合成提供能量。7(2018長沙模擬)在還原糖、脂肪、蛋白質的檢測實驗中,最佳的一組實驗材料是()甘蔗的莖油菜籽花生種子梨甜菜的塊根豆?jié){雞蛋清ABC D解析:選D。物質的檢測實驗材料選擇時一方面要選擇顏色淺的,避免材料本身的顏色對實驗結果造成干擾;另一方面要選擇被檢測物質含量高的。梨顏色淺且含大量還原糖,適合作還原糖檢測的實驗材料,甘蔗、甜菜中蔗糖含量較高,蔗糖無還原性。花生種子中脂肪含量較高,而且易切成薄片,油菜籽不宜做切片。豆?jié){和雞蛋清富含蛋白質且顏色淺,適合作為蛋白質的檢測材料。8(2018襄陽質檢)將小麥種子分別置于20 和30 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,如圖所示。45 (適宜溫度)水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。結果是()A甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色B甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色C甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色D甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色解析:選D。20 和30 培養(yǎng)條件下相比較,30 時淀粉酶的活性相對較高,淀粉酶催化淀粉水解成麥芽糖的速率更快,相同條件下產(chǎn)生的麥芽糖更多。麥芽糖屬于還原糖,與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀,麥芽糖越多顯色越明顯,斐林試劑本身為藍色,可得出甲試管呈淺磚紅色,乙試管呈磚紅色,丙試管呈藍色。9(2018武威模擬)下列有關實驗及顯色結果的敘述,正確的是()A水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀B沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色C常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應D常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色答案:C10互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”?;セ撞菰谝胛覈?,出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應機制,進一步為調控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了實驗。(1)寫出科研小組的實驗思路(培養(yǎng)的具體過程和測量方法不作要求): _。(2)下圖曲線甲是科研小組對互花米草處理50 d后的結果,請回答下列問題:自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據(jù)實驗結果可知,互花米草在水淹時間為_h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為_h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛。在實驗結束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是_。該實驗小組同時測定K吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是_。解析:(1)實驗設計要遵循單一變量原則、對照原則和等量性原則等,無關變量要相同且適宜,本實驗自變量是水淹時間,因變量是自由水與結合水的比值。根據(jù)50 d后的實驗結果圖示可知,實驗應分為5組,每天分別給予0、3、6、12、24 h的水淹處理。(2)根據(jù)實驗結果可知,互花米草在水淹時間為3 h/d的環(huán)境下,自由水與結合水的比值最小,抗逆性最強;在水淹時間為0 h/d的環(huán)境下,自由水與結合水的比值最大,代謝活動最旺盛?;セ撞輰的吸收是主動運輸過程,需消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量。答案:(1)將互花米草平均分為5份,每天分別給予0、3、6、12、24 h的水淹處理。50 d后,測量每組互花米草整株的自由水和結合水的含量(2)30長期水淹導致互花米草進行無氧呼吸造成供能不足且產(chǎn)生酒精,酒精中毒主動運輸11.柿子成熟過程中,其貯藏物不斷發(fā)生轉化,柿子逐漸由苦澀變甘甜。如圖中兩條曲線分別表示柿子成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。取已停止生長的青柿子和黃柿子果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d試管中各加5 mL黃柿子的提取液。據(jù)此回答下列問題:(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,c試管呈藍色,與c試管相比a試管的顏色_,兩試管中被檢測的物質是_,圖中能表示這種物質含量變化趨勢的曲線是_。(2)為了檢測上述物質轉化成另一種物質導致果實變甜與成熟度的關系,某同學向b、d兩試管中分別加入質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL搖勻,再加質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液1 mL,水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺就可知道成熟度與這兩種物質轉化的關系,你認為他的操作正確嗎?_。為什么?_。(3)已知生長素含量增加能提高細胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定濃度的生長素,則青柿子繼續(xù)成熟時曲線將呈現(xiàn)出_趨勢,曲線將呈現(xiàn)出_趨勢。解析:(1)柿子在成熟過程中,貯藏物不斷發(fā)生轉化,柿子逐漸變甜,說明果實成熟過程中淀粉不斷轉化成還原糖,所以圖中曲線代表淀粉,曲線代表還原糖。由于a是青柿子的提取液,c是黃柿子的提取液,故a淀粉含量比c高,所以如果c試管呈藍色,那么a試管的顏色更深。(2)果實變甜是淀粉轉化成還原糖的原因,故要檢測果實變甜與成熟度的關系,應檢測還原糖的含量,應選擇斐林試劑檢測,但題中所用“分別加入質量濃度為0.1 g/mL NaOH溶液1 mL搖勻,再加質量濃度為0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL”方法不正確,應該兩種試劑混合均勻再加入。(3)乙烯能促進果實成熟,所以對青柿子噴灑一定濃度的生長素,將會導致細胞中淀粉含量呈現(xiàn)出加速下降趨勢,而還原糖含量則呈現(xiàn)出加速上升趨勢。答案:(1)較深淀粉(2)不正確試劑使用錯誤(或應將質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合后,再滴入到被檢測的溶液中)(3)加速下降加速上升12下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是()A若不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同,則它們的代謝強度也相同B癌變細胞和衰老細胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率減慢C給水中毒患者注射質量分數(shù)為1.8%的鹽水,是為了降低細胞外液的滲透壓D血漿pH能維持相對穩(wěn)定,與它含有的HCO、HPO等離子有關解析:選D。細胞代謝的強弱不僅與自由水和結合水的比值有關,還與溫度等因素有關,A錯誤;衰老細胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率減慢,而癌變細胞不具有這些特征,B錯誤;水中毒患者由于飲水過多,細胞外液滲透壓下降,注射質量分數(shù)為1.8%的鹽水,是為了升高細胞外液的滲透壓,C錯誤;HCO、HPO等離子與維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡有關,D正確。13(2018太原模擬)下表為一種無土栽培培養(yǎng)液的主要配方。下列有關敘述正確的是()成分Ca(NO3)2MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O含量(g)1.00.250.250.120.0051 000A.表中的大量元素和微量元素都齊全B表中的Mg元素參與構成葉綠體中的各種色素C培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細胞液中的離子濃度高,這樣有利于細胞對無機鹽的吸收D栽培管理過程中,需要不斷通氣,這樣可以促進有氧呼吸,進而促進根對離子的吸收解析:選D。題表中的大量元素和微量元素并不齊全,如無大量元素C、無微量元素Mn等,A錯誤;葉綠體中的色素有葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)和類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素),只有葉綠素中含有Mg元素,B錯誤;若培養(yǎng)液中的離子濃度比細胞液中的離子濃度高,會導致根細胞失水,不利于細胞對無機鹽的吸收,C錯誤;植物主要通過根系吸收無機鹽離子,吸收方式為主動運輸,栽培管理過程中不斷通氣可以促進有氧呼吸,為主動運輸吸收無機鹽離子提供能量,D正確。14實驗測得小麥、大豆、花生三種植物的干種子中三大類有機物含量如圖所示,下列有關敘述正確的是() A用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色B蛋白質檢測實驗最好選用花生作為材料C三種種子都常用來做成面粉或榨成食用油D萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量相同解析:選A。大豆種子含有蛋白質,用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色;花生富含脂肪,所以蛋白質檢測實驗不適宜選用花生作為材料;通常選擇淀粉含量較高的小麥做成面粉,脂肪含量較高的大豆、花生榨成食用油;花生中富含脂肪,脂肪中C、H比例較高,氧化分解時需要氧氣較多,所以萌發(fā)時相同質量的三種種子中花生需要的O2量最多。15下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)構成小麥植株的細胞中含量最多的化合物是_,種子成熟后期,含水量_,結合水/自由水的比例_(填“上升”或“下降”),進而改變干物質的量,干重的變化主要與_元素密切相關。(2)小麥成熟過程中糖類物質之間可以發(fā)生轉化,_含量增多,用_試劑檢測還原糖的量,還原糖的多少可通過_來判斷。(3)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含_酶,所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗證這一說法,他們進行了相關實驗,請幫助其完成以下實驗。實驗原理:淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;_。備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹染液,質量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。實驗步驟:(請補充完整)第一步第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的_,水浴加熱至60 ,保溫5 min第三步將_注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2 mL,然后_。實驗結果預測:該實驗最可能的結果是_。解析:(1)活細胞中含量最多的化合物是水。在種子成熟后期,代謝減慢,含水量下降,結合水/自由水的比例上升。積累有機物增多,干重增加跟碳元素關系最大。(2)小麥成熟過程中糖類物質之間主要發(fā)生單糖轉化為多糖(淀粉),因為淀粉不是還原糖,可以用斐林試劑檢測還原糖的含量來檢測它們之間的轉化。(3)該實驗中還原糖的鑒定原理:淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;還原糖與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀。由還原糖的鑒定步驟可得該實驗步驟:第一步:將A、B試管的提取液在60 條件下保溫備用;第二步:需加實驗材料;第三步:加斐林試劑,其作用條件為5065 水浴保溫2 min。實驗現(xiàn)象:有還原糖的試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,無還原糖的試管為藍色(斐林試劑的顏色)。答案:(1)水下降上升碳(2)淀粉斐林磚紅色沉淀的多少(或磚紅色顏色的深淺)(3)淀粉還原糖與斐林試劑反應能生成磚紅色沉淀第二步:質量分數(shù)為3%的淀粉溶液第三步:等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液5065 恒溫水浴2 min實驗結果預測:A試管內(nèi)液體為藍色,B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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