2018-2019版高中語(yǔ)文 第四單元 大江東去 第12課 淝水之戰(zhàn)學(xué)案 語(yǔ)文版必修2.doc

第12課淝水之戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言基礎(chǔ)知識(shí)。2.初步了解淝水之戰(zhàn)的基本情況。3.結(jié)合歷史背景，分析交戰(zhàn)雙方勝負(fù)的主客觀原因以及謝安與苻堅(jiān)的性格特點(diǎn)。一、給下列加點(diǎn)的字注音(1)左仆射()(2)兗州()(3)鄖城() (4)左衽()(5)硤石() (6)趣洛澗()(7)勍敵() (8)憮然()(9)蹙而殺之() (10)麾兵()(11)重以饑凍() (12)壺飧()(13)豚髀() (14)屐齒()答案(1)y(2)Yn(3)Yn(4)rn(5)xi (6)q(7)qn(8)w(9)c(10)hu(11)chn (12)sn(13)tn b(14)j二、識(shí)記文中基礎(chǔ)知識(shí) 1解釋下列加點(diǎn)詞的含義(1)拜秦州主簿趙盛之為少年都統(tǒng)：_(2)慕容垂拔鄖城：_(3)引輕騎八千：_(4)兼道就融于壽陽(yáng)：_(5)執(zhí)秦?fù)P州刺史王顯等：_(6)蔑不勝矣：_(7)序因與張?zhí)戾a、徐元喜皆來(lái)奔：_(8)復(fù)取壽陽(yáng)：_(9)不覺(jué)屐齒之折：_答案(1)授予官職(2)攻占(3)率領(lǐng)(4)靠近，此處可翻譯為“匯合”(5)捕獲(6)無(wú)，沒(méi)有(7)趁機(jī)(8)奪取(9)用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性2寫出下列通假字及意義(1)其良家子年二十已下：_(2)所陳策畫：_(3)不閑軍旅：_(4)兵甲無(wú)闕：_(5)梁成阻澗為陳以待之：_答案(1)“已”通“以”，表界限(2)“畫”通“劃”，計(jì)劃，謀略(3)“閑”通“嫻”，熟習(xí)(4)“闕”通“缺”，缺少(5)“陳”通“陣”，軍隊(duì)的行列，軍陣3寫出下列加點(diǎn)詞的古義(1)可先為起第古義：_今義：前綴，用在整數(shù)的數(shù)詞的前面，表示次序。(2)拜秦州主簿趙盛之為少年都統(tǒng)古義：_今義：指人十歲左右到十五六歲的階段；指上述年齡的人。(3)獨(dú)慕容垂、姚萇及良家子勸之古義：_今義：拿道理說(shuō)服人，使人聽(tīng)從。(4)桓沖深以根本為憂古義：_今義：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本來(lái)，從來(lái)；從頭到尾，始終，全然(多用于否定式)；徹底。(5)謝石、謝玄等去洛澗二十五里而軍古義：_今義：從所在地到別的地方(跟“來(lái)”相對(duì))。(6)朝廷處分已定，兵甲無(wú)闕古義：_今義：對(duì)違法亂紀(jì)的人按情節(jié)輕重做出處罰決定；對(duì)違法亂紀(jì)的人按情節(jié)輕重做出的處罰決定。(7)融馳騎略陳古義：_今義：簡(jiǎn)單(跟“詳”相對(duì))。省去；簡(jiǎn)化。(8)其走者聞風(fēng)聲鶴唳古義：_今義：人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)。(9)潸然流涕古義：_今義：鼻涕。(10)謝安得驛書(shū)古義：_今義：裝訂成冊(cè)的著作。答案(1)宅第。(2)年輕。(3)鼓勵(lì)，鼓動(dòng)。(4)事物最重要的部分。文中指京城建康。(5)距離。(6)處置謀劃。(7)巡視。(8)逃跑。(9)眼淚。(10)信。4解釋下列加點(diǎn)詞的意義(1)兵(2)去(3)信答案(1)武器/士兵/軍隊(duì)(2)離開(kāi)/距離(3)信任/確實(shí)/言語(yǔ)真實(shí)，誠(chéng)實(shí)5寫出下列虛詞的意義(1)于(2)而答案(1)對(duì)/到/向/在(2)表并列，并且/表修飾/表轉(zhuǎn)折，卻/表順承6掌握下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類型，并寫出其含義(1)晝夜不敢息，草行露宿：_(2)秦王堅(jiān)下詔大舉入寇：_(3)柵淮以遏東兵：_(4)謝石、謝玄等去洛澗二十五里而軍：_(5)使不得上：_(6)時(shí)方與客圍棋：_(7)若敗其前鋒：_(8)欲不戰(zhàn)以老秦師：_(9)擊成，大破之：_(10)陛下厭苦安樂(lè)，自取危困：_答案(1)名詞作狀語(yǔ)，在草中；在露水中(2)名詞用作動(dòng)詞，下達(dá)(3)名詞用作動(dòng)詞，設(shè)置柵欄(4)名詞用作動(dòng)詞，駐扎(5)名詞用作動(dòng)詞，渡河上岸(6)名詞用作動(dòng)詞，下棋(7)形容詞的使動(dòng)用法，使失敗(8)形容詞的使動(dòng)用法，使疲憊(9)形容詞的使動(dòng)用法，使失敗(10)形容詞的意動(dòng)用法，把視為討厭和痛苦的事7翻譯下列文中的句子(1)見(jiàn)晉兵部陳嚴(yán)整，又望見(jiàn)八公山上草木，皆以為晉兵。譯文：_(2)時(shí)方與客圍棋，攝書(shū)置床上，了無(wú)喜色，圍棋如故。譯文：_(3)既罷，還內(nèi)，過(guò)戶限，不覺(jué)屐齒之折。譯文：_答案(1)(苻堅(jiān))只見(jiàn)晉軍布陣嚴(yán)整，又望見(jiàn)八公山上草木齊整，以為都是晉兵。(2)當(dāng)時(shí)(謝安)正與客人下圍棋，收疊書(shū)信放到床上，全無(wú)高興的樣子，繼續(xù)下棋。(3)下完棋后，(謝安)返回屋里，過(guò)門檻時(shí)，高興得竟然連屐齒折斷了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。三、名言警句課文名句(1)見(jiàn)晉兵部陳嚴(yán)整，又望見(jiàn)八公山上草木，皆以為晉兵。(2)其走者聞風(fēng)聲鶴唳，皆以為晉兵且至。課外名句(1)行一不義，殺一不辜，而得天下，皆不為也。孟子公孫丑上(2)知過(guò)非難，改過(guò)為難；言善非難，行善為難。司馬光資治通鑒(3)夫信者，人君之大寶也。國(guó)保于民，民保于信；非信無(wú)以使民，非民無(wú)以守國(guó)。司馬光資治通鑒(4)任人當(dāng)才，為政大體，與之共理，無(wú)出此途。司馬光資治通鑒一、作者簡(jiǎn)介司馬光(10191086)，北宋時(shí)期著名政治家、史學(xué)家、散文家。北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西運(yùn)城安邑鎮(zhèn)東北)人。司馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上，其中最大的貢獻(xiàn)，莫過(guò)于主持編寫了資治通鑒，費(fèi)時(shí)十九年。二、背景展示西晉王朝滅亡后，中國(guó)呈現(xiàn)南北方對(duì)峙的政治局面。在南方，司馬睿重建晉朝，史稱東晉；在北方，各少數(shù)民族上層人物紛紛起兵，建立政權(quán)，史稱十六國(guó)。各國(guó)為爭(zhēng)權(quán)奪利而互相混戰(zhàn)，直至前秦永興元年(357)，苻堅(jiān)統(tǒng)一北方。苻堅(jiān)降服了鮮卑、羌、羯各族，但又重用他們的首領(lǐng)。這些被統(tǒng)治的異族，“常思風(fēng)塵之變以逞其志”(陽(yáng)平公融語(yǔ))。只要有機(jī)會(huì)，他們隨時(shí)都可能起來(lái)反抗。所以極力慫恿苻堅(jiān)出兵東晉的唯有慕容垂、姚萇這些鮮卑、羌族首領(lǐng)。出兵之初，慕容楷、慕容紹就對(duì)慕容垂說(shuō)：“主上驕矜已甚，叔父建中興之業(yè)，在此行也！”可見(jiàn)這些異族完全是處心積慮地利用苻堅(jiān)“驕矜已甚”的弱點(diǎn)，以便由此推翻前秦的統(tǒng)治。這些異族參與大戰(zhàn)，別有意圖，只求保全實(shí)力，伺機(jī)逃跑。史載，淝水之戰(zhàn)失敗后，慕容垂的三萬(wàn)兵力完好無(wú)損。三、文學(xué)常識(shí)資治通鑒資治通鑒是我國(guó)最大的一部編年史，全書(shū)共二百九十四卷，通貫古今，上起戰(zhàn)國(guó)初期韓、趙、魏三家分晉(前403)，下迄五代(后梁、后唐、后晉、后漢、后周)末年趙匡胤(宋太祖)滅后周以前(959)，凡一千三百六十二年。作者把這一千三百六十二年的史實(shí)，依時(shí)代先后，以年月為經(jīng)，以史實(shí)為緯，順序記寫；對(duì)重大的歷史事件的前因后果，與各方面的關(guān)聯(lián)都交代得清清楚楚，使讀者對(duì)史實(shí)的發(fā)展能夠一目了然。文白對(duì)譯課堂導(dǎo)語(yǔ)“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！边@句詩(shī)，大家一定還記得，這里的“王”指的是王導(dǎo)家族瑯琊王氏(王羲之家)和謝安陳郡謝氏，此二人都是晉代的名相。謝安是當(dāng)時(shí)的美男子，謝家的后代被稱為“芝蘭玉樹(shù)”，這個(gè)成語(yǔ)后用做對(duì)別人子弟的美稱。謝安不僅僅是風(fēng)姿俊郎，他還指揮了歷史上有名的以少勝多的戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)，讓我們通過(guò)課文來(lái)更多地了解他。根據(jù)課文內(nèi)容，寫出淝水之戰(zhàn)的高潮和結(jié)局。答案高潮：淝水之戰(zhàn)，前秦慘敗，東晉大勝結(jié)局：落荒而逃，悔愧落淚喜不自勝，過(guò)限折齒1謝安真的是因?yàn)楹ε露颖墁F(xiàn)實(shí)嗎？你如何看待謝安“出游山墅”，與謝玄“圍棋賭墅”的做法？答：_答案不是。謝安“出游山墅”，與謝玄“圍棋賭墅”，顯示了他的鎮(zhèn)定。正因如此，才穩(wěn)定住了東晉君臣上下的心，而士氣也十分高漲。這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，是最正確的做法了。2你認(rèn)為謝安是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容分析。答：_答案行事鎮(zhèn)定自若，舉重若輕：(1)大軍壓境時(shí)，“夷然”答曰，既而“寂然”；(2)諸將急迫時(shí)，出游山墅，聚朋圍棋，游至夜還；(3)聞捷報(bào)時(shí)，了無(wú)喜色，圍棋如故。淝水之戰(zhàn)是我國(guó)軍事史上有名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以苻堅(jiān)的強(qiáng)盛始，而又以苻堅(jiān)的失敗終。有人認(rèn)為以前秦強(qiáng)大的軍事力量，苻堅(jiān)的失敗是偶然的；也有人認(rèn)為苻堅(jiān)的失敗是必然的。你認(rèn)為前秦失敗的原因是什么？是偶然原因還是必然結(jié)果？答：_答案有必然因素也有偶然原因。(1)性格決定命運(yùn)。苻堅(jiān)有善良、脆弱的一面，但性格中更突出的是狂妄、專斷，不聽(tīng)臣言，不得人心。從苻堅(jiān)的輕信用人看，用人之時(shí)已經(jīng)埋下了禍根。這是戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的必然因素。誤用鮮卑族、羌族首領(lǐng)慕容垂、姚萇。這些被壓迫的異族分子時(shí)刻都在伺機(jī)反抗，奪取苻堅(jiān)的江山。任用東晉梁州刺史朱序?yàn)槎戎袝?shū)，朱序人在前秦而心在東晉。在淝水決戰(zhàn)“秦兵少卻”時(shí)，故意發(fā)出“秦兵敗矣”的錯(cuò)誤信息，引發(fā)秦兵退亂，乘機(jī)反抗苻堅(jiān)。征用“良家子”即漢族富裕子弟參戰(zhàn)也是一誤：一來(lái)他們吃不了苦，不善作戰(zhàn)；二來(lái)他們不愿與東晉漢人同胞作戰(zhàn)。故此，只要有機(jī)會(huì)便逃，毫無(wú)戰(zhàn)斗力。(2)偶發(fā)因素未嘗不是致命要害。八公山草木皆兵。洛澗一戰(zhàn)，苻堅(jiān)損兵折將本已傷了銳氣，然而八公山觸“木”驚“心”，使他陷入極度恐慌之中，他的自負(fù)自信開(kāi)始被自恐瓦解，變得更加狂躁。所以，當(dāng)決戰(zhàn)時(shí)刻?hào)|晉設(shè)下圈套，諸將皆看出不可信，他卻像一個(gè)孤注一擲的賭徒，根本看不出，聽(tīng)不進(jìn)，做出急于取勝的錯(cuò)誤決定。八公山上的草木在特定情況下，給苻堅(jiān)的心理打擊直接影響了他后面的決策。風(fēng)聲鶴唳喪膽氣。在突然撤退，主帥被殺，晉兵緊逼的非常時(shí)刻，恐怖的風(fēng)聲與凄厲的鶴鳴所形成的環(huán)境壓力，對(duì)早已極度驚恐的前秦逃兵來(lái)說(shuō)，具有催命的心理威懾，客觀上加劇了前秦的敗亡。誤導(dǎo)瓦解軍心。苻堅(jiān)撤兵旨在讓晉軍過(guò)河至半時(shí)，猛力撲殺，一舉殲之。前方剛撤，朱序便在軍陣后面大喊“秦兵敗矣！”在眾兵不知真相的關(guān)鍵時(shí)刻，如此誤導(dǎo)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，立刻動(dòng)搖了秦兵軍心，瓦解了斗志，打亂了全局。這么多的偶然因素同時(shí)產(chǎn)生也是必然因素。必然帶出偶然，偶然導(dǎo)致必然。戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)小事，任何一個(gè)細(xì)小疏忽都有可能導(dǎo)致全盤皆輸。善于運(yùn)用烘托的手法渲染旨在通過(guò)對(duì)環(huán)境、人物的行為、心理等作多方面的描寫、形容、修飾，來(lái)突出形象，表現(xiàn)中心；烘托則有意避開(kāi)正面描寫，而從側(cè)面著意刻畫，以使所要表現(xiàn)的人、物、事鮮明突出，收到“烘云托月”的藝術(shù)效果。在淝水之戰(zhàn)這篇文章中多處用烘托手法來(lái)渲染氣氛、烘托人物心理。如“甲子，堅(jiān)發(fā)長(zhǎng)安，戎卒六十余萬(wàn)，騎二十七萬(wàn)，旗鼓相望，前后千里”。寥寥幾筆，烘托出前秦軍隊(duì)龐大的陣容、不可一世的氣勢(shì)，大有“黑云壓城城欲摧”之慨，這就為下文寫東晉“震恐”埋下有力的伏筆，也反襯出東晉名相謝安超人的膽識(shí)和謀略。技巧點(diǎn)撥運(yùn)用烘托的手法，需要注意：(1)寫景不能游離于中心文章運(yùn)用環(huán)境描寫來(lái)開(kāi)頭，應(yīng)特別注意環(huán)境描寫不能游離于中心。環(huán)境描寫是文章的有機(jī)部分，它主要是起烘托的作用，而不是硬貼在文章上的華麗詞藻。不能為寫環(huán)境而寫環(huán)境，而應(yīng)寓情于景，景為情服務(wù)。(2)環(huán)境描寫不能隨意說(shuō)到環(huán)境描寫，人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，叫作“寫風(fēng)寫雨筆無(wú)虛設(shè)”。意思是說(shuō)，環(huán)境描寫不能是隨意的，不能是與文章無(wú)關(guān)的，應(yīng)該與文章的主要事件、人物、主題有一定的聯(lián)系。遷移運(yùn)用請(qǐng)使用烘托手法寫一段景物描寫，要求突出人物性格或心理，不少于100字。答：_答案(示例)總算熬完最后一場(chǎng)考試，我邁著沉重的步子離開(kāi)考場(chǎng)，心里懊悔極了?？荚嚽?，我不該不聽(tīng)老師的勸告，自己光想著法子去打臺(tái)球、玩游戲機(jī)，結(jié)果今天考得這么糟，回家后如何向父母交代呢？我憂心忡忡，搭了一輛車往回走。一路上，我被車外的景色完全迷住了。潺潺的溪水，水中的野鴨，活蹦亂跳的牛犢、羊羔，還有那迷人的晚霞車終于到站了，我邁著沉重的步子向家中挪去一、課本素材點(diǎn)擊文本淝水之戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)之時(shí)，前秦的兵力是東晉的十倍多，晉軍必?cái)谉o(wú)懸念。然而，坐鎮(zhèn)建康的謝安似乎并無(wú)擔(dān)憂。東晉將士們?cè)谇熬€鏖戰(zhàn)之時(shí)，謝安卻怡然自得地與客人下著圍棋。棋局正在進(jìn)行的時(shí)候，從前線派來(lái)的信使到了。謝安接過(guò)信看完，什么話也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)下棋?？腿嗽儐?wèn)謝安，前線戰(zhàn)事究竟如何。謝安回答：“小兒輩遂已破賊?！彼纳駪B(tài)舉止，和平時(shí)沒(méi)有任何區(qū)別。運(yùn)用示例歷史的裁決總是公正的，項(xiàng)羽最終四面楚歌，拔劍自刎；劉邦一統(tǒng)天下，贏得了萬(wàn)民愛(ài)戴。對(duì)項(xiàng)羽這個(gè)悲劇式的英雄，我總有著由衷的欽佩與敬仰，但更多的卻是他的急躁深深印在我的腦海中，更襯得劉邦的鎮(zhèn)定，是鎮(zhèn)定讓他在危機(jī)四伏時(shí)仍從容自如，在項(xiàng)羽要?dú)⑺细笗r(shí)還能說(shuō)出：“幸分我一杯羹?！痹偃玟撬畱?zhàn)的謝安，沒(méi)有他的鎮(zhèn)定自若，怎么可能取得淝水之戰(zhàn)的勝利。鎮(zhèn)定是在困境中突出重圍的一種優(yōu)勢(shì)策略，當(dāng)兩人面對(duì)同樣的困境時(shí)，毛躁的那個(gè)人往往敗于自亂陣腳，所以有人說(shuō)：成功是智商與情商的結(jié)晶，缺一不可。二、課外素材充滿正義的雨果雨果是法國(guó)文學(xué)史上一位重要的作家，也是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制“惡”。1861年，當(dāng)雨果得知英法侵略者縱火焚燒了圓明園后發(fā)出了滿腔義憤，他義正辭嚴(yán)地寫道：“法蘭西帝國(guó)從這次勝利中獲得了一半贓物，現(xiàn)在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，將圓明園輝煌的掠奪物拿出來(lái)展覽。我渴望有朝一日法國(guó)能擺脫重負(fù)，清洗罪責(zé)，把這些財(cái)富還給被劫掠的中國(guó)?！边x材感言在我們的印象中，提到雨果，只知道他對(duì)文學(xué)的貢獻(xiàn)。但文如其人，他一生追求人道主義，在他的筆下，是汩汩流淌的正義之歌；在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，他同樣能勇敢地站出來(lái)，站在正義的一邊，為消除暴力做出自己最大的努力。拜謁司馬祠譚天光初聞司馬光，是小時(shí)候聽(tīng)大人們講述的“司馬光砸缸”的故事；敬仰司馬光，是在讀了他的鴻篇巨制資治通鑒之后。由此，當(dāng)悉知司馬光的家鄉(xiāng)就在我們運(yùn)城夏縣時(shí)，一種拜謁司馬祠的情懷總縈繞在胸，但際遇欠佳，今年的夏末秋初，終于了卻了這一久有的愿望。司馬光祠坐落在夏縣水頭鎮(zhèn)小晁村北峨眉嶺上。一路問(wèn)詢著來(lái)到司馬光祠前，只見(jiàn)祠堂大門高聳，紅墻碧瓦，古樸典雅，莊嚴(yán)肅穆。正門上方五個(gè)斑駁的白底金字“司馬溫公祠”，雖然有些脫落陳舊，但仍難掩其俊秀俏麗，熠熠光輝。從旁門悄然進(jìn)入祠內(nèi)，只覺(jué)得異常冷清，甚至森然。沒(méi)有游人，讓人感到心悸和凄涼。穿過(guò)翠柏、冬青護(hù)衛(wèi)著的夾道，就來(lái)到了杏花碑廳。這是一座面闊五間的建筑。內(nèi)藏有宋代蘇軾寫的石刻司馬溫公神道碑。據(jù)記載，在司馬光去世三年后，宋哲宗親命當(dāng)時(shí)的翰林院學(xué)士、大文學(xué)家蘇東坡，為司馬光撰寫神道碑文。杏花碑廳后，就是司馬光祠堂，正殿五間，東西廂房十間。據(jù)記載此祠堂創(chuàng)建于宋，現(xiàn)為清乾隆時(shí)期原狀。進(jìn)入正殿，只見(jiàn)正面依次肅立著五尊塑像，仔細(xì)閱覽后，方知是司馬光四代先祖的塑像。在祠堂的左側(cè)是司馬光的塋地，司馬光本人及其先祖多人均歸葬于此。進(jìn)入墓區(qū)，只見(jiàn)古冢累累，大小不一。有的大似山包，有的小如土堆，沿著雜草叢生的小徑前行，通過(guò)一段東倒西歪、殘缺不全、石羊石虎橫臥的墓道，就來(lái)到了司馬光墓前。在一座突兀的土丘前，豎立著一塊不大的現(xiàn)代水泥預(yù)制板，湊近前，仔細(xì)地辨析，方可看清上面刻寫著“司馬光墓”的字樣。站在墓前，望著荊棘叢生、雜草遍布的墳塋，看著簡(jiǎn)陋低矮、字跡模糊的墓碑，我心凄然，這就是一代名相的結(jié)局，這就是一代史家的絕唱。據(jù)記載，宋哲宗元祐元年(1086)，68歲的司馬光去世后，宋哲宗追封其為溫國(guó)公，為其舉行了國(guó)葬，高太后親自參加了司馬光的葬禮。隨即委派欽差大臣督工，發(fā)陜、解、蒲、華四州之士卒，征附近各地之巧匠名工。穿土鑿石，歷時(shí)兩月，用工兩萬(wàn)，為司馬光營(yíng)建了這座墓地，宋哲宗還親撰碑額“忠清粹德”，豎于司馬光墓前。余慶禪院在司馬光祠堂的右側(cè)，是宋英宗治平二年(1065)創(chuàng)建的司馬光祖塋香火院，宋神宗在元豐八年賜其院為“余慶禪院”。其院酷似一座標(biāo)準(zhǔn)的四合院，南面為門樓，東西是廂房，以北面的五間大殿為主體，布局合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，殿宇岸然。北面大殿內(nèi)供奉著三尊彩塑金妝大佛，高3米左右，東西兩側(cè)為十六羅漢，造型傳神，色彩絢麗，滿堂生輝。依鄰余慶禪院而建的是涑水書(shū)院，系司馬光為家鄉(xiāng)子弟所建的學(xué)堂，現(xiàn)為司馬光的陳列館，內(nèi)藏有司馬光手跡，資治通鑒的各種版本等珍品。司馬光祠前，是一個(gè)新修的、頗有現(xiàn)代氣息的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央矗立著一座司馬光的銅像，只見(jiàn)其昂然肅立，淡然安詳，目光炯炯，凝視遠(yuǎn)方，一股浩然正氣盡顯無(wú)遺。在其銅像前面的左右兩側(cè)是最有代表性的兩組司馬光塑像，一組是那耳熟能詳、 生動(dòng)有趣的“司馬光砸缸”銅像，另一組是司馬光正襟危坐、奮筆疾書(shū)資治通鑒的銅像。司馬光自幼聰慧過(guò)人，以“砸缸救童”被人稱道，他一生最大的功績(jī)是主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史資治通鑒，是繼同宗司馬遷之后的又一位史學(xué)宗師，人稱史學(xué)“二司馬”，真是“史氣千秋業(yè)，溫公萬(wàn)世宗”。讀后啟悟這篇文章以游蹤為線索，寫出作者游覽司馬祠的所見(jiàn)所聞所感，表達(dá)出對(duì)一代史學(xué)大家司馬光的崇敬之情。文章寫景采用移步換景的方法，條理清楚，語(yǔ)言流暢。作者在文中旁征博引，足以看出其史學(xué)功底的深厚。1名句黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿勸學(xué)詩(shī)譯文年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。2名句知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。林逋省心錄譯文知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問(wèn)又驕傲自滿的人是可恥的。3名句溫故而知新，可以為師矣。論語(yǔ)譯文學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。4名句讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。 三國(guó)志譯文讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)1下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是()A其良家子年二十已下B良家少年皆富饒子弟，不閑軍旅C朝廷處分已定，兵甲無(wú)闕D秦王堅(jiān)下詔大舉入寇答案D解析A項(xiàng)“已”通“以”。B項(xiàng)“閑”通“嫻”。C項(xiàng)“闕”通“缺”。2下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A秦王堅(jiān)下詔大舉入寇B謝石、謝玄等去洛澗二十五里而軍C使不得上D晝夜不敢息，草行露宿答案D解析D項(xiàng)“草”“露”為名詞作狀語(yǔ)，其他三項(xiàng)均為名詞用作動(dòng)詞。3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是()A見(jiàn)晉兵部陳嚴(yán)整B玄等乘勝追擊，至于青岡C此亦勍敵，何謂弱也D皆以為晉兵答案B解析古義：到了。今義：表示達(dá)到某種程度，表示另提一事。4仿照下面的句子，另舉事例，寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)與例句相同的句子。假若當(dāng)初前秦王苻堅(jiān)能知人善任，獲取民心，怎么會(huì)全軍覆沒(méi)，兵敗淝水？答：_答案(示例)假若當(dāng)初楚懷王能選賢任能，嚴(yán)明法度，怎么會(huì)身死國(guó)滅，為天下笑？假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，怎么會(huì)身敗名裂，葬身火海？5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)從淝水之戰(zhàn)中引出的兩個(gè)成語(yǔ)是：_、_。(2)論語(yǔ)中，孔子闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是“_，_”。(3)孟子在得道多助，失道寡助中指出決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的要素關(guān)系的句子是“_，_”。答案(1)風(fēng)聲鶴唳草木皆兵(2)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(3)天時(shí)不如地利地利不如人和二、課內(nèi)閱讀強(qiáng)化閱讀下面的文言文，完成文后題目。冬，十月，秦陽(yáng)平公融等攻壽陽(yáng)。癸酉，克之，執(zhí)平虜將軍徐元喜等。融以其參軍河南郭褒為淮南太守。慕容垂拔鄖城。胡彬聞壽陽(yáng)陷，退保硤石，融進(jìn)攻之。秦衛(wèi)將軍梁成等帥眾五萬(wàn)屯于洛澗，柵淮以遏東兵。謝石、謝玄等去洛澗二十五里而軍，憚成不敢進(jìn)。胡彬糧盡，潛遣使告石等曰：“今賊盛糧盡，恐不復(fù)見(jiàn)大軍！”秦人獲之，送于陽(yáng)平公融。融馳使白秦王堅(jiān)曰：“賊少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”堅(jiān)乃留大軍于項(xiàng)城，引輕騎八千，兼道就融于壽陽(yáng)。遣尚書(shū)朱序來(lái)說(shuō)謝石等，以為強(qiáng)弱異勢(shì)，不如速降。序私謂石等曰：“若秦百萬(wàn)之眾盡至，誠(chéng)難與為敵。今乘諸軍未集，宜速擊之；若敗其前鋒，則彼已奪氣，可遂破也。”石聞堅(jiān)在壽陽(yáng)，甚懼，欲不戰(zhàn)以老秦師。謝琰勸石從序言。十一月，謝玄遣廣陵相劉牢之帥精兵五千趣洛澗，未至十里，梁成阻澗為陳以待之。牢之直前渡水，擊成，大破之，斬成及弋陽(yáng)太守王詠；又分兵斷其歸津，秦步騎崩潰，爭(zhēng)赴淮水，士卒死者萬(wàn)五千人，執(zhí)秦?fù)P州刺史王顯等，盡收其器械軍實(shí)。于是謝石等諸軍水陸繼進(jìn)。秦王堅(jiān)與陽(yáng)平公融登壽陽(yáng)城望之，見(jiàn)晉兵部陳嚴(yán)整，又望見(jiàn)八公山上草木，皆以為晉兵，顧謂融曰：“此亦勍敵，何謂弱也！”憮然始有懼色。秦兵逼肥水而陳，晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽(yáng)平公融曰：“君懸軍深入，而置陳逼水，此乃持久之計(jì)，非欲速戰(zhàn)者也。若移陳少卻，使晉兵得渡，以決勝負(fù)，不亦善乎！”秦諸將皆曰：“我眾彼寡，不如遏之，使不得上，可以萬(wàn)全?！眻?jiān)曰：“但引兵少卻，使之半渡，我以鐵騎蹙而殺之，蔑不勝矣！”融亦以為然，遂麾兵使卻。秦兵遂退，不可復(fù)止。謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水擊之。融馳騎略陳，欲以帥退者，馬倒，為晉兵所殺，秦兵遂潰。玄等乘勝追擊，至于青岡。秦兵大敗，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者聞風(fēng)聲鶴唳，皆以為晉兵且至，晝夜不敢息，草行露宿，重以饑凍，死者什七八。初，秦兵少卻，朱序在陳后呼曰：“秦兵敗矣！”眾遂大奔。序因與張?zhí)戾a、徐元喜皆來(lái)奔。獲秦王堅(jiān)所乘云母車。復(fù)取壽陽(yáng)，執(zhí)其淮南太守郭褒。堅(jiān)中流矢，單騎走至淮北，饑甚，民有進(jìn)壺飧、豚髀者，堅(jiān)食之，賜帛十匹，綿十斤。辭曰：“陛下厭苦安樂(lè)，自取危困。臣為陛下子，陛下為臣父，安有子飼其父而求報(bào)乎！”弗顧而去。堅(jiān)謂張夫人曰：“吾今復(fù)何面目治天下乎？”潸然流涕。謝安得驛書(shū)，知秦兵已敗，時(shí)方與客圍棋，攝書(shū)置床上，了無(wú)喜色，圍棋如故?？蛦?wèn)之，徐答曰：“小兒輩遂已破賊。”既罷，還內(nèi)，過(guò)戶限，不覺(jué)屐齒之折。6下列各句在文中的意思，正確的一項(xiàng)是()A逼肥水而陳逼使晉軍在淝水列陣B蔑不勝矣藐視敵人就不能勝利C麾兵使卻指揮軍隊(duì)向后移動(dòng)D融馳騎略陳苻融使騎兵迅速布開(kāi)陣勢(shì)答案C解析A項(xiàng)“逼”是“靠近”的意思。B項(xiàng)“蔑”是“沒(méi)有”的意思。D項(xiàng)“略”是“巡視”的意思。7下列句子分別編為四組，能夠反映晉兵以少勝多的原因的一組是()晉兵部陳嚴(yán)整(秦王堅(jiān))顧謂融曰：“此亦勍敵，何謂弱也！”憮然始有懼色秦兵逼肥水而陳，晉兵不得渡(秦兵)若移陳少卻，使晉兵得渡不可復(fù)止融馳騎略陳，欲以帥退者，馬倒，為晉兵所殺，秦兵遂潰(秦兵)重以饑凍，死者什七八秦諸將皆曰：“我眾彼寡，不如遏之，使不得上，可以萬(wàn)全。”A BC D答案A解析不是晉兵以少勝多的原因。8下列對(duì)選段有關(guān)內(nèi)容的敘述或分析，不正確的一項(xiàng)是()A本文段表現(xiàn)的是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)，文段中有很多成語(yǔ)今天仍然在使用。如：草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳等。B謝玄遣使對(duì)陽(yáng)平公苻融的一段話，意在引發(fā)敵人的速勝心理。C苻堅(jiān)率領(lǐng)大軍深入，在淝水列陣，想利用晉兵渡河之機(jī)，一舉將晉軍消滅，無(wú)奈事與愿違，導(dǎo)致的卻是自己軍隊(duì)的潰敗。D秦兵因后退而引發(fā)潰敗，加上自相蹈藉，許多人受傷，在逃跑的路上，因?yàn)閾?dān)心，又因?yàn)轲噧觯懒耸甙藗€(gè)人。答案D解析應(yīng)是死了十分之七八的人。9寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)執(zhí)平虜將軍徐元喜等：_(2)柵淮以遏東兵：_(3)融馳使白秦王堅(jiān)：_(4)欲不戰(zhàn)以老秦師：_答案(1)捕獲(2)設(shè)置柵欄(3)告訴(4)使疲憊10下列句子中，“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是()A融以其參軍河南郭褒為淮南太守B柵淮以遏東兵C欲不戰(zhàn)以老秦師D又望見(jiàn)八公山上草木，皆以為晉兵答案BC解析B、C兩項(xiàng)都是“來(lái)”，目的連詞。A項(xiàng)是“用”。D項(xiàng)是“把”。三、課外閱讀拓展閱讀下面的文言文，完成文后題目。宇文慶，字神慶，河南洛陽(yáng)人也。祖金殿，魏征南大將軍，仕歷五州刺史、安吉侯。父顯和，夏州刺史。慶沉深，有器局，少以聰敏見(jiàn)知。周初，受業(yè)東觀，頗涉經(jīng)史。既而謂人曰：“書(shū)足記姓名而已，安能久事筆硯，為腐儒之業(yè)！”于時(shí)文州民夷相聚為亂，慶應(yīng)募從征。賊據(jù)保巖谷，徑路懸絕，慶束馬而進(jìn)，襲破之，以功授都督。衛(wèi)王直之鎮(zhèn)山南也，引為左右。慶善射，有膽氣，好格猛獸，直甚壯之。稍遷車騎大將軍、儀同三司、柱國(guó)府掾。及誅宇文護(hù)，慶有謀焉，進(jìn)授驃騎大將軍，加開(kāi)府。后從武帝攻河陰，先登攀堞，與賊短兵接戰(zhàn)，良久，中石乃墜，絕而后蘇。帝勞之曰：“卿之余勇，可以賈人也?！睆?fù)從武帝拔晉州。其后齊師大至，慶與宇文憲輕騎而覘，卒與賊相遇，為賊所窘。憲挺身而遁，慶退據(jù)汾橋，眾賊爭(zhēng)進(jìn)，慶引弓射之，所中人馬必倒，賊乃稍卻。及破高緯，拔高壁，克并州，下信都，禽高湝，功并居最。周武帝詔曰：“慶勛庸早著，英望華遠(yuǎn)，出內(nèi)之績(jī)，簡(jiǎn)在朕心。戎車自西，俱總行陣，東夏蕩定，實(shí)有茂功。高位縟禮，宜崇榮冊(cè)?！庇谑沁M(jìn)位大將軍，封汝南郡公，邑千六百戶。尋以行軍總管擊延安反胡，平之，拜延州總管。俄轉(zhuǎn)寧州總管。高祖為丞相，復(fù)以行軍總管南征江表。師次白帝，征還，以勞進(jìn)位上大將軍。高祖與慶有舊，甚見(jiàn)親待，令督丞相軍事，委以心腹。尋加柱國(guó)。開(kāi)皇初，拜左武衛(wèi)將軍，進(jìn)位上柱國(guó)。數(shù)年，出除涼州總管。歲余，征還，不任以職。初，上潛龍時(shí)，嘗從容與慶言及天下事未幾上言皆驗(yàn)及此慶恐上遺忘不復(fù)收用欲見(jiàn)舊蒙恩顧具錄前言為表而奏之上省表大悅自是上每加優(yōu)禮。卒于家。11下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A嘗從容與慶言及天下事/未幾/上言皆驗(yàn)/及此/慶恐上遺忘不復(fù)收/用欲見(jiàn)舊蒙恩/顧具錄前言/為表而奏之上/省表大悅/B嘗從容與慶言及天下事/未幾/上言皆驗(yàn)/及此/慶恐上遺忘/不復(fù)收用/欲見(jiàn)舊蒙恩/顧具錄前言為表而奏之上/省表大悅/C嘗從容與慶言及天下事/未幾/上言皆驗(yàn)/及此慶恐/上遺忘不復(fù)收用/欲見(jiàn)舊蒙恩顧/具錄前言/為表而奏之/上省表大悅/D嘗從容與慶言及天下事/未幾/上言皆驗(yàn)/及此/慶恐上遺忘/不復(fù)收用/欲見(jiàn)舊蒙恩顧/具錄前言為表而奏之/上省表大悅/答案D12下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A“經(jīng)史”泛指我國(guó)古代典籍。經(jīng)，經(jīng)書(shū)，指儒家經(jīng)典著作；史，史書(shū)。B“江表”指長(zhǎng)江以南地區(qū)。從中原看，地在長(zhǎng)江之外，故稱江表。C“出”與“除”在這里的意思完全一樣，都是授予官職的意思。D“潛龍”比喻圣人在下位，隱而未顯，或賢才失時(shí)未遇。文中指高祖還沒(méi)有登基。答案C解析“出”是驅(qū)逐、放逐的意思，指京官外放；“除”是任命、授職的意思。13下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A宇文慶廣涉經(jīng)史，棄文從武。他認(rèn)為讀書(shū)用來(lái)記個(gè)姓名就行了，自己不愿意長(zhǎng)久從事文字工作，后來(lái)便應(yīng)召入伍，隨軍打仗。B宇文慶有勇有謀，很受器重。攻打文州民夷時(shí)，他束馬而進(jìn)，大破敵兵；在衛(wèi)王宇文直處時(shí)，宇文直認(rèn)為他很有勇力。C宇文慶勇氣過(guò)人，受到武帝稱贊。跟從武帝攻打河陰時(shí)，他率先登城，和敵人短兵相接，被城上石頭擊中墜落，昏死后又蘇醒過(guò)來(lái)。D宇文慶屢立戰(zhàn)功，因功升遷。他平定了延安反叛的胡人，被授予延州總管的官職，后轉(zhuǎn)任寧州總管，歷任丞相、上大將軍等職務(wù)。答案D解析“歷任丞相”錯(cuò)，原文是“高祖為丞相”。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)眾賊爭(zhēng)進(jìn)，慶引弓射之，所中人馬必倒，賊乃稍卻。譯文：_(2)高祖與慶有舊，甚見(jiàn)親待，令督丞相軍事，委以心腹。譯文：_答案(1)群敵爭(zhēng)相向前，宇文慶拉開(kāi)弓射擊，所射中人馬一定倒下，敵人這才漸漸退去。(2)高祖和宇文慶有舊交情，(宇文慶)很被(高祖)親近優(yōu)待，(高祖)讓他掌管丞相府的軍中事務(wù)，把重要的事情交給他。參考譯文宇文慶，字神慶，是河南洛陽(yáng)人。祖父宇文金殿，是北魏的征南大將軍，歷任五州刺史、安吉侯。父親宇文顯和，是夏州刺史。宇文慶性格深沉，有器量，年少時(shí)以聰明敏捷為人所知。北周初年，就學(xué)于東觀，廣泛涉獵經(jīng)史典籍。不久，他對(duì)人說(shuō)：“讀書(shū)能夠記個(gè)姓名就行了，(我)怎么能長(zhǎng)久從事著述之事，從事迂腐儒生的職業(yè)！”在那時(shí)文州的少數(shù)民族聚集起來(lái)叛亂，宇文慶應(yīng)召入伍，跟隨部隊(duì)打仗。賊兵據(jù)守險(xiǎn)要的山谷，道路險(xiǎn)峻，宇文慶把馬蹄裹起來(lái)進(jìn)入，突襲并打敗了賊兵，因?yàn)橛袘?zhàn)功被授為都督。衛(wèi)王宇文直鎮(zhèn)守華山之南，招引宇文慶當(dāng)近臣。宇文慶擅長(zhǎng)射箭，有膽量和勇氣，喜歡和猛獸格斗，宇文直認(rèn)為他很有勇力。不久他被升為車騎大將軍、儀同三司、柱國(guó)府的屬官。等到誅殺宇文護(hù)時(shí)，宇文慶曾參與謀劃，升為驃騎大將軍，加授開(kāi)府。后來(lái)宇文慶跟從武帝攻打河陰，他率先攀登城上的矮墻，和敵人短兵相接，很長(zhǎng)時(shí)間后，被石頭擊中才墜落矮墻，昏死后又蘇醒過(guò)來(lái)。武帝慰問(wèn)他說(shuō)：“你的多余的勇氣，可以賣給別人?！庇钗膽c又跟從武帝攻克晉州。之后北齊大軍壓境，宇文慶和宇文憲率輕騎偵察敵情，突然和敵兵相遇，被敵人包圍，處于困境之中。宇文憲引身后退逃跑，宇文慶退守汾橋，群敵爭(zhēng)相向前，宇文慶拉開(kāi)弓射擊，所射中人馬一定倒下，敵人這才漸漸退去。在攻破高緯，拿下高壁，攻克并州，奪取信都，擒住高湝這些戰(zhàn)斗中，宇文慶都功勞最大。周武帝下詔說(shuō)：“宇文慶功勛卓著，英名廣泛傳播，奉行王命的功績(jī)，銘記在朕的心中。戰(zhàn)車從西出發(fā)，他一直總管行陣，東夏被平定，確實(shí)有豐功偉績(jī)。理當(dāng)加賜高官厚祿，顯榮冊(cè)命?！庇谑菚x升為大將軍，封為汝南郡公，封邑一千六百戶。不久以行軍總管的身份攻打延安反叛的胡人，平定了叛亂，被授予延州總管的官職。不久又轉(zhuǎn)任寧州總管。高祖當(dāng)丞相后，宇文慶又以行軍總管的身份向南征討江表。駐軍白帝，被調(diào)回，因有功勞被升為上大將軍。高祖和宇文慶有舊交情，(宇文慶)很被(高祖)親近優(yōu)待，(高祖)讓他掌管丞相府的軍中事務(wù)，把重要的事情交給他。不久加官為柱國(guó)。開(kāi)皇初年，被授職為左武衛(wèi)將軍，升任上柱國(guó)。幾年以后，出京任涼州總管。一年多后，被征召還朝，沒(méi)有給他任命官職。當(dāng)初，高祖還沒(méi)有登基的時(shí)候，曾經(jīng)和宇文慶閑談天下大事，不久，高祖的話都應(yīng)驗(yàn)了。等到此時(shí)，宇文慶怕高祖忘掉了這些話，再不任用他了，(他)為了表明過(guò)去曾受恩寵眷顧，將高祖以前說(shuō)的話詳細(xì)記下來(lái)寫成表章呈給皇上?；噬峡戳俗嗾潞蠓浅Ｏ矏偂倪@以后，皇上常常給予他優(yōu)厚的待遇。后來(lái)，宇文慶在家中去世。