2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學2.2.1《條件概率》word教案.doc

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2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學2.2.1《條件概率》word教案 【教學目標】 ①了解條件概率的意義;②掌握一些簡單的條件概率的計算;③通過對實例的分析，會進行簡單的應用. 【教學重點】條件概率定義的理解 【教學難點】概率計算公式的應用 一、 課前預習 1. 條件概率：對于_____兩個事件和，在已知事件___發(fā)生的條件下，事件___發(fā)生的概率叫做條件概率，用符號________來表示. 2. 事件與交（或積）：我們把由事件和_________構(gòu)成的事件，稱為事件與交（或積），記作__________(或__________) 3.條件概率公式：_____________________________. 二、 課上學習 例1、一個家庭中有兩個小孩.假定生男、生女是等可能的，已知這個家庭有一個是女孩，問這時另一個小孩是男孩的概率是多少？ 總結(jié):1.條件概率的判斷：題目中出現(xiàn)“在前提下（條件下）”等字眼，或題目中沒有出現(xiàn)上述明顯字眼，但已知事件的發(fā)生影響了所求事件的概率. 2.條件概率的計算方法：①____________________________ ②____________________________ 例2、設某種動物由出生算起活到20歲的概率是0.8，活到25歲的概率為0.4.現(xiàn)有一個20歲的這種動物，問它能活到25歲的概率是多少？ 例3、甲、乙兩地都位于長江下游，根據(jù)一百多年的氣象記錄，知道甲、乙兩地一年中雨天占的比例分別為20%和18%，兩地同時下雨的比例為12%，問： （1） 乙地為雨天時甲地也為雨天的概率是多少？ （2） 甲地為雨天時乙地也為雨天的概率是多少？ 三、 課后練習 1.若則 2.一個口袋內(nèi)裝有2個白球和2個黑球，那么： （1） 先摸出一個白球不放回，再摸出一個白球的概率是多少？ （2） 先摸出一個白球放回后，再摸出一個白球的概率是多少？ 3.有紅色、藍色兩顆骰子，設事件為“拋紅骰子所得點數(shù)為偶數(shù)”，設事件為“拋藍骰子所得點數(shù)大于4”.求 4.同時拋擲三顆骰子一次，設：“三個點數(shù)都不相同”，：“至少有一個6點”，則=______.