2019-2020年中考物理 第九章 電和磁導學案 新人教版.doc

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2019-2020年中考物理 第九章 電和磁導學案 新人教版 2、 【知識梳理】 （1）、磁體：具有磁性的物體或能夠吸引_______________的物體。 來源分天然、人造；形狀多；保持磁性長短角度分永（硬）磁體、軟磁體。 （2）、磁性：_______________________________________。 （3）、磁極：___________________的部位。 每個磁體有_____個磁極。 規(guī)定（命名）：懸吊的磁針，靜止時指_________________叫南極，用字母___ 1、 表示， 靜止時指_________________叫北極，用字母____表示。 簡 其指南北的原因是受__________的作用。 單 （4）、磁極間相互作用規(guī)律：_________________ 、______________________。 的 （似電荷間相互作用規(guī)律）是指南針指南北的原因，也是確定磁極名稱的依據。 磁 （5）、磁化：一些物體________________的過程。 現 含充磁，不是所有物體能被磁化。逆過程——退磁、消磁。 象 （6）、磁場：基本性質：對處于其中的磁體、電流由力的作用。 是一種看不見、__________的物質。 有方向。如其外部的磁場方向是從磁體的北極指向南極。 強弱不同。如同一磁體，其磁極附近的磁場強，遠離磁極的位置磁場弱。 形象描述引入磁感線。磁感線是一些帶箭頭的曲線，箭頭方向表示______ 疏密反映強弱。 （7）、地磁場：地磁南極在______________的附近，地磁北極在______________的附近。 最早記錄這一現象的人是________。（磁偏角） （1）、奧斯特實驗：結論：__________________________ __________________________。 貢獻（意義）：__________________________。 （2）、通電螺線管的磁場：其外部磁場與__________磁體的磁場相似。 方向判定法則：叫_____________，其內容：____________ __________________________________________________。 （3）、電磁鐵結構定義：________________________________________。 2、 工作特點：通電有磁性，___________。 電 其磁極可改變。 生 其磁性強弱可改變。其磁性強弱與______________、 磁 ___________、_____________有關。 應用： 最直接的應用之一是_____________，磁懸浮列車。 自動控制：如電磁繼電器、空氣開關等。 工作原理：通電時，電磁鐵_______，吸引... 斷電時，電磁鐵_______，... 優(yōu)點：可以通過低電壓、弱電流控制_______、______。 遠距離操作，等。 （4）、電動機基本構造：轉子_______________（通電線圈） 定子_______________（磁體） 工作原理：______________________________________________。 通電導體在磁場中受到力的作用，力的方向與___________、______ _____有關。 種類：直流電動機：如電動玩具、錄音機、電動車等。 交流電動機：如洗衣機等（由電網供的交變電流工作） 優(yōu)點：_____________________________________________________。 （1）、最早發(fā)現在磁場中產生感應電流的條件和規(guī)律的科學家：_____________。 3、 （2）、閉合電路中產生感應電流的條件：____________________________________ 磁 _______________________。 生 （3）、發(fā)電機：基本結構：（聯(lián)系電動機） 電 工作原理：是利用___________________________來工作的。 種類：略。 （4）、我國供生產生活用的交流電，頻率是______Hz,周期是______s。 3、 【考點辨析】 1、 能用實驗證實電磁相互作用 （1） 知道奧斯特實驗（條件、現象、結論）； （2） 能用安培定則判定磁極（磁場方向——磁感線方向、外部靜止的磁針指向或磁極名稱） 或電流方向（電源正、負極）； （3） 知道影響電磁鐵磁性強弱的三個因素； （4）知道電磁繼電器、電動機、發(fā)電機的工作原理。 2、了解磁場力的方向與電流及磁場的方向都有關系 電流方向不變，磁場方向改變（磁極位置對調），受力的方向改變； 磁場方向不變，電流方向（電源正負極對調）改變，受力的方向改變； 電流方向、磁場方向同時改變，則受力的方向不變。 四、【考點鞏固】 1、如右圖所示，當開關閉合后，兩通電螺線管會（ ） A、相吸 B、相斥 C、都有可能 D、無法判斷 2、如圖，當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉，則通電螺線管的a端為 極，電源的d端為 極；當圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將______（選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。 1、 有一只蓄電池,上面標有的“+”、“-”極標志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負極嗎?說說你的具體做法。 4、電與磁之間聯(lián)系的發(fā)現，開辟了電氣化的新紀元。首先發(fā)現電與磁之間聯(lián)系的科學家是 （ ） A、法拉第 B、沈括 C、奧斯特 D、歐姆 5、下列四個例子中，采用相同的物理研究方法的是 （ ） (1)根據電流所產生的效應認識電流 (2)研究電流時把它比作水流 (3)根據磁鐵產生的作用來認識磁場 (4)利用磁感線來描述磁場 A、(1)與(2) B、(1)與(3)C、(3)與(4)D、(2)與(4) 6、在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明以電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如下圖所示的簡易實驗。 (1)他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過________來顯示電磁鐵磁性的強弱。 (2)連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到圖（a）所示的情景；接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖（b）所示的情景、 比較圖（a）和（b），可知______圖中的電流較小，從而發(fā)現，通過電磁鐵的電流越 (填“大”或“小”)磁性越強。 （3）如圖（c）,將導線繞在兩枚鐵釘上,構成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路、 從圖（c）的情景看出，在 相同的情況下，線圈的匝數越 （填“多”或“少”）磁性越強。 結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有_______、________、________。 7、如右圖所示是火警自動報警電路圖，發(fā)生火警時，將會發(fā)生下列變化： a、溫度升高使雙金屬片彎曲； b、接通觸點使工作電路中有電流通過； c、電磁鐵有磁性； d、銜鐵被吸下； e、接通觸點使控制電路中有電流通過； f、電燈亮，電鈴響，發(fā)出警報。 這些變化的正確順序是 8、如右圖所示 （1）把導線AB放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線AB，觀察到AB向右滾動。 （2）只把電源的正負極對調后接入電路，觀察到 ___________。 (3)保持導線AB中的電流方向與（1）同，但把蹄形磁體上下磁極調換一下，觀察到 ________。 (4)通過上述實驗表明： 通電導線在磁場中會受到 的作用。 通電導線力的方向跟 方向和 方向有關。若導體中 或 的方向只有一個改變，則導體的受力方向就 ；若導體上述兩個方向同時改變，則導體的受力方向 。 9、如下圖所示的兩個模型其中甲圖是 機的模型，它是根據 __制成的，乙圖是 機的模型它是根據 制成的。 五、【學案整理】 1、你學到了什么？ 2、你還想知道什么？還有哪些困惑？ 第九章 電與磁 【考點鞏固】 1、B 2、S，C端負極，減弱 3、能。先讓小磁針在水平面能自由轉動，記下它靜止時指北方的磁極，再讓漆包線在紙筒上繞幾圈接好電路，閉合開關，觀察紙筒附近的小磁針的指向，根據安培定則判定正負極。（可畫圖簡述） 4、C 5、C 6、(1)最多吸起大頭針的數量(2)（a），大（3）電流，多，鐵芯的有無、電流的大小、線圈的匝數多少， 7、aebcdf， 8、(2)AB向左滾動（3）AB向左滾動(4)力電流方向、磁場方向，電流方向、磁場方向，改變，不變。 9、電動，通電導體（線圈）在磁場中受力轉動，發(fā)電，法拉第電磁感應現象。