2019-2020年高三歷史二輪復(fù)習(xí)套餐訓(xùn)練 綜合模擬試卷一.doc

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2019-2020年高三歷史二輪復(fù)習(xí)套餐訓(xùn)練 綜合模擬試卷一 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(xx鷹潭一模)《國語》載:“同姓則同德,同德則同心,同心則同志”,“同志”的基礎(chǔ)是(　　) A.宗法制 B.分封制 C.結(jié)盟國 D.聯(lián)姻國 2.司馬光指出“以魏武(曹操)之暴戾(l,兇殘)強(qiáng)伉,加有大功于天下,其……不敢廢漢而自立,豈其志之不欲哉?猶畏名義而自抑也。”其中的“名義”源自哪一學(xué)派思想(　　) A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 3.(xx昆明檢測(cè))隋唐時(shí)期每個(gè)行業(yè)的行會(huì)有共同的行規(guī)和行神。行會(huì)的首要任務(wù)是協(xié)調(diào)與其他行業(yè)尤其是與官府之間的關(guān)系,如交納稅收、組織應(yīng)役等,行會(huì)不限制行內(nèi)成員的經(jīng)營方式。材料說明行會(huì)的主要作用是(　　) A.限制了行業(yè)內(nèi)部存在的不良競(jìng)爭(zhēng) B.推動(dòng)了政府抑制工商業(yè)政策的實(shí)施 C.確保本行業(yè)在手工業(yè)中的領(lǐng)先地位 D.發(fā)揮了政府管理私營手工業(yè)的職能 4.(xx武昌預(yù)測(cè))晚清上海的報(bào)刊上,曾展開過一場(chǎng)有關(guān)于儉與奢問題的討論。其中,有人認(rèn)為“裕國足民之道,不在乎斤斤講求崇尚節(jié)儉,蓋自有其道也。此道若得,則上下皆富矣,何至有患貧之時(shí)?區(qū)區(qū)節(jié)儉又何足道哉?”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根源應(yīng)該是 A.西式生活方式傳入的影響 B.傳統(tǒng)觀念受到洋務(wù)思想沖擊 C.民族資本主義發(fā)展的需求 D.節(jié)儉傳統(tǒng)不利于國貨的銷售 5.(xx昆明檢測(cè))1902年2月1日,清政府頒布“懿旨”,革除“舊例不通婚姻”的禁令,“開除此禁,所有滿漢官民人等,著準(zhǔn)其彼此結(jié)婚”。此政策的主要目的是(　　) A.應(yīng)對(duì)革命反清風(fēng)潮挽救統(tǒng)治危機(jī) B.推進(jìn)滿漢民族融合的歷史潮流 C.順應(yīng)婚姻關(guān)系民主平等的趨勢(shì) D.推動(dòng)婚姻主婚權(quán)向當(dāng)事人轉(zhuǎn)移 6.(xx晉中模擬)經(jīng)全國人大常委會(huì)批準(zhǔn),1957年8月3日,國務(wù)院正式公布“關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)問題的決定”;2013年12月28日全國人大常委會(huì)通過了關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定,這意味著已實(shí)施50多年的勞教制度被依法廢止。材料說明了 A.國務(wù)院當(dāng)年的規(guī)定缺乏法律依據(jù) B.依法治國是社會(huì)主義法制建設(shè)的核心 C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果 D.勞教制度的制定與廢除體現(xiàn)了時(shí)代的要求 7.(xx吉林三模)1953年10月,中共中央決定在全國范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷,在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購的政策,由國家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)。這種做法在本質(zhì)上(　　) A.標(biāo)志著農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的開始 B.促進(jìn)了社會(huì)主義生產(chǎn)力的發(fā)展 C.切斷了農(nóng)民與市場(chǎng)的有機(jī)聯(lián)系 D.杜絕了賤買貴賣的剝削方式 8.(xx桂林二模)柏拉圖公開認(rèn)為:“根據(jù)犯罪可以處以不同的刑罰”。在實(shí)踐中,雅典法律將雅典人分為三種:本邦公民、外邦公民、奴隸。本邦公民傷害了自由民可以支付罰款,外邦人傷害了自由民則被驅(qū)除出境,奴隸傷害了自由民則可能被判處死刑。 材料主要體現(xiàn)出雅典(　　) A.民主范圍的狹隘性　 B.民主決策的隨意性 C.法律保護(hù)奴隸主的利益 D.用法律維護(hù)公民權(quán)利 9.(xx晉中模擬)1829年,卡萊爾在《愛丁堡評(píng)論》中指出:“在各個(gè)方面,有血有肉的工匠都被趕出他的作坊,讓位給一個(gè)速度更快的、沒有生命的工匠。梭子從織工的手指間掉落,落入穿梭更快的鐵指當(dāng)中?！辈牧戏从吵?　　) A.紡織業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生改變 B.英國紡織業(yè)日益走向衰落 C.紡織工匠的技能日益落后 D.蒸汽機(jī)得到了廣泛的應(yīng)用 10.(xx昆明檢測(cè))美國獨(dú)立后,美國南方的種植園主千方百計(jì)向中西部地區(qū)擴(kuò)展棉花種植園,并且認(rèn)為“人們不敢向棉花開戰(zhàn),世界上沒有任何力量敢于向棉花開戰(zhàn),因?yàn)槊藁ň褪峭酢薄＿@主要是因?yàn)?　　) A.美國領(lǐng)土逐步擴(kuò)張到中西部地區(qū) B.美國中西部地區(qū)適合棉花種植 C.工業(yè)化生產(chǎn)擴(kuò)大了對(duì)棉花的需求 D.工業(yè)革命向美國中西部地區(qū)擴(kuò)展 11.(xx邯鄲一模)呂一民《法國通史》稱“1875年憲法是一份有憲法之名而無憲法體系的獨(dú)特文獻(xiàn)”,其“獨(dú)特”之處在于(　　) A.深受啟蒙思想的影響 B.在外國勢(shì)力主導(dǎo)下制定 C.總統(tǒng)和議員選舉產(chǎn)生 D.各派勢(shì)力妥協(xié)痕跡明顯 12.(xx天門二模)據(jù)世貿(mào)組織統(tǒng)計(jì),截止到xx年1月,全球共簽署區(qū)域貿(mào)易協(xié)定583個(gè),其中,超過400個(gè)協(xié)定是1995年以來簽署的。今天的區(qū)域自貿(mào)協(xié)定的內(nèi)容不僅包括貿(mào)易的自由化,也涵蓋投資的自由化,不僅地理相鄰國家之間,而且跨區(qū)域的國家之間也紛紛簽署。下面關(guān)于區(qū)域一體化浪潮迭起這一現(xiàn)象描述合理的是(　　) A.興起于世界貿(mào)易組織成立后 B.嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程 C.是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要體現(xiàn) D.不利于國際政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 二、非選擇題(本大題共2小題,其中13題28分,14題24分,共 52分) 13.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　海權(quán)是對(duì)海上自由貿(mào)易保護(hù)而派生的,但在很長時(shí)期內(nèi),如明清兩代,為保持農(nóng)業(yè)社會(huì)的穩(wěn)定,采取禁止海上貿(mào)易的措施,所謂“片板不得入海”?！?quán)實(shí)踐屬于個(gè)人行為而非國家行為,而且還時(shí)時(shí)處處受到強(qiáng)大的國家力量的壓制。而西方海權(quán)實(shí)踐往往是國家行為。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形成了維護(hù)自身的意識(shí)形態(tài)體系和價(jià)值觀……傳統(tǒng)的儒家觀念體系沉重地壓抑著商業(yè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀的發(fā)育。……海軍是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)社會(huì)的額外負(fù)擔(dān),很容易把國家拖垮,明代鄭和強(qiáng)大的艦隊(duì)之所以曇花一現(xiàn),就是這個(gè)原因。 ——《21世紀(jì)對(duì)海權(quán)的沉思》 材料二　20世紀(jì)初,孫中山先生曾指出:“自世界大勢(shì)變遷,國力之盛衰強(qiáng)弱,常在海而不在陸,其海上權(quán)力優(yōu)勝者,其國力常占優(yōu)勝,觀諸國之海軍表,其國力競(jìng)爭(zhēng)之消息,可以膚喻矣。”為了保衛(wèi)和爭(zhēng)取中國的制海權(quán),孫中山從中國近代的慘痛教訓(xùn)和20世紀(jì)初中國面臨的形勢(shì)出發(fā),提出了“海軍建設(shè)應(yīng)列為國防之首要”。他高度重視港口建設(shè),稱港口為“國際發(fā)展實(shí)業(yè)計(jì)劃之策源地”,并強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立自主地發(fā)展中國的航運(yùn)業(yè)和造船業(yè)。 材料三　在一個(gè)商業(yè)的時(shí)代,贏得海洋比贏得陸地更重要。作為一個(gè)島國,英國人似乎天然地比別人更懂得這個(gè)道理?！聋惿酌翡J地覺察到了這一點(diǎn),她很快成為英國海外貿(mào)易的積極支持者和直接參與者。……英格蘭一步步走上了通向日不落帝國的道路。 ——《大國崛起英國》 (1)根據(jù)材料一分析中國古代海權(quán)意識(shí)淡薄的社會(huì)原因。(8分) (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)說明,孫中山的海權(quán)觀有哪些具體表現(xiàn)?晚清和民國時(shí)期,中國的海權(quán)為什么很難得到保障?(10分) (3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)說明英國是如何一步步“贏得海洋”的。(10分) 14.(xx唐山一模)閱讀下列圖片,回答問題: 請(qǐng)為上面四幅圖片確定一個(gè)歷史主題并加以評(píng)述。(24分)