2019-2020年高一歷史《第3課 從漢至元政治制度的演變》學案 .doc

2019-2020年高一歷史第3課 從漢至元政治制度的演變學案班級： 姓名： 學習目標：列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。學習要求：（自主學習部分的內(nèi)容要求同學們按提示自主學習，課前獨立完成，將結(jié)果寫在空白處）學生課前自主學習一、中央集權(quán)的發(fā)展1、西漢：中央集權(quán)削弱 中央集權(quán)加強漢初實行 制 王國日 ,中央集權(quán) 景帝削藩 “七國之亂” 景帝平定“七國之亂” 漢武帝頒布“ ”（ 諸侯王死后， 繼承王位，其他子弟分封部分土地為列侯，列侯歸 統(tǒng)轄。）2、唐中期：設(shè)節(jié)度使 中央集權(quán) 節(jié)度使：集地方行政、財政、軍事大權(quán)于一身，發(fā)展成為 勢力，安史之亂后，形成一百多年的 局面，嚴重削弱了 。3、北宋：全面削弱地方加強了 軍事上：集兵權(quán)于 , 抽精兵充實 禁軍措施 行政上：派 任地方官，設(shè) 負責監(jiān)督 財政上：地方賦稅的大部分由 掌控特點：強干弱枝，守內(nèi)虛外，重文輕武影響：改變了 的局面，加強了 ；為北宋埋下了 的禍根4、元朝：實行 制度，加強了 、 、 由中央直轄元朝的行政區(qū)劃 邊遠民族地區(qū)設(shè) 進行管理 其余地區(qū)設(shè) 路 府 州 縣行省：全稱“行中書省”，簡稱“行省”或“省”行省制度的影響：便利了中央對 的管理, 加強了 , 鞏固了 ，是 制的開端。從漢到元中央集權(quán)發(fā)展的總趨勢怎樣？二、君主專制的演進相權(quán)不斷 , 皇權(quán)不斷 1、西漢：漢武帝削弱 權(quán)，加強 權(quán)原因：丞相 措施：重用身邊做侍從、秘書等工作的人，讓他們擔任 、 等，參與 。2、魏晉南北朝：逐步形成三省體制（尚書省 尚書省、中書省、門下省）3、隋唐：實行 制結(jié)構(gòu)和職責:特點和作用三省分權(quán), 又相互牽制，削弱了 權(quán), 加強了 權(quán)分工明確, 又相互配合, 提高了辦事 。4、北宋：分割了 權(quán)，加強了 權(quán)宋初：設(shè) 為最高行政機構(gòu), 最高長官為 參知政事分割宰相的 權(quán)后來：設(shè) 樞密使分割宰相的 權(quán) 三司使分割宰相的 權(quán)5、元朝：設(shè)中書省, 替代三省相權(quán) , 皇權(quán) 。 從漢至元，君主專制演進的總趨勢怎樣？（答案置于標題“二”之后）三、選官、用官制度的變化選官制度逐漸 1、漢朝：實行 制， 成為做官的主要途徑2、魏晉南北朝：采取 制, 高者可入仕途3、隋朝以后：實行 制， 成為做官的主要依據(jù)科舉制經(jīng)歷了怎樣的興衰過程？形成于隋：A 隋文帝開始采用 方式選拔官員B 隋煬帝時，始設(shè) 科，科舉制形成完善于唐宋元A 唐貞觀時, 增加考試科目, 其中以 、 兩科為主B 武則天時，增加取士人數(shù)，還首創(chuàng)了 和 。僵化沒落于明清：實行八股取士, 禁錮了士人思想, 阻礙了科技和為什么說科舉制是封建選官制度的一大進步？它把 、 與 緊密聯(lián)系起來，有利于打破 壟斷、擴大官吏人才 ，提高官員 素質(zhì)它把選拔 和任命 的權(quán)力, 從世家大族的手里集中到 , 大大加強了 合作探究從漢至元政治制度的演變，說明中國古代政治制度有何特點？隨堂練習1賈誼在治安策中指出：“欲天下治安，莫若眾建諸侯而少其力”、“力小則易使以義、國小則亡邪心。”漢武帝采納這一建議而采取的措施是()A實行封國制B推行郡縣制C實施推恩令D剝奪王侯的爵位與封地2歷史上很多事件具有標志性意義，影響著歷史的發(fā)展方向，北宋加強中央集權(quán)的意義是()A消滅了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面B標志著中國古代相權(quán)和皇權(quán)矛盾的基本解決C創(chuàng)立了行省制度D標志著中央在與地方分權(quán)的斗爭中已處于絕對上風3.唐太宗時中書省的長官，為挫敗突厥貴族對內(nèi)地的侵擾，起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令，接下來應(yīng)該做的是( )A. 交唐太宗裁定 B. 交門下省審議C. 交樞密院出兵 D. 交尚書省執(zhí)行4、 元朝的行省制度實際上繼承并發(fā)展了( )A三省六部制 B郡縣制 C分封制 D科舉制5、唐朝時期，三省六部制的實行是封建專制主義集權(quán)制度的完善，主要是因為 A三省互相牽制和監(jiān)督，保障皇權(quán)B廢除了丞相制度，加強君主專制C加強了中央對地方的統(tǒng)治 D相權(quán)確立了對皇權(quán)的強勢地位6、唐朝和宋初加強君權(quán)的措施中，最為相似的是 A.設(shè)立六部 B分散地方官員的權(quán)力C.分化相權(quán) D解除統(tǒng)兵大將的兵權(quán)7魏晉南北朝時期，選拔官員采用的制度是 A.九品中正制 B察舉制 C.科舉制 D皇帝直接任命8下面四幅中國歷史上關(guān)于地方權(quán)力與中央集權(quán)的消長圖，哪一幅是正確的？9下面四幅中國歷史上關(guān)于皇權(quán)與相權(quán)勢力的消長圖，哪一幅是正確的？皇權(quán)年代皇權(quán)年代皇權(quán)年代皇權(quán)年代A B C D附件1：律師事務(wù)所反盜版維權(quán)聲明附件2：獨家資源交換簽約學校名錄（放大查看）學校名錄參見：/wxt/list.aspx?ClassID=3060