2019-2020年高二歷史上學(xué)期期中試題 文 (III).doc

2019-2020年高二歷史上學(xué)期期中試題 文 (III)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。）1、春秋戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有的學(xué)者對(duì)各種思想主張進(jìn)行整理，將它們分別描述為“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團(tuán)”、“勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)”、“擁有無限同情心和向上心的文化人的學(xué)派”。按順序它們分別是 ( ) A、 道、法、墨、儒 B、 墨、儒、法、道 C、 法、儒、道、墨 D、 儒、道、墨、法2、下列哪些舉措有助于儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想？( )定五經(jīng)，置五經(jīng)博士 國家創(chuàng)辦太學(xué)，郡國設(shè)立學(xué)校 佛教傳播和道教興起 科舉制的實(shí)施 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”理學(xué)的創(chuàng)立 A、 B、 C、 D、3、從董仲舒融合道家、法家、陰陽五行家創(chuàng)造出新儒學(xué)體系，到北宋完成“三教（儒佛道）合一”，形成理學(xué)，說明了儒家思想（ ）是諸子百家思想精華的堆砌與時(shí)俱進(jìn)，展現(xiàn)出極強(qiáng)的生命力和活力不斷理論化和思辨化永遠(yuǎn)不會(huì)落后歷史發(fā)展的主流A、 B、 C、 D、4、“餓死事小，失節(jié)事大”反映的思想內(nèi)核是A、存天理，滅人欲 B、格物致知 C、致良知 D、發(fā)明本心5、明朝后期的李贄被稱為“離經(jīng)叛道”的思想家。對(duì)這里“離經(jīng)叛道”的準(zhǔn)確理解應(yīng)該是A、徹底否定孔孟之道 B、倡導(dǎo)君民共主 C、挑戰(zhàn)正統(tǒng)儒學(xué)權(quán)威 D、大力批判道家學(xué)說6、 中國服飾在不同歷史時(shí)期特征各異，如商的“威嚴(yán)莊重”，周的“秩序井然”，戰(zhàn)國的 “清新”，漢的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“豐滿華麗”，宋的“理性美”，元的“粗壯豪放”，明的“敦厚繁麗”，清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國的“清新”、唐的“豐滿華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史現(xiàn)象分別是 ( ) A、宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、國家富強(qiáng)、理學(xué)盛行 B、郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學(xué)盛行 C、郡縣制、“百家爭(zhēng)鳴”、國家富強(qiáng)、“經(jīng)世致用”思想 D、宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)7、張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)，選擇了一張巨大的“紙”，向世界呈現(xiàn)一幅中國的長卷、歷史的長卷、文明的長卷。以下有關(guān)造紙術(shù)的敘述不正確的是( ) A、目前世界上已知最早的紙是在甘肅天水漢墓出土的繪有地圖的紙B、造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次革命C、西漢時(shí)期的“蔡侯紙”，造價(jià)低廉，質(zhì)地細(xì)膩，便于書寫D、造紙術(shù)的對(duì)外傳播，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和進(jìn)步8、漢字的文字演變脈絡(luò)是 ( ) A、 甲骨文-金文-篆書- 楷書-隸書 B、 甲骨文-金文-隸書-篆書 -楷書 C、 金文-甲骨文-篆書-隸書-楷書 D、 甲骨文-金文-楷書-篆書-行書9、說到人生追求，我們也許會(huì)吟誦，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“蜀道之難，難于上青天”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這里依次引用的文學(xué)形式分別是 ( ) A、 楚辭、漢賦、唐詩 B、宋詞、唐詩、楚辭 C、楚辭、唐詩、宋詞 D、 唐詩、宋詞、元曲10、元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟，京劇藝術(shù)是中國戲劇中的國粹。某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中使用了三幅圖片，依據(jù)下圖情景，據(jù)此判斷他的研究課題應(yīng)是 （ ）雜劇俑 京劇臉譜 京劇花旦A、古代戲曲藝術(shù)的發(fā)展 B、京劇由元雜劇直接發(fā)展而來C、古代市民生活的演變 D、古代舞蹈藝術(shù)的演變11、近代中國在向西方學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷的三個(gè)階段是 ( ) A、 政治制度科學(xué)技術(shù)思想文化 B、科學(xué)技術(shù)政治制度思想文化C、 科學(xué)技術(shù)思想文化政治制度 D、 思想文化政治制度科學(xué)技術(shù)12、李大釗說：“東西文明有根本不同之點(diǎn)，即東洋文明主靜，西洋文明主動(dòng)也，一為自然的，一為人為的；一為安息的，一為戰(zhàn)爭(zhēng)的；一為消極的，一為積極的；一為藝術(shù)的，一為科學(xué)的；一為精神的，一為物質(zhì)的?！贝嗽挿从忱畲筢搶?duì)待東西方文化的態(tài)度是 （ ） A、各有特色 B、揚(yáng)中抑西 C、無法相通 D、揚(yáng)西抑中 13、西方文明對(duì)中國的沖擊及中國文明的嬗變一文說：“如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌發(fā)”。為了不讓這棵大樹“樹墩”繼續(xù)“萌發(fā)”，有識(shí)之士掀起了 ( ) A、 維新變法 B、辛亥革命 C、新文化運(yùn)動(dòng) D、五四運(yùn)動(dòng)14、明朝后期，早期民主啟蒙思想家李贄否定孔子“天生圣人”；19世紀(jì)末，康有為則把孔子奉為變革的“先師”；新文化運(yùn)動(dòng)中陳獨(dú)秀等人提出要“打倒孔家店”，三種觀點(diǎn)在本質(zhì)上（ ）A、是自相矛盾的 B、都具有反封建的進(jìn)步意義C、都反映了資本主義萌芽發(fā)展的要求 D、李贄進(jìn)步，康有為反動(dòng)，陳獨(dú)秀偏激15、“自權(quán)利之禍于人心，破家族，削親權(quán)，亂男女，蔑尊卑長幼，盡棄吾中國數(shù)千年之禮俗教治，而從事于其所謂平等自由之說?！辈牧戏从沉水?dāng)時(shí)的守舊勢(shì)力對(duì)哪一歷史事件后社會(huì)變遷的不滿A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、維新變法 C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D、新文化運(yùn)動(dòng)16、“中華民國就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。我目前正在改組中國國民黨，使本黨能有更多的工人參加進(jìn)來?！毕铝羞x項(xiàng)與孫中山的這段話不符的是（ ）A、孫中山放棄了民主共和的革命目標(biāo) B、孫中山的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)化，由效法英美轉(zhuǎn)向以俄為師C、孫中山改舊三民主義為新三民主義 D、孫中山有了與中國共產(chǎn)黨合作的初步想法17、下列關(guān)于毛澤東及毛澤東思想說法錯(cuò)誤的是 A、毛澤東思想是我們黨的指導(dǎo)思想之一 B、毛澤東晚年的錯(cuò)誤思想也屬于毛澤東思想C毛澤東為毛澤東思想的創(chuàng)立和發(fā)展以及中國新民主主義革命和社會(huì)主義革命和建設(shè)作出無可比擬的貢獻(xiàn)D、毛澤東是偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家、戰(zhàn)略家18、毛澤東思想和鄧小平理論被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想分別是在 （ ）A、遵義會(huì)議、中共十四大 B、中共七大、中共十一屆三中全會(huì)C、中共七大、中共十五大 D、中共七大、中共十六大19、據(jù)鄧小平年譜記載：“819”事件的第二天，鄧小平同江澤民、李鵬等領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了一場(chǎng)談話：現(xiàn)在世界發(fā)生大轉(zhuǎn)折，就是個(gè)機(jī)遇；老祖宗不能丟，問題是要把什么叫社會(huì)主義搞清楚，把怎樣建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義搞清楚。為此，鄧小平和黨中央的行動(dòng)是 ()A、開展真理標(biāo)準(zhǔn)大討論B、決定撥亂反正C、召開十一屆三中全會(huì) D、南方談話和召開十四大20、20世紀(jì)末21世紀(jì)初，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了新變化，中國共產(chǎn)黨的建設(shè)也面臨著新的問題。其突出表現(xiàn)是 （ )A、中國革命的前途將向何處去的問題 B、改革開放問題C、中國共產(chǎn)黨如何加強(qiáng)自身建設(shè)的問題 D、黨的農(nóng)村工作問題21、20世紀(jì)20年代列寧在蘇俄提出“新經(jīng)濟(jì)政策”，毛澤東開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市”道路，30年代羅斯福在美實(shí)施“新政”，90年代鄧小平倡導(dǎo)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。所有這些反映的本質(zhì)問題是()A、社會(huì)主義和資本主義要互相借鑒 B、社會(huì)主義和資本主義制度沒有優(yōu)劣之分C、這些歷史巨人善于化腐朽為神奇 D、“實(shí)事求是”這一人類智慧的意義是世界性的22、下列四張紀(jì)念郵票以黨的全國代表大會(huì)為主題，其關(guān)鍵詞表述最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A、經(jīng)濟(jì)建設(shè) 國企改革 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 基層民主 B、主要矛盾 走自己的路 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 鄧小平理論C、主要矛盾 改革開放 計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 一國兩制D、建設(shè)社會(huì)主義 中國特色 初級(jí)階段 科學(xué)發(fā)展23、社會(huì)主義制度基本確立后，為了調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性，中共中央提出了（ ）A、“雙百"方針 B、社會(huì)主義教育方針 C、科教興國戰(zhàn)略 D、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”24、下列科技成就，屬于我國科學(xué)工作者排除“文革”錯(cuò)誤路線干擾，堅(jiān)持科學(xué)探索而取得的是：（ ）第一顆原子彈爆炸成功 “銀河”型計(jì)算機(jī)誕生 第一顆氫彈試爆成功 第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功A、B、C、D、25、 20世紀(jì)50年代，我國調(diào)整大專院校?！叭宋膶W(xué)科受到了抑制，許多所工科學(xué)院創(chuàng)辦起來進(jìn)而綜合性大學(xué)則被削減。1960年，中國的25萬科學(xué)家和工程師中，有90是在中華人民共和國成立后培養(yǎng)出來的。”這一史實(shí)說明A、國家工業(yè)化建設(shè)急需專業(yè)人才 B“雙百”方針得到順利實(shí)施C、高等教育深受傳統(tǒng)教奄體制的影響 D“三個(gè)面向”、和“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹26、“在美國宣稱阿波羅計(jì)劃成功的約半個(gè)世紀(jì)之后，我們也將自己的登月計(jì)劃提到了議事日程，事實(shí)已經(jīng)證明，我們有能力征服太空，有能力將中國人從地球引力的束縛中暫時(shí)的解脫出來，去探尋那未知的宇宙奧秘?！弊钅茏C明我們“能力”的事件是 （ ）A、1964年原子彈爆炸成功 B、1970年“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功C、xx年“嫦娥一號(hào)” 發(fā)射成功 D、xx年神舟5號(hào)成功發(fā)射27、xx 年，在紀(jì)念高考制度恢復(fù)30周年時(shí)有人寫道：30年前的12 月10日，我有幸 參加了那一次史無前例的“中華第一考”。當(dāng)我從公社黨委辦公室拿到那張蓋著鮮紅印章的 “準(zhǔn)考證”時(shí)，我一下子從麻木的慣性中驚醒，我意識(shí)到改變自己命運(yùn)的時(shí)刻來到了。這表明高考制度的恢復(fù)（ ）A、使我國的教育體系更加完備B、激發(fā)了社會(huì)成員的求知熱情C、使社會(huì)素質(zhì)得到普遍的提高D、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定和諧28、 xx年，中國已基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的需要。加快教育事業(yè)的發(fā)展，勢(shì)在必行。xx年中共“十六大”明確提出，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這就體現(xiàn)了教育具有（ ）A、先導(dǎo)性、全局性作用 B、歷史性作用 C、統(tǒng)籌性作用 D、階段性作用29、“當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！边@份頒獎(jiǎng)詞贊譽(yù)的科學(xué)家是（ ）A、錢學(xué)森 B、華羅庚 C、李四光 D、袁隆平30、技創(chuàng)新與民生問題密切相關(guān)。下列表述錯(cuò)誤的是（ ） A、蒸汽機(jī)車、蒸汽輪船的出現(xiàn)，使交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了革命性改變 B、電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng) C、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類從信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代 D、南優(yōu)二號(hào)雜交水稻的培育，有助于解決未來世界性饑餓問題二、非選擇題：（本大題共3小題，共40分。第31題18分，第32題10分，第33題12分）31、閱讀下列材料：（共18分）材料一 孔子是我國歷史上的大思想家、大教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。一方面，孔子及其儒家學(xué)說對(duì)后世影響極大；另外一方面，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在歷史的舞臺(tái)上，孔子的形象可謂隨時(shí)而遷、依人而異。材料二 董仲舒向漢武帝建議說：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪辟之說滅息，然后紀(jì)統(tǒng)可一而法度可明，民之所從矣?！?摘自漢書董仲書傳材料三 康有為在孔子改制考一書中著重宣傳了所謂孔子托古改制的理論。他宣稱：六經(jīng)全是孔子所作，六經(jīng)中記載的有關(guān)堯、舜的“盛德大業(yè)”都是假托古圣先王的言論來宣傳自己的政治觀點(diǎn)和變革主張的。 摘自中國近代史材料四 “主張尊孔，勢(shì)必立君；主張立憲，勢(shì)必復(fù)辟孔教與共和，乃絕對(duì)不相容之物，存其一必廢其一。” 陳獨(dú)秀請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子主要有哪些主張？（2分）（2）據(jù)材料二指出董仲舒提出了怎樣的主張（2分），指點(diǎn)出其影響（2分）（3）康有為為何要把孔子打扮成托古改制，主張變革的先師？結(jié)合時(shí)代背景評(píng)論這一歷史現(xiàn)象。（6分）（4）據(jù)材料四，以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)民主主義者怎樣看待儒家思想的？（2分）產(chǎn)生了什么影響？（4分）32、(12分)閱讀下列材料，然后回答問題。材料一：由于西方列強(qiáng)的入侵，泱泱文明古國面臨著亡國的危險(xiǎn)，中華民族陷入苦難的深淵。中國的出路在哪里?中國的光明在哪里?中國人民在抗?fàn)?，仁人志士在求索。黑暗中，產(chǎn)生了一位杰出的民族英雄，他是孫中山。（1） 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，20世紀(jì)初期孫中山提出了哪些重要思想?這些思想的提出和發(fā)展對(duì)中國革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有什么歷史作用? （4分）材料二：1942年，毛澤東在關(guān)于如何研究中共黨史的講話中指出：“我們研究黨史，只從1921年起還不能完全說明問題，從辛亥革命說起差不多”。（2） 你怎樣理解毛澤東所說研究中共黨史要“從辛亥革命說起”?（4分）材料三：1956年，毛澤東在紀(jì)念孫中山誕辰90周年時(shí)說：“現(xiàn)代中國人，除了一小撮反動(dòng)分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命，并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會(huì)主義革命。”（3） 材料三：“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”的表現(xiàn)是什么?（4分）33、（10分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：中央人民廣播電臺(tái)節(jié)目表（第一套節(jié)目）（節(jié)選）4：00 合唱東方紅，預(yù)報(bào)節(jié)目 4：15 革命文藝 5：30 對(duì)人民公社社員廣播 6：00 學(xué)習(xí)馬列著作、毛主席著作節(jié)目 6：20 革命文藝 6：30 新聞和報(bào)紙摘要 8：00 體育節(jié)目 8：15 革命文藝 8：30 新聞和報(bào)紙摘要 11：00 國際時(shí)事 11：30 人民解放軍節(jié)目 12：00 對(duì)工人廣播12：30 新聞13：00 教唱革命現(xiàn)代京劇、革命歌曲；革命文藝15：40 學(xué)習(xí)馬列著作、毛主席著作節(jié)目16；00 紅小兵節(jié)目16：20 紅衛(wèi)兵節(jié)目材料二：中央人民廣播電臺(tái)（中國之聲）節(jié)目表（節(jié)選）周一至五逢整點(diǎn)安排10分鐘整點(diǎn)新聞，逢半點(diǎn)安排5分鐘半點(diǎn)新聞和5分鐘氣象生活。周六、日0:30 午夜劇1:30 懷舊影院場(chǎng)2:30 夜讀心靈4:30 中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校5:00 老年之友/殘疾人之友7:20 早知天下8:00 體育直播間8:20 做客中央臺(tái)8:40 財(cái)經(jīng)在線11:10 法治中國12:35 體彩時(shí)間12:40 中國質(zhì)量報(bào)道（含整點(diǎn)新聞）19:20 城鄉(xiāng)紀(jì)實(shí)20:30 天天福彩20:35 小喇叭22:30 神州夜航 (含整點(diǎn)新聞)0:10 生活資訊4:30 中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校5:00 老年之友/殘疾人之友8:35 流行經(jīng)典9:30 娛樂周報(bào)12:00 天天體彩20:30 天天福彩20:35 體育沙龍（1）判斷材料一、二分別是我國哪個(gè)歷史時(shí)期的電臺(tái)廣播節(jié)目表，簡(jiǎn)要說明你的判斷依據(jù)。（4分）（2）依據(jù)上述節(jié)目表，分別指出這兩個(gè)時(shí)期電臺(tái)節(jié)目的特點(diǎn)。（4分）結(jié)合時(shí)代背景，概括形成這些特點(diǎn)的原因。（2分）高二上學(xué)期歷史期中考試卷答題卷二、非選擇題：（本大題共3小題，共40分。第31題18分，第32題10分，第33題12分）31、（1）（2）（3）（4）32、（1）（2）（3）33、（1）（2）高二歷史上學(xué)期期中考試卷答案15：ACDAC 610：ACBBA 1115：BDBBD 1620:ABCDC 2125 DBADA 2630:DBADC31、（18分）（1）提出“仁”和“禮”（2分）（2）董仲舒主張：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（2分）影響：儒家思想成為封建社會(huì)的統(tǒng)治思想。（2分）（3）19世紀(jì)末，民族危機(jī)嚴(yán)重，變法圖存成為時(shí)代的迫切要求；（2分）康有為作為資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，由于其自身的軟弱性，不敢公開和封建正統(tǒng)思想對(duì)立，因此把孔子打扮成托古改制、主張變革的先師；（2分）目的是借孔子的權(quán)威為維新變法服務(wù)，同時(shí)也有減少變法阻力的策略意圖。（2分）（4）看待：把孔子作為共和的敵人，專制的護(hù)符加以批判。（2分）影響：動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，應(yīng)予以肯定，但對(duì)孔子的絕對(duì)否定反映了新文化運(yùn)動(dòng)前期認(rèn)識(shí)上的片面性。（4分） 32、（1）思想：三民主義。作用：三民主義在辛亥革命時(shí)期發(fā)揮了重大作用(或三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想)；（2分）新三民主義。它是國民大革命時(shí)期的旗幟(或新三民主義是國共合作的政治基礎(chǔ))。（2分）（2）政治上推翻帝制，推動(dòng)舊民主主義革命的進(jìn)一步發(fā)展；經(jīng)濟(jì)上，促進(jìn)了中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，壯大無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍；思想上，宣揚(yáng)了民主共和，為五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了思想條件 。(任兩點(diǎn)即可得分，4分)（3）表現(xiàn): 奪取了新民主主義革命的勝利，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和民族平等；(2分)確立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了普遍平等的人權(quán)。(2分)33、（1）材料一：文革時(shí)期。（1分）依據(jù)：節(jié)目表中出現(xiàn)紅小兵、紅衛(wèi)兵；節(jié)目的意識(shí)形態(tài)色彩非常濃烈，反映了極左思想泛濫。（1分）材料二：改革開放后。（1分）依據(jù)：出現(xiàn)關(guān)于彩票的節(jié)目；宣傳法治；節(jié)目名稱更加人性化。（1分）（不拘泥于參考答案，考生只需答出任意1點(diǎn)依據(jù)，均可1分）（2）材料一：特點(diǎn)：節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào)；強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)、革命性。（2分）原因：受“文革”極左思潮影響。（1分）材料二：特點(diǎn)：節(jié)目豐富多彩；關(guān)注民生，關(guān)注時(shí)政；注重時(shí)尚。（2分）原因：改革開放。（1分）