2019-2020年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第11講 水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案.doc

《2019-2020年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第11講 水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第11講 水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第11講 水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能夠運(yùn)用水循環(huán)示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，并說明水循環(huán)的地理意義。 2、結(jié)合水循環(huán)示意圖，說出河流的補(bǔ)給類型。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、水循環(huán) 1．概念： 2．能量來源： 3．主要環(huán)節(jié) A⑧____________，B⑨____________， C⑩____________，D?____________， E?____________，F(xiàn)?____________。 4、類型： 丙 乙 甲 G 湖 海 洋 水循環(huán)示意圖 H C D F E B A 練習(xí)：.讀水循環(huán)圖，回答： （1）圖中各字母所表示的循環(huán)過程分別是： A B C D E F G H （2）圖中甲是 循環(huán)； 乙是 循環(huán)，它能使陸地上 的水 和 ，使水資源得以 ； 丙是 循環(huán)。 （3）水循環(huán)主要通過大氣中的 輸送和地表的 輸送而實(shí)現(xiàn)的，目前人類主要是通過影響 輸送而影響水循環(huán)。 （4）水循環(huán)是指自然界的水在 圈、 圈、 圈和 圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié) 運(yùn)動(dòng)的過程。 5、人類活動(dòng)主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響？ 目前，人類活動(dòng)對水汽輸送幾乎沒有影響，而對地表蒸發(fā)、降水、徑流、下滲等環(huán)節(jié)在局部地區(qū)卻可以施加某些影響。 例如：有利的： 不利的： 6、水循環(huán)的意義 （1）聯(lián)系調(diào)節(jié)作用—聯(lián)系四大圈層并在它們之間進(jìn)行熱量的調(diào)節(jié)作用 （2）遷移交換作用—物質(zhì)遷移、熱量傳輸、能量交換 （3）平衡更新作用—維持全球水體間的動(dòng)態(tài)平衡、促進(jìn)淡水資源的不斷更新 （4）影響塑造作用—影響和塑造地表形態(tài) 二、河流的補(bǔ)給：（結(jié)合下表理解記憶） 探究點(diǎn)一　水循環(huán) 【探究材料】 材料一　君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！松靡忭毐M歡，莫使金樽空月?！寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 材料二　“一滴水借助水循環(huán)，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的彩虹，可以變?yōu)榈孛娴姆e雪，融化后滲入地下，可以被植物的根系吸收?！? 材料三　“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”(《呂氏春秋圓道》)。 1．黃河之水真的“天上來”且“奔流到海不復(fù)回”嗎？請說明理由。 　 2．據(jù)材料二，說明水循環(huán)聯(lián)系的圈層有(　　) ①水圈?、趲r石圈?、圮浟鲗印、艽髿馊? A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．材料三這段文字涉及的主要地理事象是(　　) ①西風(fēng)環(huán)流　 ②水循環(huán)的水汽輸送和徑流輸送環(huán)節(jié) ③海陸熱力性質(zhì)差異　 ④水資源的更新 A．①② B．③④ C．②④ D ．①④ 4．分析水循環(huán)形成的內(nèi)因和主要?jiǎng)恿Α? 　 　 【規(guī)律總結(jié)】 水循環(huán)的主要類型及特點(diǎn) 類型 海陸間循環(huán) 陸地內(nèi)循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán) 發(fā)生領(lǐng)域 海洋與陸地之間 陸地與陸地上空之間 海洋與海洋上空之間 主要環(huán)節(jié) 及示意圖 特點(diǎn) 最重要的類型，又稱大循環(huán)，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以更新、再生 補(bǔ)給陸地水的水量很小 攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸間循環(huán)的近十倍 典例 長江參與了水循環(huán)的地表徑流，夏季風(fēng)參與了水循環(huán)的水汽輸送 塔里木河流域的降水 未登陸的臺(tái)風(fēng)降水 【考例探究1】　下圖為“水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問題。 (1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于________循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是____ ____ _________________________________ __。 (2)水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有________資源和________資源。圖中b1、b2、b3水量最大的是________。 (3)目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的(填字母)________環(huán)節(jié)。人類可以通過____________、____________等措施來改善水資源的時(shí)空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。 課堂測試： 1．與人類關(guān)系最密切，有大循環(huán)之稱的是： A．發(fā)生領(lǐng)域最大的海陸間循環(huán) B．發(fā)生在人類居住的陸地和陸地上空之間的內(nèi)陸循環(huán) C．每年循環(huán)量最大的海上內(nèi)循環(huán) D．地球水和太空水的循環(huán) 讀圖1，回答2—6題： 2．若該圖表示海陸間水循環(huán)的模式圖，則最能代表臺(tái)風(fēng)登陸我國 的環(huán)節(jié)是： A．① B．② C．③ D．④ 3．若該圖表示低緯度大氣環(huán)流圈，則④是： A．信風(fēng) B．西風(fēng) C．東風(fēng) D．季風(fēng) 4．若該圖表示我國東部夏季季風(fēng)環(huán)流示意圖，則③表示哪個(gè)區(qū)域大氣的熱力狀況？ A．陸地 B．海洋 C．高空 D．以上都不是 5．若該圖表示北太平洋中低緯度海區(qū)大洋環(huán)流，則①是： A．風(fēng)海流 B．上升流 C．暖流 D．寒流 6．若該圖表示海陸間水循環(huán)的模式圖，目前人類可以在某些地區(qū)某些時(shí)候施加一定影響的是： A．① B．② C．③ D．④ 7．下列河湖，沒有直接參與海陸間水循環(huán)的是： A．塔里木河 B．閩江 C．長江 D．太湖 8．從水循環(huán)角度來看，“南水北調(diào)”工程： A．增加了長江流域的地表徑流 B．減少了長江流域的雨水下滲 C．導(dǎo)致長江流域水量不平衡 D．改變了長江流域的自然水循環(huán) 9．關(guān)于我國河流補(bǔ)給的敘述，正確的是： A．珠江的補(bǔ)給主要靠大氣降水 B．塔里木河的補(bǔ)給主要靠雨水 C．長江的補(bǔ)給主要靠湖泊水 D．黃河的補(bǔ)給主要靠積雪融水 10．我國南水北調(diào)工程的主要目的是（ ） A.解決長江流域的洪澇災(zāi)害問題 B.連通長江、淮河、黃河、海河四大水系以發(fā)展航運(yùn) C.利用流域間的落差發(fā)電 D.緩解北方地區(qū)水資源不足的問題 11．下列地理現(xiàn)象中，哪些直接參與海陸水循環(huán)過程（ ） A.滾滾長江向東流 B.祁連山地冰川 C.塔里木水的蒸發(fā) D.沒有登陸的臺(tái)風(fēng) 12．陸地水體的水源補(bǔ)給最主要的形式是（ ） A.冰川融水B.湖泊水 C.地下水D.大氣降水 13．目前人類較容易利用的淡水資源，主要是（ ） A.淺層地下水 B.地下水和湖泊水 C.河流水和淡水湖泊水 D.固體冰川 14．、季節(jié)性積雪融水對河水進(jìn)行補(bǔ)給是在 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 15、三種水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是： A．地表徑流 B．蒸發(fā)和降水 C．地下徑流 D．入滲和蒸騰 16．下圖是一個(gè)水電站大壩下游某觀測站在筑壩前后所測得的該河兩條全年流量曲線圖。這條河流的主要補(bǔ)給源 A.雨水 B.地下水 C.冰川水 D.湖泊水 下圖為某河流的年徑流量變化曲線示意圖。讀圖，回答17--18題。 17．該河流位于 A、亞熱帶季風(fēng)區(qū) B、亞熱帶大陸西岸 C、溫帶季風(fēng)區(qū) D、高寒地帶 18．能正確反映該河流水文特征的是 A、由雨水和地下水補(bǔ)給 B、有一個(gè)汛期 C、冬季斷流 D、年徑流總量大