畢業(yè)總復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

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1、畢業(yè)總復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 （一）拼音、漢字 1．請(qǐng)給下面詞語(yǔ)注音。 疑案（ 驕傲（ ）心愛(ài)（ ）木偶（ 名額（ 饑餓（ 偶爾（ 酷愛(ài)（ 2．。 給下面句子中加點(diǎn)的字注音O 老師發(fā)試卷（ ）， 了, 教室里悄（ ）無(wú)聲息，同學(xué)都埋（ 同學(xué)都埋（ （ 3．，。 ）題。我做完后，又反復(fù)看（ 讀下面一段話，在正確讀音下面畫(huà)橫線。 ）了幾遍，這才放心地交了卷。 小紅待人很和（he h6）氣，與人相處從不強(qiáng)（jiangqiang嘴，她做事責(zé)任心很 稀泥，對(duì)不同的意見(jiàn)，既不隨聲附和 4．下面加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是 ） A、 看家 看管 看書(shū) 看

2、見(jiàn)B、方便便飯 便條隨便 C、 佛像 佛祖 佛法 仿佛D、強(qiáng)壯強(qiáng)大 勉強(qiáng)強(qiáng)迫 5．下列幾組帶點(diǎn)的同音字中，只有一組全對(duì)，請(qǐng)打 下列幾組帶點(diǎn)的同音字中， 只仟-組全對(duì)，請(qǐng)打 ”并改正其他各組中的別字。 A. 堅(jiān)辛 中間 煎藥 八、、1J 尖刻（ ） B、 發(fā)誓 氣勢(shì) 啟示 事實(shí)（ ） C、 嬌傲 焦急 交往 澆水（ ） D、 杰出 節(jié)奏 潔凈 捷束（ ） 6．根據(jù)所給的章節(jié)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臐h字。 根據(jù)所給的章節(jié)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臐h字。 強(qiáng)（ he）,也不強(qiáng)（qiangqiang詞奪理。 (he ）情畫(huà)意 ）潤(rùn) ）

3、 ( (1)sh1( (qiangqiang,堅(jiān)持原則，從不和(huohuo) ( (2)quan( ( （出無(wú)名愈擊 之交臂 無(wú)計(jì)可（ ）神貫注 涌（ （ 相報(bào) ）宜之計(jì) （ ）縮 7．。不（欺樂(lè)（已8．， 劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的字。 期）而遇 以）忘憂(yōu) 開(kāi)天（辟 一諾千（斤 （辟 劈）地 金） 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用 寧可(nngnng)省悟(xingshe)ng可惡 理（曲 開(kāi)（原 ”畫(huà)出。 w/ue） 屈）詞窮 源）節(jié)流 詞窮 節(jié)流 薄弱(baob6)炮制(paopaq)首者B(doudu) 將軍(jiang

4、ji)ang 打更(genggeng樹(shù)冠(guangu 9．多。埋（ 給下面多音字組詞。 漲（ (man)()(maD() (zhang( (zhang( 削（ (xue)() （xi ）興（ ） )( (xing((xng)( 鮮（ ） xi 10．給下面帶點(diǎn)的字注音。 1） 2） 3） 4） 昨天一場(chǎng)瓢潑似（ 他總是打扮成一個(gè)大惡（ 勞累（ 海底蘊(yùn)藏（ ）的大雨，似（ ）人嚇唬小朋友，大家都厭惡（ 了一天的果農(nóng)看到樹(shù)上的累累（ ）著豐富的礦藏（ 11．選字填空。 1）（ 2）（ ?。┕ぃ┠? 慨 ）俏 ） 概（ 感

5、（ 12．看拼音寫(xiě)漢字。 )( (xia)n 舍(shA((she( ）乎要把大地吞沒(méi)。 ）果實(shí)，高興地笑了。 ）。 資源。 ）他。 ）峭）嘆 1） ke( ）苦 （ 2） jiaN ）難 （ 3） bian( ）子 （ 4） ji( ）餓 ( 13．加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（ A、稱(chēng)心稱(chēng)呼稱(chēng)意稱(chēng)頌B、

6、 ）服 ( ）人 ）決 ( ）滅 ）別 ( ）論 ）諷 （ ）器 ） 單薄 薄霧 薄冰 好人 C、場(chǎng)院趕場(chǎng)打場(chǎng)一場(chǎng)雨C美好好客好奇 14．給下面加點(diǎn)的多音字注音。 1） 2） 3） 4） 老師把這個(gè)重（ 班長(zhǎng)調(diào)（你得（他是音樂(lè)（ ）查后，對(duì)他們倆進(jìn)行了調(diào)（ ）了第一名，得（ ）點(diǎn)重（ ）復(fù)了一遍。 ）趕快去領(lǐng)獎(jiǎng)。 ）解。 載（ （ ）（ ）（ ） ） 挑（ （ ）（ ）（ ( ( ） ） 臟（ ）（ ） 切（ ）（ ( ） （ ）（ ） （ ）（ ( ） 脈（ ）

7、（ ） 綠（ ）（ ( ） （ ）（ ） （ ）（ ( ） 16．選字填空。 記 紀(jì)玩 頑 （1）（ ）載 （）元 ）念 （ ）敘 （2）（ ）耍 （）皮 ）固 游 ） 17．同音字組詞。 xi e yao li （）助 （ ）言（）史 史 要（） （ ）動(dòng)獎(jiǎng)（ ） 和（ ）（ ）遠(yuǎn)嚴(yán)（ ） 威（ ）（ ）洞美（ ） miu jie miei （）布

8、 （ ）目（）瑰 瑰 羨（ ）（ ）毛（）有 有 招（ ）（ ）難（）花 花 （）地 （ ）作草（ ） ）家，他過(guò)得很快樂(lè)（ 他過(guò)得很快樂(lè) ）。 15．給下列多音字注音并組詞。 18．選字填空。 刻 （）勤 （）薄 克 ）板 ）制 時(shí)（ ）舟 （）服 ） A、 數(shù)落 數(shù)說(shuō) 數(shù)九寒天數(shù)一數(shù)二 L數(shù)二 B、 雞冠 勇冠三軍冠冕堂皇 張冠李戴 C、 奔走 奔波 東奔西走 直奔現(xiàn)場(chǎng) D、 中看 中毒 造謠中傷 中飽私囊 19．帶點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)

9、是（ 20．讀句子，在恰當(dāng)?shù)臐h字下面畫(huà)橫線。 （1）我們班進(jìn)行了朗（頌誦）比賽，小方獲得第一名。 （2）我（拖托）著兩條（疆僵）硬的腿繼續(xù)往前走。 3）戴舊氈帽的朋友和米商（辨辮辯）論米質(zhì)的好壞。 ①擾亂 ②發(fā)泄 ③吵 ④弄 這里鬧得很，無(wú)法看書(shū)。（ ） ） 前幾年，湖北地區(qū)鬧水災(zāi)。（ ①一望無(wú)際 ②喜出望外 ③德高望重 ④看望病人 ⑤斬盡殺絕 ⑥絕

10、處逢生 ⑦絡(luò)繹不絕 ⑧絕大多數(shù) A、 B、 C、 D、 E、 F、 G、走不通的，沒(méi)有出路的 H、斷絕 D、 商店或服務(wù)行業(yè)指人前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西或要求 ） ） ） （ （4）（魚(yú) 漁）夫的妻子桑娜（坐 座）在火（爐 瀘 蘆）旁補(bǔ)一（張 章）網(wǎng)。 （5）我們要（遵 尊）守學(xué)校的制度，（遵 尊）敬老師，做一個(gè)好學(xué)生。 21.給下面的多音字注音并組詞。 冠（ ）（）縫（） ） 更（ ）（） （ ）（）（）（ ） （）（ ） 處（ ）（）行（） ） 調(diào)（ ）（） （ ）（）（） ） （

11、 ）（） 奔（ ）（）朝（ ）（ ）重（ ）（ ） （ ）（）（ ）（ ） ）（ ） 藏（ ）（）盡（ ）（ ）教（ ）（ ） （ ）（）（ ）（ ） ）（ ） 扇（ ）（）血（ ）（ ）殷（ ）（ ） （ ）（）（ ）（ ） ）（ ） 飲（ ）（）好（ ）（ ）還（ ）（ ） （ ）（）（ ）（ ） ）（ ） 塞（ ）（）差（ ）（ ）著（ ）（ ） （ ）（）（） ） （ ）（） （ ）（）（ ）（ ） ）（ ） （） ） （ ）（）

12、22．給下列各句中的 鬧”字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)內(nèi)。 將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 網(wǎng)。 ⑤發(fā)生⑥喧嘩 A、，。 B、。 C、 D、，。 23．將下列加點(diǎn)的字和其恰當(dāng)?shù)淖至x用線連起來(lái)。 向遠(yuǎn)處看 探望 希望 名望 極，最 完全沒(méi)有了，窮盡 24．根據(jù)意思給字組詞。 ③量詞④擴(kuò)大，夸張 張”的意思有：①看，望②展開(kāi) 請(qǐng)根據(jù)四個(gè)意思分別寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)：（）（）（）（）（） 25．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 顧：A、回頭看，看B、拜訪C、照管，注意 服務(wù) （1）劉備三顧茅廬，終于請(qǐng)出了諸葛亮。（ （2）熱烈歡迎各位新老顧客光臨本店。（ （3）考試時(shí)不

13、能左顧右盼。（ （4）為了救落水兒童，他奮不顧身地跳下了河。 26．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 （1）眼疾手快（）A、病B、痛苦C痛恨D(zhuǎn)、急速 （2）川流不息（）A、消息B、休息C、停止D、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣 （3）居安思危（）A、住B、當(dāng)，任 C、住處D、處于 （4）贊嘆不已（）A、止，罷了 Bk已經(jīng)C、太，過(guò)D、后來(lái) 27．給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。 （1）異：①不尋常 A、異口同聲（ ） C、異常（ ） （2）要：①希望得到 A、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)（ C、要下雨了（ ） （3）撓：①擾亂 A、不屈不撓（ C、抓耳撓腮（ （4）危：①不安

14、全 A、危峰兀立（ C、居安思危（ ②不相同 ③分開(kāi) ④奇特 B、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（） D、異想天開(kāi)（ ） ②重要 ③應(yīng)該，必須 ④即將，快要 ）B、交通要塞（ ） D、需要（ ） ②彎曲 ③抓、搔 ） 阻撓（ ） ） ②損害 ③端正 ④高 ） 危樓高百尺（ ） ） D、 正襟危坐（ ） （二）查字典 1 ．好高騖遠(yuǎn)：知道 “騖 ”的讀音，但忘了字形，應(yīng)當(dāng)用（ 字母（ ），再查音節(jié)（ ）。 ⑤另外 ）查字法查字，先查大寫(xiě) 2 ．萬(wàn)馬齊喑：如果你不認(rèn)識(shí) “喑” ，應(yīng)當(dāng)用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ） 畫(huà)。

15、 3．孑孓：讀課處書(shū)時(shí)，不認(rèn)識(shí) 孑 ” ，又不好確定其部首，應(yīng)當(dāng)用（ ）查字法，查（ ）畫(huà)。 4．按要求填表。 部首 再查幾畫(huà) 字典上的解釋 應(yīng)取哪種解釋 查帶點(diǎn)的字音序 舉頭望明月 家祭無(wú)忘告乃翁 愛(ài)不釋手 ①向上抬，向上托；②提出；③推選，推薦；④全 ①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就①說(shuō)明；②消散；③放棄；④放下 5．下列各項(xiàng)中查字法全對(duì)的一項(xiàng)是（） A、“烽”字按部首應(yīng)查“火”部，按音序應(yīng)查“H?！? B、隼”字按部首應(yīng)查“卜”部，按音序應(yīng)查 C、“弗”按數(shù)筆畫(huà)查應(yīng)查四畫(huà)。 D、肅”按部首應(yīng)查聿”部，按音序應(yīng)查"SH' 6．按要求填空。 （1）如果

16、你不認(rèn)識(shí)“痔”字，應(yīng)按（）查字法查字典。這個(gè)字應(yīng)先查（）。 （2）如果你遇到富yfi的“y片不會(huì)寫(xiě)，應(yīng)按（）查字法查字典，先找到（）。 （3）“卑”字如果用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查（）畫(huà)，用部首查字法，應(yīng)查（）部。 7 ． “折 ”按部首查字法，應(yīng)先查（ 部，再查（ ）畫(huà)。 ）部，再查（ ）畫(huà)。 “衰”應(yīng)先查（ ） 8．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校? ①已經(jīng)；②后來(lái)；③止。這里應(yīng)選第（ 9 ．王芳看課外書(shū)時(shí)， “詹 ”不會(huì)讀，就用（ （ ）畫(huà)?？戳硕囗?yè)后，又遇到了 ）查字法查字典，查出這個(gè)字共有（ 無(wú)y 1用勺“y f,n就

17、用（ ）查字法查字典, ）種解釋。 ）查字法查字典，先查（ ）部，再查 吏”字，她既不會(huì)讀，又找不到部首，就用（ ）畫(huà)。在寫(xiě)一篇作文時(shí)，她不會(huì)寫(xiě) “無(wú)邊 ），再查（ ） 10．“戒”字按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母（），按部首查字法查（）部，除部首外再查（） 畫(huà)，可組成詞語(yǔ)（）。 11 ．“歸”字用部首查字法應(yīng)查（）部；用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查（）畫(huà)。與“歸”字同音的字還有（）。 12 .負(fù)”在字典里的解釋有：①背；②仗恃，倚靠；③遭受；④具有；⑤欠（錢(qián)）；⑥小于零的；⑦跟芷”相反；⑧違背、背棄；⑨敗，跟勝”相反 “功夫不負(fù)有心人”的“負(fù)”應(yīng)選第（）種解釋?zhuān)? “敵人負(fù)隅頑抗”的“

18、負(fù)”應(yīng)選第（）種解釋?zhuān)? “謙頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的“負(fù)”應(yīng)選第（）種解釋?zhuān)? 按要求用空。 1． 屈”在字典里的解釋有：①?gòu)澢?，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；①委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語(yǔ)中屈”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。 頑強(qiáng)不屈（）能屈能伸（）理屈詞窮（）屈打成招（） 2． “贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校? ①已經(jīng)；②后來(lái)；③止。這里應(yīng)選第（）種解釋。 3． “固”按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)；按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字 母（），再查音節(jié)（）。固”在字典里的解釋有：①結(jié)實(shí)；②堅(jiān)定；③本來(lái)。入固有 一死”的“固”應(yīng)取第（）種解

19、釋。 4． “盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)，第九筆是（）。 凌”在字典里的解釋有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。然氣凌人”的凌”應(yīng)選第（）種 解釋。 5． “崇”按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)；按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母（）， 讀音是（），第六畫(huà)名稱(chēng)是（）。崇”在字典里的解釋有：①高；②重視；③姓。崇 山峻嶺”的“崇”應(yīng)選第（）種解釋。 6． “張”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母（），用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（） 畫(huà)。這個(gè)字一共有（）畫(huà)。張”在字典里的解釋有：①展開(kāi)；②鋪排，陳設(shè)；③看，望； ①量詞；⑤姓。張燈結(jié)彩”的張”應(yīng)選第（）種解釋?zhuān)粡埞诶?/p>

20、戴”的張”應(yīng)選第（）種 解釋。 7． 無(wú)足重輕”中的足”，音序是（），部首是（），足”在字典里的解釋有：① 腳；②滿(mǎn)、充分；③值得。這里應(yīng)選第（）種解釋。 8． 釋”在字典里的解釋有：①說(shuō)明，解說(shuō)；②消除；③放開(kāi)，放下。解釋”的釋”應(yīng)選第 （）種解釋?zhuān)弧皭?ài)不釋手”的“釋”應(yīng)選第（）種解釋。 查字典，填空： 1 .朱亮在課外閱讀中遇到秉公辦事”中的秉”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)用查字法查字典， 先查再查。老師告訴他這個(gè)字念“bing'這樣一來(lái)，可用查字法，先 字再查。字典里秉”字的意思有：①拿著，握著；②掌握，主持；③古代容量單 位；④姓應(yīng)選第一種。秉公辦事”這個(gè)詞的意思是 2 .垂直”

21、中里”字用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查—畫(huà)。第六畫(huà)是—，把垂”字加上一個(gè) 偏旁組成另一個(gè)字字字字，組成詞語(yǔ)字字字字。 3 .寡”的音節(jié)是,部首是,筆順是。 4 .霉”字是結(jié)構(gòu)，部首是—。寫(xiě)出和霉”部首相同的四個(gè)字。 5 .梧”共—畫(huà)，第六畫(huà)是—，去掉木”，添上一個(gè)新部首，可組成一個(gè)新字是—字，組成兩個(gè)詞字字字字字字字字字字。 6 .逆”字是—結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母—；用部首查字法，查—部再查字字畫(huà)。 逆”字的解釋有：①方向相反，跟順”相反；②不順從，抵觸；③背判者；④迎接。 a．“逆風(fēng)行駛”中的“逆”應(yīng)取第字字字種解釋。 b．“忠言逆耳”中的“逆”應(yīng)取第字字字種解釋。 7 .幽”

22、字是結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母;用部首查字法查, 再查畫(huà)。 幽”字接釋有：①僻靜；②沉靜，安閑；③幽靜；④所謂陰間；⑤古地區(qū)名。 a．“幽靜的小路”中的“幽”應(yīng)取第再再再種解釋。 b．“幽雅的房間”中的“幽”應(yīng)取第再再再種解釋。 8 .能”查—部首，再查—畫(huà)。字意有：①能力；②能夠；③有能力的人④一種物理量，如熱能等。 “能耐”中“能”應(yīng)取第再再再種字意，“能歌善舞”中的“能”應(yīng)取第再再種字意。 9 .脊”查—部首，再查—畫(huà)；查—字母—音節(jié)。 10 .僻”查—部首，字義有①偏僻，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)的；②不常見(jiàn)的；③不和群，性情古怪?！捌ъo”中的“僻”應(yīng)取第再再種解釋。 11

23、.削”再—部首，再查—畫(huà)。讀音有①xiao②xue,削鉛筆”的削”應(yīng)取第一種讀音， “剝削”的“削”應(yīng)取第再再種讀音。 12 ．“勘”查再再部首再再畫(huà)，可以組成再再再，再再再等詞語(yǔ)。 13 ．“轟動(dòng)”中的“轟”用音序查字法應(yīng)查再再音序再再音節(jié)，用近義詞解釋“轟動(dòng)”：再再再再 14 ．“緯”用音序查字法，先查字母再再，再查音節(jié)再再，在詞語(yǔ)“經(jīng)緯”中的意思字再再再 15 ．“益”字字再再再結(jié)構(gòu)，按音序查字法先查字母再再再；按部首查字法先查再再再部， 再查再再再畫(huà)。 16 ．“透”字字再再再結(jié)構(gòu)，用音序查字法先查字母再再再；用部首查字法先查再再再部， 再查再再再畫(huà)。 17 .透”字

24、的解釋有①穿過(guò)，通過(guò)②泄漏；③顯露；④達(dá)到飽滿(mǎn)的充分的程度。 ⑴“窗子里透出燈光來(lái)”中的“透”應(yīng)應(yīng)第再再再種解釋。 ⑵“《大柏地》這首詞我背得熟透了”中的“透”應(yīng)應(yīng)第再再種解釋。 18 .異”的解釋有：①不同的；②分開(kāi)；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。 ⑴“一道奇異的火光”中的“異”應(yīng)應(yīng)第再再再種解釋。 ⑵“孩子們都詫異地互相看著”中的“異”應(yīng)應(yīng)第再再再種解釋。 19 ．“盡”音序查字法先查字母再再再，再查音節(jié)再再；部首查字法先查再再部再查再再畫(huà)。 盡”在詞典中意思有：①完；②達(dá)到級(jí)端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。 下列詞語(yǔ)中“盡”什么意思，寫(xiě)出序數(shù)。一飲而盡選第再

25、再再種，武松使盡了力氣選第再再 再種，山窮水盡選第再再再種。 20 .端午節(jié)這天晚上，小明寫(xiě)日記，Zong子”的“zong”不會(huì)寫(xiě)就用查字法查字典； 又有個(gè)“咸”不知道讀音，一時(shí)又確定不了部首，就用再再再查字典。 21．用數(shù)筆畫(huà)查字法，“鼎”應(yīng)查再再部首再再畫(huà)，讀音字再再再，筆順字再再再再再再再 再再再。用部首查字法，“銘”應(yīng)查再再部再再畫(huà)，讀音字再再再；“鴻”應(yīng)查再再部再再畫(huà)，讀音字再再，字形結(jié)構(gòu)字再再。 22．遷：查再再再部，再再再結(jié)構(gòu)，音序字再再再，音節(jié)字再再再。 23 ．用部首查字法，“飲”字應(yīng)查再再部，再查再再畫(huà)?！耙伙嫸M”的意思字再再再再再再 24．用音序查字法，

26、 ”應(yīng)查再再音序。 —首序。 “贊頌”的意思字再再再再再再再再再再。 25．赤：查再再再部，再再再畫(huà)，音序字再再再； 查— —部，_ 畫(huà)， 音序是一 , 斜：查再再再部，再再再畫(huà)，音序字（ 查— —部，_ 畫(huà), 音序是（ ）； 朝：查再再再部，再再再畫(huà)， 查— —部，_ 畫(huà)， “今朝 ”的“朝”讀再 （三）詞語(yǔ) 1．辨析下列詞語(yǔ)的感情色彩，進(jìn)行歸類(lèi)。 頑強(qiáng)不屈頑固不化褒義詞：貶義詞：中性詞： 大公無(wú)私 以公謀私 陰謀詭計(jì) 神機(jī)妙算 興致勃勃 野心勃勃 來(lái)往 計(jì)算 2．根據(jù)句子表達(dá)的意思，給帶點(diǎn)的 看”字找個(gè)恰當(dāng)?shù)慕x詞。

27、 1） 2）， 3） 4） 5） 他看（ ）著遠(yuǎn)方的山出神了。 小紅生病了，大家去看（小貓一動(dòng)不動(dòng)地看（老師看（ 爸爸先把整本書(shū)大致看（ ）她。 ）著洞口。 ）著我，高興地說(shuō)：“幾年不見(jiàn)長(zhǎng)大了！ ）。 3．根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)選擇詞語(yǔ)的意思。 迷：A、 B、， G D、 分辨不清，失去辨別、判斷的能力醉心于某種事物，發(fā)生特殊的愛(ài)好沉醉于某種事物的人 使人陶醉 1）！ 2）！ 3）。 4）。 景色太迷人了?。? 他這樣迷戀賭博遲早會(huì)出事的?。ㄐ》株?duì)在森林里已迷失了方向。（爸爸可真是一個(gè)不折不扣的球迷。（ 4．根據(jù)下列句子的意思，用 （ 1），

28、 2）， 3）， 4） 5） ）（ 對(duì)于未來(lái)，我們充滿(mǎn)了（忙碌了一年，人們都（家里雖窮，但他非常（賣(mài)火柴的小女孩懷著美好的 他讀書(shū)的（ ）是誰(shuí)也阻止不了的。 5．照樣子填反義詞。 例：（虛心）使人進(jìn)步，（驕傲）使人落后。 （1） （2） （3） （4），， （虛心）使人進(jìn)步,我們應(yīng)當(dāng)（春風(fēng)送來(lái)了（ 望”組五個(gè)詞語(yǔ)，再分別填入句子。 ）（ ）。 ）今年會(huì)有好收成。 ）讀書(shū)。 （驕傲）使人落后。 ）時(shí)間，不要（ ），送走了（ ）即將過(guò)去，（ 早晨，霧卸騰騰，村子（ ），， ） ） ） 再分別填入句子。 ）（ ）離開(kāi)了人世。 ）時(shí)間。

29、 ）。 ）就要來(lái)到。 不清，日出后，一切美景 ）。 可見(jiàn)。 6、一字多義練習(xí)。 光：①光線②只，單③一點(diǎn)兒不剩 （1）媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書(shū)。 （2）我很快就把碗里的飯吃光了。 （3）明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。 （4）奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。 （5）我光著一只腳就急忙趕來(lái)了。 （6）臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻? （7）明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。 抽：①吸②（植物）長(zhǎng)出③減縮，收縮 （1）小麥抽穗了。 （2）他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。 （3）我從書(shū)架上抽出我最喜愛(ài)看的書(shū)。 （4）這件衣服洗后，抽了一厘米。 ④榮譽(yù) ④打 ⑤身體露著 （（ （（

30、 （（ （ ⑤取出一部分 （ （（ （ ⑥景物⑦平滑 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) (5)爸爸一寫(xiě)材料就不停地抽煙。 深：①久，時(shí)間長(zhǎng)。②顏色重。③距離大，跟 (“淺”相反。 ) 1．這是一潭深綠的泉水。 ( ) 2．水是那樣深，又是那樣清。 ( ) 3．夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開(kāi)珍珠泉。

31、( ) 準(zhǔn)：①一定，確實(shí)。②正確。③允許，許可。 1．我準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦了《燕子》這篇課文。 ( ) 2．你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。 ( ) 3．郊游的方案得到了老師的批準(zhǔn)，同學(xué)們可高興啦 !( ) 手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。 1 ．更贏是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。() 2 ．他左手拿弓，右手拿箭。() 3 ．今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。() 4 ．我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。() 直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開(kāi)。③一個(gè)勁兒地。④爽快，坦率。I 1 ．我直起腰，擦了擦頭上的汗。(

32、) 2 ．這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。() 3．只聽(tīng)“嘣’’的一聲響，那只大雁直往上飛。() 4 ．馬大嬸心直口快，樂(lè)于助人，在這一帶非常有名。() 益：A、好處；B、增加；C、更加；D、有益的。 (1)經(jīng)過(guò)一番談話，我覺(jué)得受益不淺。()(2)我們要保護(hù)益蟲(chóng)。()(3)人與山的關(guān) 系日益密切。()(4)多參加體育活動(dòng)能使人延年益壽。()(5)我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。() (6) 堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。() (7)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)令我們終生受益() 盛：①興旺⑦豐富，華美③熱烈，大規(guī)模的 1 ．潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛()裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。 2 ．2008年，

33、奧運(yùn)會(huì)將在北京召開(kāi)，各國(guó)體育健兒們將會(huì)在這個(gè)盛()會(huì)上向人們展示體育運(yùn) 動(dòng)的魅力。 3 ．春天到了，百花盛()開(kāi)，大地一片生機(jī)。 鬧：①不安靜②害，引發(fā)⑨吵，擾亂④搞，弄 1 ．?huà)寢寷](méi)有滿(mǎn)足他的要求，他又哭又鬧。() 2 ．每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢(qián)。() 3 ．倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。() 4 ．節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。() 端：A、事情的開(kāi)頭；B、平舉著拿；C東西的一頭；D、端正；E、項(xiàng)目。 (1)看，前端是2米多長(zhǎng)的象牙。() (2)這回，他正端坐著，聽(tīng)爺爺講故事。() (3)好客的主人端出食品招待客人。() 故：A、緣故，原因；B、故意，有意；C、原來(lái)的

34、，目的；D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情顯得格外激動(dòng)。() (2)老師再三提醒同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中要注意不要出安全事故。() (3)張書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)今天的會(huì)議不要有無(wú)故缺席的人。() 透：A、液體光線等滲透，穿透；B、暗地里告訴；C達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度；D、透徹；E、 顯露。 (1)是啊，是啊，天氣壞透了！() (2)太陽(yáng)所在的地方，黃中透出紅來(lái)，色彩十分艷麗。() (3)早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照著五光十色的畫(huà)檐。() 盡：A、表示某個(gè)范圍為極限，不得超過(guò)； 所有的。 ( 1 )我用盡了方法想說(shuō)服他，都沒(méi)有成功。 ( 2 )我們應(yīng)盡自己的義務(wù)，好好工作。 ( ( 3

35、 )恩格斯竭盡全力幫助馬克思。 ( ) ( 4 )盡心盡力 ( )( 5 )取之不盡 ( ( 6 )山窮水盡 ( )( 7 )人盡皆知 ( 生：A、果實(shí)沒(méi)有成熟；B、沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的; 生；G、使柴、煤等燃燒；H、生疏。 B、達(dá)到極端；C、用力完成；DK全部用處；E、全, () ) ) ) C、生硬、勉強(qiáng)；D、很。E、生長(zhǎng)；F、產(chǎn)生、發(fā) (1)對(duì)周總理崇敬和愛(ài)戴的思想感情已在人民心中生了根。() (2)我們開(kāi)始?jí)驹钌馃埩恕?) (3)寫(xiě)作時(shí)，對(duì)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)不能生搬硬套。() (4)這西瓜是生的，真難吃。() 著：A、接觸，挨上；B、感受，受到；C、燃燒。 (1)

36、爐子著得很旺。()(2)那是一個(gè)前不著村，后不著店的地方。() 3)天氣驟然變冷，你要小心著涼。() 1 )居高臨下。 ( )( 2 )臨危不懼。 ( ) ( 3 )身臨其境。 ( 風(fēng)：A、風(fēng)氣，風(fēng)俗; ( 1 )風(fēng)言風(fēng)語(yǔ) ( ) ( 4)臨別。 ( ) B、景象；C、態(tài)度；H傳說(shuō)。 )( 2 )移風(fēng)易俗 ( ) ( 3 )風(fēng)景優(yōu)美 張：A、看，望; ( )( 4 )作風(fēng) ( ) B、姓；C、把合攏的東西分開(kāi); D、陳設(shè)，鋪排；E、擴(kuò)大、夸張。 ( 1 )張燈結(jié)彩 ( )( 2 )張牙舞爪 ( ) ( 3 )東張西望 ( ) ( 4 )張冠李戴 ( ) 會(huì)：A

37、聚合；B、見(jiàn)面；C、理解，懂得；H有一定目的的集會(huì); ( 1 )他心領(lǐng)神會(huì)地走了。 ( ) ( 2)晚會(huì)開(kāi)始了。 ( ( 3 )他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口會(huì)合。 ( ) ( 4 )她會(huì)四種語(yǔ)言。 ( E、熟習(xí)，通曉。 ) ) 開(kāi)：A、使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉，打開(kāi); B、打通，開(kāi)辟；C、合攏或連接的東西舒張，分離; 臨：A、靠近，對(duì)著；B、來(lái)到、到達(dá)；C、將要，快要。 D、發(fā)動(dòng)或操縱槍、炮、車(chē)等。E、開(kāi)辦；F、開(kāi)始；G、舉行； H、寫(xiě)出；I、液體受熱而沸騰。J、設(shè)置，建立 (1)開(kāi)花()(2)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)()(3)開(kāi)汽車(chē)() (4)水開(kāi)了()(5)開(kāi)箱子()(6)開(kāi)路() (7)開(kāi)演(

38、)(8)開(kāi)工廠()(9)開(kāi)發(fā)票() (10)今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。()(11)開(kāi)國(guó)大典。() (12)他學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)。()(13)請(qǐng)開(kāi)門(mén)。() 厚：(1)深；(2)優(yōu)待；(3)跟“薄”相對(duì) 駱駝的腳掌又大又厚。() 他的深情厚誼，我怎能忘懷？() 人家這樣厚待咱們，心里實(shí)在過(guò)意不去。() 漫：(1)水過(guò)滿(mǎn)，向外流；(2)到處都是；(3)不受約束，隨便 漫步山道，常常會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。() 羊群漫山遍野，好像在綠地毯上繡上了一朵朵白色的大花。() 我們沿湖筑堤，不讓湖水漫流。() 際：(1)靠邊的或分界的地方；(2)彼此之間；(3)時(shí)候 秋天是豐收的季節(jié)，麥浪翻滾，一望無(wú)

39、際。() 桑蘭多次參加國(guó)際比賽，并為國(guó)爭(zhēng)光。() 勝利之際，我們?nèi)圆荒芩尚?，直至取得最后的成功。（? 冒：（1）冒充；（2）不顧；（3）向外透，往上升； 白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（） 張老師冒雨把生病的小明送回了家。（ 我冒昧打擾，很不好意思。（） 冒名頂替別人考試的學(xué)生，將受到嚴(yán)重的懲處。 （4） 冒失 （ ） （3） 某些顏色淺； （4） 閱歷淺，不老練 他擔(dān)任這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人還嫩了點(diǎn)。 （ ）猴子喜歡吃樹(shù)上的嫩芽。 （ ） 這肉片炒得很嫩。 （ ） 嫩綠的小草鉆出了地面。 （ ） 服： （1）衣裳； （2） 吃； （3）承擔(dān)； （4）信服； （5）適應(yīng)

40、 你說(shuō)的有道理，我算服了。 （ ） 他穿上這身制服真英武。 （ ） 剛到這里不久，她因?yàn)椴环?，病倒了?（ ） 你出院后，要報(bào)時(shí)服藥。 （ ） 他在部隊(duì)服役多年了。 （ ） 7．把下列成語(yǔ)填入合適的括號(hào)中。 全神貫注 斬釘截鐵 斬釘截鐵 郁郁蔥蔥 古木參天 水天相接 神態(tài)自若 流水潺潺 昂首挺胸 連說(shuō)帶笑 （ 1 ）描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：（ ( ） （ 2 ）描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞：（ ( ） （ 3 ）反映人物動(dòng)作的詞：（ ( ） 五、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 例1、（洋洋）得意 （ ）有名 （ ）不舍 （ ）不

41、忘（ （ ）玉立 玉立 （ ）向榮（ ）大方 ）有詞 （ ）不絕 不絕 例2、文質(zhì)（彬彬） （ ）（ ）（ ） ）（ ） （ ）（ ）（ ） ）（ ） 例3、七（上）八（下） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） ）（ ） 例4、（三）心（二）意 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） ）（ ） ）有禮 （ 嫩：（1）初生而柔弱；（2）某些食物烹調(diào)時(shí)間短，容易咀嚼； （四）關(guān)聯(lián)詞 1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，使下面的話語(yǔ)通順。 寧可…

42、…也不……不但……而且……因?yàn)椤浴? 既然……就……只有……才…… （ 1）你（）堅(jiān)持要走，我（）不留你了。 （ 2）姑娘的手真巧，（）寫(xiě)得一筆好字，（）燒得一手好菜！ （ 3）媽媽?zhuān)ǎ┳约盒量帱c(diǎn)，（）不肯委屈我們半分。 （ 4）（）充滿(mǎn)希望，（）才會(huì)這么失望。 （ 5）探險(xiǎn)隊(duì)員（）闖過(guò)這道鬼門(mén)關(guān)，（）算真正取得勝利。 2．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ）積極苦干，再難的活兒，（ ） 一到爸爸 爸爸（）技術(shù)高明，（ 手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺(jué)得 做難度大的活，（）人累一點(diǎn)，（）能提高自己的技術(shù)。 3 .在下列句子中填入正確的

43、關(guān)聯(lián)詞。 （1）（）你覺(jué)得這兒的風(fēng)景好，那（）請(qǐng)你留下來(lái)吧！ （2）（）老師默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，（）人們把他們比喻成春蠶”蠟燭”。 （3）（）我開(kāi)口和你說(shuō)話，（）并不代表我已原諒你。 （4）那（）西湖，（）西溪。 （5）（）你完成作業(yè)，（）可以玩玩滑板車(chē)。 4 .用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。 （1）做作業(yè)。思考問(wèn)題。 （2）你用手去觸碰含羞草的葉子。葉子馬上閉合了。 （3）藥很苦。藥能治病。 （4）他堅(jiān)持天天寫(xiě)日記。他的文筆越來(lái)越好。 5、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ）會(huì)進(jìn)步。 ）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。 ）泄露秘密。 ）要關(guān)心政治。 ）聽(tīng)到樂(lè)聲。 ）不常見(jiàn)面。

44、）要按時(shí)完成任務(wù)。 ）該準(zhǔn)時(shí)去叫他。 ）要虛心聽(tīng)取。 ）很懂事。 ①（）多讀多練，作文（ ②（）風(fēng)吹雨打，我們（ ③雨來(lái)（）犧牲生命，（ ④（）要努力讀書(shū)，（ ⑤（）走到哪里，他（ ⑥（）我倆住得很遠(yuǎn)，（ ⑦（）困難再大，我們（ ⑧（）你答應(yīng)去，（ ⑨（）別人的意見(jiàn)不對(duì)，我們 ⑩弟弟（）年紀(jì)小，（ 2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。 ①小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。 ②革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。 千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 ③我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 ④你沒(méi)有告訴我。我知道了。 ⑤我們

45、發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。 、關(guān)聯(lián)詞填空： 1、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。 2、我（）喜歡語(yǔ)文，（）喜歡數(shù)學(xué)。 3、關(guān)在籠子”里的（）動(dòng)物，（）游人。 ）吸引了許多游客。 ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。 ）掃地。 4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，（ 5、王紅（）成績(jī)優(yōu)秀，（）從來(lái)也不驕傲。 6、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（ 7、小楊很愛(ài)勞動(dòng)，只要有空閑，他（）打水（ 8、（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。 9、開(kāi)國(guó)大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺(jué)得不能充分表達(dá)自己心 里的興奮和激動(dòng)。 10、（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（

46、）火車(chē)上山就容易得多了。 11、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開(kāi)，（）都沒(méi)有成功。 二、選擇填空： 只要就因?yàn)樗圆坏? 盡管可是不是就是寧可也不 1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。 2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來(lái)叫我。 3．（）我需要它，（）這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年不曾換過(guò)。 4．（）他買(mǎi)了很多書(shū)，（）并沒(méi)有真正讀懂。 5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。 無(wú)論都雖然但是因?yàn)樗? 不但而且如果就一邊一邊 1．（）她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。 2．這種電風(fēng)扇（）

47、風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。 3．在這次比賽中，李明（）沒(méi)奪得第一名，（）他的成績(jī)比原來(lái)提高了不少。 4．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開(kāi)了。 5．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹(shù)。 6．在國(guó)外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動(dòng)。 因?yàn)樗灾挥胁烹m然可是 雖然但是無(wú)論都與其不如 1．（）小站很小，（）當(dāng)快車(chē)疾馳而過(guò)時(shí)，旅客們甚至連站名好來(lái)不 及看清楚。 2．（）小站很小，（）給旅客帶來(lái)了溫暖的春意。 3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。 4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績(jī)。 5．（）遇到什么困難，他（）不灰心。 只要就雖然但是因?yàn)樗? 1．我（）第一次參

48、加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。 2．（）他虛心接受大家的意見(jiàn)，（）進(jìn)步很快。 3．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會(huì)慢慢融化。 4．（）困難再大，他們（）要完成任務(wù)。 只要就無(wú)論都 一邊一邊如果就 1．（）說(shuō)這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒(méi)有一塊磚瓦，有的只是石頭。 2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。 不僅還雖然但是因?yàn)樗? 無(wú)論都不管總因此 1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。 2．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛(ài)幫助別人。 3．（）愛(ài)幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。 4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，（）作文水平有了較大的提高。

49、 5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會(huì)坐視不理。 6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹(shù)（）是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。 是還是雖然但是只要就 盡管還是即使還或者或者 不但而且 1．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬，（）在世界人 民心中也有崇高的地位。 2．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。 3．（）下大雨，明天的勞動(dòng)（）照常進(jìn)行。 4．（）困難重重，他（）堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。 5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。 6．（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績(jī)提上去。 7．到少年宮（）學(xué)唱歌，（）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。 雖然但是不管都 因?yàn)樗灾灰? 1．

50、（）我違反紀(jì)律了，（）老師批評(píng)了我。 2．（）小紅沒(méi)當(dāng)選上大隊(duì)委，（）她沒(méi)有喪氣。 3．（）做什么事，（）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。 4．（）你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，（）能享受到成功的喜悅。 因?yàn)樗噪m然但是 如果就不但而且 1．柳樹(shù)（）能生長(zhǎng)在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 2．（）亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，（）這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會(huì)了 爬樹(shù)。 3．（）你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的，（）應(yīng)該馬上改正。 4．別看爺爺年紀(jì)大，可他（）說(shuō)話聲音宏亮，（）行動(dòng)依然 十分利索。 不但而且雖然但是因?yàn)樗? 如果就不僅還 1．圓明園（）是中國(guó)文化的一部分，（）是世界文化的一部分。 2．趙州

51、橋（）美觀，（）堅(jiān)固。 3．（）刮風(fēng)下雨，我們（）堅(jiān)持上學(xué)。 4．（）他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，（）這次取得了好成績(jī)。 5．（）明天下雨，廣播操比賽（）延期舉行。 雖然但是如果就無(wú)論都 因?yàn)樗约词苟疾坏? 政府（）給災(zāi)民送來(lái)了食品，（）送錢(qián)來(lái)幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。 1．（）張顏是好孩子，（）媽媽疼愛(ài)他。 2．（）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，（）不能驕傲。 3．（）老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話，（）這句話卻深深地印在我的腦海里。 4．（）沒(méi)有改革開(kāi)放的好政策，我們家（）不可能過(guò)上這么幸福的生 活。 1、不但……而且……因?yàn)椤浴绻汀? 雖然但是不是就是只有才

52、 只要就不管總即使也 （1）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。 （2）在舊中國(guó)，農(nóng)民（）遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運(yùn)。 （3）太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)，（）和我們的關(guān)系非常密切。 （4）（）沒(méi)有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績(jī)。 （5）我們（）要向英雄學(xué)習(xí)，（）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。 （6）（）勇敢地去勞動(dòng)、創(chuàng)造，（）一定能體會(huì)到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福。 （7）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。 （8）（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。 （9）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護(hù)它。 （10）（）大家語(yǔ)言不通，（）心里想的都是一樣。 2、只要……就……即使

53、……也……無(wú)論……總是…… （1）（）是夏天還是冬天，樟樹(shù)（）那么蓬蓬勃勃。 （2）（）樟樹(shù)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)（）怕它一天。 （3）（）樟樹(shù)枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（）不變。 （1）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。 （2）（）老師讓我?guī)椭?，我們（）?fù)責(zé)到底。 （3）同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝? （4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。 如果就雖然但是因?yàn)樗? 1、（）明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）照常舉行。 2、（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來(lái)了。 3、王明（）生病了，（）他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。 4、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。 5、（）你不來(lái)

54、，（）事先打電話給我。 6分） 1 .劉胡蘭（）敵人毒刑拷打，（）吐露黨的機(jī)密。 2 .我們故鄉(xiāng)的山是（）翠綠，水是（）清澈。 3 .學(xué)習(xí)（）要有科學(xué)的方法，（）要有積極進(jìn)取的精神。 4 ．（）我們的生活富裕了，（）不能浪費(fèi)。 5 .（）花生味美，營(yíng)養(yǎng)豐富，（）大家都愛(ài)吃。 6 .作物（）能生長(zhǎng)，（）土壤里含有水分和養(yǎng)料。 （五）句子 一、判斷下面的句子是不是比喻句，請(qǐng)?jiān)诒扔骶浜竺娴睦ㄌ?hào)里打夕”（6分） 1 .寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。（） 2 .我望著河面，仿佛看見(jiàn)河底的沙石。（） 3 .會(huì)場(chǎng)上亂成一團(tuán)，像熱水開(kāi)了鍋。（） 4 .這高高的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（

55、） 5 .天上閃閃發(fā)光的星星，像無(wú)數(shù)的眼睛望著我。（） 6 .黃繼光在暴風(fēng)雨般的子彈中站起來(lái)了。（） （8分） 1 .氣象臺(tái)發(fā)布了消息。 2 .火熄滅了。 3 .沙灘上有貝殼。 4 .同學(xué)們踢球。 三、縮寫(xiě)句子（8分）。 1 .從南方趕來(lái)的小燕子愉快地加入了這百花盛開(kāi)的盛會(huì)。 2 .溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。 3 .北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。 6 .被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。 五、清給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。（6分） 1 .我們都喜歡看安徒生的童話這本書(shū) 老師問(wèn)我 2 .電子計(jì)算機(jī)與多媒體這篇課文向我們介紹了什么你讀懂了嗎 3

56、 .你給我出來(lái)媽媽說(shuō)這到底是怎么一回事 六、用修改符號(hào)修改病句（8分） 1 .土家族是我國(guó)五十六個(gè)民族。 2 .雷鋒同志的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 3 .值日生把課桌、板凳擦得干干凈凈，整整齊齊。 4 .讀了《美麗的規(guī)則》以后，使我深受教育。 5 .他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。 6 .小明同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)員。 7 .八月十五的夜晚，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，繁星滿(mǎn)天，多美的夜色啊！ 8 .美術(shù)對(duì)我特別感興趣。 七、把下列陳述句改為反問(wèn)句。（5分） 9 .你不得不記住這個(gè)教訓(xùn)。 10 美麗的桂林山水令人陶醉。 11 這清白的梅花是不能玷污的。 12 巍巍高山是英雄

57、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征。 13 四周黑洞洞的，很容易碰壁。 八、把下面的反問(wèn)句改為陳述句（6分） 1 .這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢? 2 .王老師帶病工作，我怎能不感動(dòng)呢? 3 .這不是偉大的奇觀嗎? 4 .說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)? 5 .不耕耘怎會(huì)有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)? 6 .水澆多了，花能不死嗎? 九、照樣子，改寫(xiě)句子（8_分） 例：老師說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！? 老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫(xiě)。 1 .貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首曲子吧。” 2 .藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?” 3 .老師對(duì)我說(shuō)：“你先回去嗎。我還要批改作業(yè)?！? 4

58、.他湊到我耳邊輕輕問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?” 十、照樣子仿寫(xiě)句子（8_分__） 1、例：桂花開(kāi)了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。 桂子花開(kāi)，十里飄香。 廣場(chǎng)上人非常多。 2、例：老板娘叫我收拾一條青魚(yú)。 3、例：老板隨手撈起一個(gè)家伙就打我。 4、例：樹(shù)上的小鳥(niǎo)有的在唱歌，有的在跳舞，有的在鼓掌，熱鬧非凡，像似開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。 十一、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。（6分） 1 、這些來(lái)南畝的客人非常熱情。 改變?cè)~語(yǔ)的順序，意思不變： 改變?cè)~語(yǔ)的順序，意思改變： 2 、廉頗將軍屢戰(zhàn)屢敗。 改變?cè)~語(yǔ)的順序，意思改變： 十二、根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)句或名言警句。（8分） 1、在美好的節(jié)日里，你望著天空

59、皎潔的月光，想念著你遠(yuǎn)方的親人，真是 2、我們每當(dāng)在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，看到許多同學(xué)亂倒飯菜，你看在眼里，痛在心理，這時(shí)你會(huì)用 “，?！边@樣的詩(shī)句來(lái)教育這個(gè) 同學(xué)。 3、同學(xué)們即將畢業(yè)了，大家就要各自離開(kāi)，你送你的好朋友時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō) 4、家長(zhǎng)們經(jīng)常用“，?！边@樣的話教育我 們珍惜時(shí)間，而老師卻經(jīng)常用“，。”這樣 的話來(lái)告訴我們要多實(shí)踐。 十三、調(diào)整句子順序，將正確的序號(hào)寫(xiě)在句子前面的括號(hào)里（7分） ()耳邊響起了莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。 ()第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。 ()這星期輪到我們班升旗了，同學(xué)們都在猜，老師會(huì)選誰(shuí)當(dāng)旗手呢 ()我暗下決心

60、，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。 ()老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。 ()隨著國(guó)旗聲，五星紅旗徐徐上升。 ()我和另一個(gè)旗手向國(guó)旗走去。 十四、考考你。(在原句上修改病句) 1．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)饋。 2．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。 3．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 5．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。 6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來(lái)。 7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。 8．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。 9．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。 10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

61、 11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。 12．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。 十五仿寫(xiě)句子練習(xí)。 1 、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有 一只鳥(niǎo)的森林；，； 2 、人生的一樣在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一 泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；，。 3 、讓自己的生命為別人開(kāi)一次花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，,:…能為別人開(kāi)花的 心是善意的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人. 4 、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是，毅力是 5 、如

62、果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。 ，。(大海) ，。(天空) 例：如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。 如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。 6 、日子像一條小溪，汩汩地向前流去。 日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)。 考試如，。 考試如，。 例：考試如一首歌，輕輕地伴著我向前勇闖。 考試如一個(gè)魔瓶，收藏著酸甜苦辣的體驗(yàn)。 7 、如果你是大海，。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如 果你是春色，。如果你是種子，。如果你就是 你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。 例：何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。/何

63、必為一朵花的凋零嘆息。/何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。 8、A是一座金字塔，是進(jìn)??；B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是未滿(mǎn)的月牙兒，是遺憾； 例：p是一面迎風(fēng)招展的旗子，是希望；D是等待拉開(kāi)的弓，是渴望。 9 、沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。 沒(méi)有理想的人，他的生活，，。 有理想的人，他的生活，，。 10 、信譽(yù)就你結(jié)交朋友的橋梁，信譽(yù)就是你；信譽(yù)就是你 11、悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到。 樂(lè)觀者說(shuō)，。 12、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。 語(yǔ)文是，讓人。 語(yǔ)文是，讓人。 語(yǔ)文是，讓人。 （六）綜合練習(xí) 1、 句式變

64、換。 把字句： 被字句： 2. 這個(gè)故事使媽媽感動(dòng)不已。 否定句： 反問(wèn)句： 3. 象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。 反問(wèn)句： 雙重否定句： 4. 這回一定要親眼看看師傅的絕活。 雙重否定句： 5. 誰(shuí)也不能否認(rèn)刷子李有一手絕活。（改成肯定句） 肯定句： 6. 貓聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，他屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。（改成肯定 句） 肯定句： 7. 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成肯定句） 肯定句： 8. 毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。（改成肯定句） 肯定句： 9. 小紅有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，這叫爸爸媽媽十分擔(dān)心。（改成雙重否

65、定句） 雙重否定句： 10. 媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她。 （改為轉(zhuǎn)述句） 轉(zhuǎn)述句： 11. 老師對(duì)我說(shuō)，她今天有事要早回家，叫我和中隊(duì)長(zhǎng)一起做好班級(jí)工作。（改為陳述句） 陳述句： 2、 指出各句的修辭手法，并且說(shuō)說(shuō)各自的作用。 1. 早晨，金色的太陽(yáng)笑開(kāi)了臉。（） 2. 沒(méi)有她的努力，你能這樣嗎？所以你應(yīng)該好好地感謝愛(ài)你的母親，深深地感念這份偉大的母 愛(ài)。（） 3. 向往平靜的生活，卻置身喧囂的塵世；付出熱情的努力，卻收獲冰冷的失意；心中是美好的 理想，眼前卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)：人生就是這樣不斷磨練著你的意志。（ 4. 字

66、典不正是我們無(wú)聲的朋友和老師嗎？（） 5. 春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（） 6. 盛開(kāi)的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的一片片彩云。（） 7. 危樓高百尺，手可摘星辰。（） 8. 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（） 三、仿寫(xiě)句子。 1. 時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。 時(shí)間好比一位慈母，它能幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。 時(shí)間好比，它能 時(shí)間好比，它能 2. 如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地； 如果你是，就； 如果你是，就； 3. 錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口； 錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)； 錢(qián)能買(mǎi)到，不能買(mǎi)到； 錢(qián)能買(mǎi)到，不能買(mǎi)到； 四、修改病句。（指出各句出現(xiàn)的語(yǔ)病是什么） 1. 他受壞思想的影響，走上了犯罪。 2. 教室里人聲混亂，老師講的什么，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)清。 3. 歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。 4. 我覺(jué)得這是想得不對(duì)的錯(cuò)誤想法。 5. 造紙是中國(guó)的四大發(fā)明。 6. 我肯定李琳大概是生病了。 7. 籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。 8. 班