2022年初一（2）班班主任工作計(jì)劃--知人識(shí)事知書(shū)達(dá)禮；睦鄰友好和諧發(fā)展

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1、高品質(zhì)文檔 2022年初一（2）班班主任工作計(jì)劃--知人識(shí)事，知書(shū)達(dá)禮；睦鄰友好，和諧發(fā)展 初一（2）班班主任工作方案--知人識(shí)事，知書(shū)達(dá)禮；睦鄰友好，和諧進(jìn)展 一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)： 本班現(xiàn)共有學(xué)生34人，其中男生21人，女生13人。除一位學(xué)生來(lái)自韓國(guó)、三位位學(xué)生來(lái)自廣西省以外，其余全部來(lái)自于廣東省，尤其以XX市居多。這些學(xué)生雖然大多來(lái)自富有家庭，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)，成果比較抱負(fù)，屬于班級(jí)選拔后組成的優(yōu)班；但是，班級(jí)工作也不是就是一帆風(fēng)順毫無(wú)困難的。由于這些學(xué)生的接收信息數(shù)量大來(lái)源廣，思想漸漸簡(jiǎn)單，在家庭中養(yǎng)尊處優(yōu)，多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心的共性特征較

2、強(qiáng)。我將堅(jiān)持學(xué)校的德育原則，在班級(jí)中提倡知書(shū)達(dá)禮、仁愛(ài)天下的精神，以“凈、靜、競(jìng)、勁”四個(gè)字作為工作的關(guān)鍵提示詞綻開(kāi)詳細(xì)班級(jí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)實(shí)干精神建設(shè)，增加集體的分散力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范（紳士風(fēng)度、淑女氣質(zhì)），弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，和樹(shù)立一個(gè)陽(yáng)光班級(jí)的形象。 二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題： 通過(guò)班級(jí)的座位調(diào)換試驗(yàn)方案中所反映出來(lái)的問(wèn)題，以及自己和學(xué)生的談話、班級(jí)基本狀況書(shū)面和口頭調(diào)查中，可以很清楚的看出，班級(jí)中存在的最大的問(wèn)

3、題就是同學(xué)之間的關(guān)系問(wèn)題，也就是和諧的問(wèn)題。有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)閭€(gè)人的這種或那種緣由，被班級(jí)的其他男女同學(xué)所厭煩，在男生的宿舍當(dāng)中也存在著類似的問(wèn)題。 此外，學(xué)生熱中于電腦嬉戲的問(wèn)題也比較嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)的氛圍還不深厚。 三、班務(wù)工作內(nèi)容及措施： 總的指導(dǎo)方針： 充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的樂(lè)觀性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參加管理。 1．凈（教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生） 確定宿舍長(zhǎng)為宿舍的第

4、一負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對(duì)其工作范圍職責(zé)和時(shí)間以及工作方式的培訓(xùn)，增加其責(zé)任心和工作力量。確定宿舍工作的分工職責(zé)，以表格的方式明白顯示，并且有宿舍長(zhǎng)每日監(jiān)督和檢查并且向上匯報(bào)整個(gè)宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生管理狀況。 附：學(xué)校宿舍管理和文明宿舍評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn) 五齊/五要 確定班級(jí)常務(wù)副班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員為教室衛(wèi)生的第一負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對(duì)其工作范圍職責(zé)和時(shí)間以及工作方式的培訓(xùn)，增加其責(zé)任心和工作力量。確定教室衛(wèi)生工作的分工職責(zé)，以教室值日支配表的方式明白顯示，并且有副班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員每日監(jiān)督和檢查并且向上匯報(bào)整個(gè)教室的衛(wèi)生管理狀況。 附：學(xué)校教室內(nèi)務(wù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn) 五有/五齊

5、/五無(wú) 2．靜 確定宿舍長(zhǎng)為宿舍就寢紀(jì)律的第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)內(nèi)容參照學(xué)校星級(jí)宿舍評(píng)比條例運(yùn)行管理。 確定班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員為課堂、晚自習(xí)學(xué)生紀(jì)律的第一負(fù)責(zé)人。 附：學(xué)校課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn) 五無(wú)（喧嘩打鬧、趴臺(tái)睡覺(jué)、缺席遲到、小動(dòng)作、隨便下位走動(dòng)） 3．競(jìng) 附：學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn) 一勤二實(shí)三比四主五無(wú) 4．勁 班級(jí)的實(shí)干精神，提倡“簡(jiǎn)單的事情簡(jiǎn)潔做，簡(jiǎn)潔的事情仔細(xì)做，仔細(xì)的事情反復(fù)做，反復(fù)的事情有創(chuàng)意地做?！? 班級(jí)的外在形象：陽(yáng)光、絢爛，微笑 班級(jí)的學(xué)習(xí)：以

6、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的奧賽為龍頭，在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的水平上，進(jìn)一步拉動(dòng)和推動(dòng)同學(xué)們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)中討論爭(zhēng)論相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)相互競(jìng)賽的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 四．班級(jí)德育工作 1．活動(dòng)措施： ①充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)老師提議，學(xué)生爭(zhēng)論等多種活動(dòng)形式，建立班級(jí)文明公約，全班學(xué)生集體通過(guò)，人人簽名張榜公布。（結(jié)合主題為“知書(shū)達(dá)禮”的班級(jí)會(huì)議） ②切實(shí)抓好行為規(guī)范訓(xùn)練，有內(nèi)容、有方案、有效果落實(shí)每天上午課前的例會(huì)；依據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范詳細(xì)化、常?；?。 ③以學(xué)生進(jìn)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我訓(xùn)練意

7、識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。 2．紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)訓(xùn)練： ①坐有坐相，站有站相 ②學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。（待人接物的秘訣是PLEASE） ③穩(wěn)定的人像太陽(yáng)，走到哪里哪里亮；輕浮的人像月亮，初一十五不一樣。 ④了解一些偉人的品德和圣賢的品行，以此作為激勵(lì)或模范 3．陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練： ①抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣揚(yáng)、表?yè)P(yáng)樂(lè)觀報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的

8、將來(lái)努力奮斗，這也是今后從事任何工作必備的精神。形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。 ②提倡健康陽(yáng)光，絢爛微笑，班歌臨時(shí)初步確定為《真心英雄》 4．加強(qiáng)家校聯(lián)系： ①多加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，樂(lè)觀引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，以求雙向了解。尤其是要制造機(jī)會(huì)促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的親情溝通，指導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的基本技巧和方法。向家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。讓學(xué)生與家長(zhǎng)形成共同的目標(biāo)，共同商討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師

9、、學(xué)生三位一體的訓(xùn)練模式。 ②把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作， ②多與家進(jìn)步行家庭訓(xùn)練方面的閱歷溝通，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。 五、工作重點(diǎn)思路： 1．支配班級(jí)活動(dòng)： 面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)

10、實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。 2．結(jié)合奧賽營(yíng)造向上氛圍： 3．指導(dǎo)培育小干部： 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹(shù)立威信；第二，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 4．針對(duì)特別學(xué)生，開(kāi)展特別訓(xùn)練：

11、 班主任要通過(guò)觀看、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要對(duì)他們的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 附：活動(dòng)支配 第一周：學(xué)生報(bào)到，分發(fā)學(xué)習(xí)生活用品，調(diào)整座位和宿舍床位；參與學(xué)部第一次升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。召開(kāi)“歡迎回?！敝黝}班會(huì)。 第二周：組建班委會(huì)【學(xué)生自主管理委員會(huì)】并召開(kāi)第一次班委會(huì)。初步確定各位班干的班級(jí)工作

12、的職責(zé)范圍，數(shù)量，標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。 第三周：結(jié)合班級(jí)主題會(huì)議，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同探討《紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)》內(nèi)容，并在班級(jí)綻開(kāi)小范圍的評(píng)比，查找我身邊的紳士和淑女。 第四周：板報(bào)《感恩的心》感謝父母，感謝老師，感謝我身邊的同學(xué)，感謝全部關(guān)心自己的人 第五周：（待策劃中） 第六周： 第七周：組織班級(jí)特長(zhǎng)展現(xiàn)活動(dòng)（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。 第八周： 第九周：加強(qiáng)平安紀(jì)律訓(xùn)練，組織學(xué)生參與春游活動(dòng)。 第十周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。組織期中考試。 第十一周：期中考試得失

13、談：明確學(xué)習(xí)目的?！緦W(xué)生各自反思】。 第十二周：慶?！拔濉ひ弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五·四”青年節(jié)。（板報(bào)宣揚(yáng)） 第十三周： 第十四周： 第十五周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。 第十七周：挫折訓(xùn)練：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列訓(xùn)練。 第十八周：“迎接期末考試”宣揚(yáng)活動(dòng)（黑板報(bào)） 第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。 第二十周：組織期末考試。考試分析。家長(zhǎng)會(huì)籌備。停車(chē)場(chǎng)板報(bào)宣揚(yáng)。 第二十一周：信念留給自己——回顧一年走過(guò)的路，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己?！緦W(xué)生學(xué)期總評(píng)】。組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。預(yù)備家訪工作。 優(yōu)質(zhì)文檔7