《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)17詩(shī)詞五首雁門(mén)太守行教案語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)17詩(shī)詞五首雁門(mén)太守行教案語(yǔ)文版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
雁門(mén)太守行導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、 了解詩(shī)人及其作品。2 2、 理解詩(shī)歌大致內(nèi)涵，積累名 句。3 3、 體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想內(nèi) 容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的意境，加強(qiáng)對(duì)其主旨的理解。學(xué)習(xí)方法：誦讀法、討論法課時(shí)：一課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀（一）積累文學(xué)常識(shí)：1 1、 雁門(mén)太守行：2 2、 行：3 3、 李賀：（二）自己誦讀詩(shī)歌，理解詩(shī) 歌的大意。二、課堂探究導(dǎo)學(xué)1 1、 詩(shī)中寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機(jī)形勢(shì)2 2、 分別從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)兩方面描寫(xiě)寒沉慘烈的戰(zhàn)地氣氛的詩(shī)句：3 3、 體現(xiàn)援軍（偷襲）失利，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻的詩(shī)句：4 4、 借用典故，寫(xiě)出將士們報(bào)效朝廷的決心的句子：三、拓展鏈接積累一首描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)四、當(dāng)堂檢測(cè)1 1、 描寫(xiě)盡管夜晚寒冷，戰(zhàn)鼓不能擂響，但是戰(zhàn)士們?nèi)匀灰燥枬M的激2 2、 塑造一位神采奕奕 的主將形象，使之宛然在目的詩(shī)句：的詩(shī)句:情投入到戰(zhàn)斗的詩(shī)句:3 3、描繪將士們從容赴難，誓死報(bào)國(guó)，顯示不惜為國(guó)捐軀的崇高精神的詩(shī)句是:4 4、從“聲”和“色”兩方面勾畫(huà)了一副激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍 的句子是：
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