2019-2020年《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》教案設(shè)計(jì)之一.doc

2019-2020年學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教案設(shè)計(jì)之一一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：1、了解隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、消費(fèi)選擇、消費(fèi)觀念的變化2、學(xué)會(huì)合理理財(cái)和消費(fèi)，提高適度消費(fèi)、理性消費(fèi)的能力。過(guò)程與方法：主要采用“情境-問(wèn)題-互動(dòng)教學(xué)模式”，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和對(duì)消費(fèi)調(diào)查、生活實(shí)例及現(xiàn)象的剖析，在體驗(yàn)、思考和自主、合作討論解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)消費(fèi)、學(xué)會(huì)理財(cái)，體會(huì)樹(shù)立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面能力的必要性。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)自身消費(fèi)體驗(yàn)與理性思考，體會(huì)樹(shù)立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面能力的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生把握理性消費(fèi)、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，確立綠色消費(fèi)觀；適度消費(fèi)并不意味著不要節(jié)儉，也不等于抑制消費(fèi)。三、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課播放FLASH賺錢(qián)了(見(jiàn)附錄)出示"月光族"思考:這樣花錢(qián)（指片中的相關(guān)情節(jié)）你贊同嗎？錢(qián)應(yīng)怎么花？不合理的理財(cái)、非理性消費(fèi)后果嚴(yán)重。那么，錢(qián)怎樣花才有意義，有價(jià)值，這就要我們樹(shù)立正確的消費(fèi)理念，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。（出示課題）（二）互動(dòng)合作探究問(wèn)題，構(gòu)建新知，理性思考：1、消費(fèi)面面觀：（設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)消費(fèi)的多元化和人們消費(fèi)水平的提高）出示小麗（1991年出生）家的兩張帳單，對(duì)比分析：帳 單 一 （1996年2月） 帳 單 二 （xx年2月）1.日常飲食 600元 1.日常飲食 1200元2.水電費(fèi)、煤氣費(fèi) 210元 2.水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、通訊費(fèi) 530元 3.購(gòu)置新衣 200元 3. 購(gòu)置新衣 1200元4.小麗買(mǎi)書(shū)、文具2元 4. 書(shū)報(bào)、上網(wǎng)寬帶費(fèi) （全家） 340元 5.買(mǎi)自行車 380元 5. 買(mǎi)自家車. 250000元 總支出 1410元 6.外語(yǔ)、鋼琴、球游泳學(xué)費(fèi)（小麗）1100元 7. 職業(yè)培訓(xùn)（母親） 430元8. 買(mǎi)健身卡( 父親 ) 500元9.去劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)（全家） 240元 10. 春節(jié)去海南旅游（全家） 13360元總支出 268800元 問(wèn)：（1）小麗家的消費(fèi)有什么變化?(增加了哪些新內(nèi)容?分別滿足了哪些需要?) 對(duì)比中，明確人們的消費(fèi)水平不斷提高；消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化（2）你還能發(fā)現(xiàn)哪些新的消費(fèi)熱點(diǎn)? 其中買(mǎi)車（車的型號(hào)、價(jià)位）或精神生活的享受方面（旅游、健身、音樂(lè)會(huì)等），來(lái)顯示人們的消費(fèi)選擇越來(lái)越多樣化隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們消費(fèi)觀念也在不斷發(fā)生變化，那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行消費(fèi)？（進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題）2、學(xué)會(huì)理性消費(fèi)：（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“小麗與媽媽一天的消費(fèi)”的五個(gè)鏡頭的展示，激發(fā)學(xué)生好奇心，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生對(duì)消費(fèi)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生能力?；?dòng)中讓學(xué)生也加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)理念的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)如何理財(cái)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)。）生活情景?。盒←惻c媽媽一天的消費(fèi)小麗的800元怎么花？小麗的夠物計(jì)劃書(shū)：購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、運(yùn)動(dòng)鞋、去吃午餐、打車、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)鏡頭一：小麗看到一個(gè)書(shū)包十分眼熟。“對(duì)了，后排的小揚(yáng)也有一個(gè)，昨天還向我炫耀來(lái)著”。再一看價(jià)格，“呦，挺貴啊，四百多呢！”“哼，難道就你買(mǎi)得起？”小麗要求也買(mǎi)一個(gè)。這時(shí)，媽媽 想一想，媽媽會(huì)怎樣說(shuō)？歸納：消費(fèi)前先預(yù)算；不與周圍的人盲目攀比；在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品鏡頭二：小麗見(jiàn)很多人擠在一個(gè)柜臺(tái)前，原來(lái)該柜臺(tái)正在搞促銷，推銷員的解說(shuō)實(shí)在是太有吸引力了，而且原本要價(jià)300元的棉衣現(xiàn)在只售150元，雖然她棉衣已經(jīng)夠穿了，但是看到這么多人在買(mǎi)，式樣也挺好看的，她的心也癢癢的了，媽媽看出了她的心思 想一想，媽媽會(huì)怎樣說(shuō)？教師引導(dǎo)：作為中學(xué)生，我們的社會(huì)閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費(fèi)進(jìn)更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。（如可聽(tīng)取父母的意見(jiàn)或好友的想法等）歸納：消費(fèi)前先預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方，避免非理性消費(fèi)，盲從于他人。鏡頭三：午餐時(shí)間到了，小麗要自己選擇飯店吃飯，問(wèn)：如果你是小麗，你會(huì)選擇什么樣的飯店？為什么？小麗說(shuō)難得出來(lái)一次就要去最高檔飯店好好享受一下,媽媽根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算提議去一家經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的小飯店。(出示漫畫(huà)對(duì)比說(shuō)明，見(jiàn)附錄)想一想，你怎么看小麗的消費(fèi)行為？媽媽沒(méi)有爭(zhēng)辯，而是給他她了一個(gè)故事：美國(guó)福布斯雜志公布的xx年度世界超級(jí)富豪排行榜，微軟公司董事長(zhǎng)比爾蓋茨以500億美元的身價(jià)蟬聯(lián)世界首富。但事實(shí)上，蓋茨夫婦生活很儉樸，對(duì)于自己的衣著，他們從不看重它們的牌子或是價(jià)錢(qián)，只要穿起來(lái)感覺(jué)舒服就會(huì)喜歡。他沒(méi)有自己的私人司機(jī)，公務(wù)旅行不是特別需要，不坐飛機(jī)頭等艙卻坐經(jīng)濟(jì)艙，還對(duì)打折商品感興趣。蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“我要把我所賺到的每一筆錢(qián)都花得很有價(jià)值，不會(huì)浪費(fèi)一分錢(qián)?！毙←惵?tīng)了故事后懂得一個(gè)消費(fèi)的道理，猜猜他懂得了什么道理？ 結(jié)論：適度消費(fèi)，要節(jié)儉，不浪費(fèi)設(shè)問(wèn)：合理消費(fèi)是否等于抑制消費(fèi)甚至不消費(fèi)？（小組探究:量入為出、“適度” 不等于抑制消費(fèi)。）小結(jié)：(1)肯定消費(fèi)的作用，但并非鼓勵(lì)過(guò)度消費(fèi)、不合理消費(fèi)，如果過(guò)度消費(fèi)，會(huì)出現(xiàn)更多的月光族、卡奴、車奴等。(2)要節(jié)儉強(qiáng)調(diào)的不是不消費(fèi)，而是拒絕浪費(fèi)。節(jié)約應(yīng)當(dāng)成為國(guó)民的素質(zhì)，成為一種基本的教養(yǎng)。鏡頭四：小麗和媽媽去了一家比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠且很干凈的小飯店。而吃飯時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)不少客人在使用一次性木筷子。問(wèn)：使用一次性木筷子是好事？壞事？（方便、衛(wèi)生，教師引導(dǎo)：實(shí)際上是浪費(fèi)資源不環(huán)保。）舉例：(見(jiàn)附錄圖片)我國(guó)森林覆蓋率僅為，卻是出口一次性木筷的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口億雙木筷子，此外，中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性木筷子大約億雙。一次木筷的材料需20年以上成材，4000雙木筷就毀掉一顆20年的大樹(shù)。4000雙木筷子-1棵樹(shù)的材料；算一算：600億雙木筷子-15000000棵樹(shù)木的材料（學(xué)生分組交流）小結(jié)：綠色消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，提倡可持續(xù)發(fā)展設(shè)問(wèn):什么是綠色消費(fèi)？它包括哪些內(nèi)容？重點(diǎn)是什么？（見(jiàn)P99）鏡頭五：小麗和媽媽吃過(guò)飯，準(zhǔn)備回家，可等公交車的人已排起了長(zhǎng)隊(duì)，打的吧？ 想一想，你贊同媽媽的意見(jiàn)嗎？省下來(lái)的錢(qián)可以怎么用？學(xué)生分組交流：看誰(shuí)的錢(qián)花得合理且有價(jià)值？（可以買(mǎi)書(shū)，看電影，捐做班費(fèi)，和同學(xué)一起開(kāi)PARTY,捐給受災(zāi)的小朋友等）播放視頻愛(ài)心捐款(見(jiàn)附錄)3、填“中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查表”你每個(gè)月的零花錢(qián)大約是_元；你的零花錢(qián)一般是這樣安排的：零食_元；學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍_元；交通費(fèi)_元；娛樂(lè)_元其他_元；剩余_元；剩余錢(qián)這樣處理：_你覺(jué)得自己對(duì)零花錢(qián)的安排是否合理？有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方？（小組探究）（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)如何理財(cái)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)的一些知識(shí)。通過(guò)交流，可以互相借鑒花錢(qián)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合理消費(fèi)和科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，讓大家的錢(qián)“用之有道”。）4、練習(xí)：多媒體顯示：在下列情況下，你會(huì)如何做？(1)你看中了一件比較貴的衣服，但暫時(shí)沒(méi)有支付能力，你會(huì)怎么辦 ?(2)很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品，（你不必需的）他們勸你也買(mǎi)，你會(huì)怎么辦 ?(3)班上“人情消費(fèi)”之風(fēng)盛行，同學(xué)都在節(jié)日或朋友過(guò)生日時(shí)互送禮物，你不堪重負(fù)。你會(huì)（4）你會(huì)建議父母購(gòu)買(mǎi)無(wú)氟冰箱（價(jià)格高于有氟）還是有氟冰箱？（5）你的壓歲錢(qián)首先考慮是用來(lái)買(mǎi)書(shū)等學(xué)習(xí)用品還是買(mǎi)服裝之類的消費(fèi)品？（6）父母有比較雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，你的運(yùn)動(dòng)鞋也已經(jīng)很舊了，你會(huì)買(mǎi)新的嗎？（設(shè)計(jì)意圖：回顧本課主要內(nèi)容，在理財(cái)和消費(fèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拔高，） 5、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化，更加注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。因此，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)成為了我們必備的生活技能，同時(shí)我們還要提倡綠色消費(fèi)、健康消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，樹(shù)立起正確的消費(fèi)觀念。另外，我們還要意識(shí)到，消費(fèi)不僅僅是個(gè)人問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為共建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 這里特別提出，我們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的同時(shí)，要理智的消費(fèi)我們的青春時(shí)光。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)1、消費(fèi)面面觀 2、學(xué)會(huì)理性消費(fèi)消 費(fèi) 消費(fèi)前 消費(fèi)中選擇 水平 觀念 錢(qián)花在關(guān)鍵地方 樹(shù)立環(huán)保意識(shí)多樣 提高 變化 避免非理性消費(fèi) 把握適度消費(fèi) 不與人盲目攀比 注重精神需求五、附錄：（1）Flash歌曲賺錢(qián)了（2）視頻：愛(ài)心捐助（3）漫畫(huà)： （4）圖片：