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《千克、克、噸》復(fù)習(xí)整理微課教學(xué)片段
教學(xué)內(nèi)容
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元
教學(xué)目標(biāo)
1、 使學(xué)生鞏固千克、克、噸的理解。
2、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察及相互合作學(xué)習(xí)的水平
3、 結(jié)合生活實(shí)際解決與千克、克、噸相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感
教學(xué)重難點(diǎn)
1、 進(jìn)一步使學(xué)生鞏固千克、克、噸的理解。
2、 能結(jié)合生活實(shí)際解決與千克、克、噸相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)準(zhǔn)備
課件 日記 體重秤 20份淘淘的數(shù)學(xué)日記
教學(xué)過(guò)程
一、 梳理克、千克、噸的知識(shí)（5分鐘）
1、 師：同學(xué)們看這是什么？對(duì)，這是老師辦公室的一個(gè)體重稱，哪位同學(xué)上
2、來(lái)稱稱看？你能讀出你的體重嗎？用什么做單位？我們還學(xué)過(guò)哪幾個(gè)質(zhì)量單位？教師分別板書克、千克、噸
2、 關(guān)于克、千克、噸你知道關(guān)于他們的什么知識(shí)呢？根據(jù)學(xué)生回答教師補(bǔ)充，形成一棵知識(shí)樹
二、 修改淘淘數(shù)學(xué)日記（8分鐘）
師：記得儲(chǔ)老師在上完這個(gè)單元知識(shí)的時(shí)候，讓孩子們寫過(guò)數(shù)學(xué)日記，我這里呢？也帶來(lái)了一份數(shù)學(xué)日記，他叫淘淘，上周末，淘淘和爸爸媽媽一同去了動(dòng)物園，回來(lái)后淘淘寫了一篇數(shù)學(xué)日記，同學(xué)們想看嗎？出示數(shù)學(xué)日記
逛動(dòng)物園
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去逛動(dòng)物園，逛動(dòng)物園之前我們先到超市采購(gòu)了一些食品，超市里的東西可真多。我看到了這周學(xué)習(xí)的質(zhì)量單位，g表示千克。Kg表示克，t表示噸，而且1000克=1噸，1噸=100千克。后來(lái)爸爸買了1克蘋果和2噸梨，又買了一個(gè)50千克的雞蛋。我看見(jiàn)超市里有電子秤，上去一稱我的體重，哎呀，我的體重都35克了。
10時(shí)30分我們到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里動(dòng)物的種類挺多的，我估計(jì)了一下它們的質(zhì)量。一頭獅子大約重350克吧，大象挺重的，最少也有2克吧，還有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡大約重83千克。大水牛少說(shuō)也也有338噸重，要是用一輛8千克的大卡車?yán)@些動(dòng)物，要拉好幾次吧！參觀完動(dòng)物園，我高高興興地回家了。
1、 生讀
2、 小組四人合作改數(shù)學(xué)日記、投影展示、補(bǔ)充
3、 發(fā)有關(guān)于質(zhì)量單位的獎(jiǎng)品
三、我想對(duì)淘淘說(shuō)（2分鐘）
《千克、克、噸》復(fù)習(xí)整理微課教學(xué)片段
