精修版八年級(jí)地理上冊(cè)第四章第二節(jié)農(nóng)業(yè)第1課時(shí)學(xué)案人教版

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1、精品地理學(xué)習(xí)資料【精修版】 第二節(jié) 農(nóng)業(yè) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解農(nóng)業(yè)的概念、重要作用以及我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。 2. 理解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性以及如何才能因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn): 1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各部門及農(nóng)業(yè)的作用。 2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。 教學(xué)難點(diǎn):因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。 【自主學(xué)習(xí)】 一、農(nóng)業(yè)及其重要性 1、農(nóng)業(yè)部門 人們把利用__ _、_ __等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,通過(guò)人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的 各部門,統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)(廣義農(nóng)業(yè))。分為 (狹義農(nóng)業(yè))(提供糧食、蔬菜)、

2、(提供肉、奶、蛋)、 (提供木材、果品、菌菇)、 等 部門。 2、農(nóng)業(yè)的重要作用 (1)農(nóng)業(yè)是我們的 之源 之本。 (2)農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的 和 。農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與 發(fā)展的 產(chǎn)業(yè)。  3、糧食問(wèn)題 閱讀教材圖4.8和圖4.9,回答四個(gè)國(guó)家中: (1)中國(guó)耕地的位次? (2)中國(guó)糧食總產(chǎn)量的位次? (3)中國(guó)靠什么做到這樣的? 中國(guó)用世界7%的耕地養(yǎng)活了世界 多的人口。有力的回應(yīng)了外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)于“21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)?”的發(fā)問(wèn)。 二、發(fā)展

3、農(nóng)業(yè)要因地制宜 1、影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件 (1)結(jié)合教材圖4.13,完成下表 地形區(qū) 自然條件 優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè) 布局原則 山地 ,水土容易流失 林業(yè) 平原 ,土壤肥沃 ,利于耕作 部分高原山地 降水較少,牧草生長(zhǎng)良好 畜牧業(yè) 河湖區(qū) 河湖眾多 宜漁則漁 (2)閱讀教材96頁(yè)材料,回答:影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物分布的自然條件有哪些? 2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 (1)閱讀教材圖4.14,說(shuō)出影響農(nóng)業(yè)發(fā)展和分布的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些? (2)為充分利用條件,發(fā)展農(nóng)業(yè)是應(yīng)該遵循“ ”的原則。 【合

4、作探究】 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 【知識(shí)構(gòu)建】 【拓展延伸】 【優(yōu)化訓(xùn)練】當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 【學(xué)后反思】 答案: 一、農(nóng)業(yè)及其重要性 1、動(dòng)物和植物 種植業(yè)(狹義農(nóng)業(yè))、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、 2、衣食 立國(guó) 原材料 消費(fèi)市場(chǎng) 基礎(chǔ) 3、第四 第一 水稻的單位面積產(chǎn)量夠 20% 二、地形陡峭 宜林則林、 1、(1)地形平坦 水源豐富 種植業(yè) 宜糧則糧、 宜牧則牧 漁業(yè) (2)光照、熱量、水分、地形和土壤 2、(1)市場(chǎng)、交通、國(guó)家政策、農(nóng)民的技術(shù)水平 (2)因地制宜

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