二年級(jí)音樂上冊(cè)《在卡吉德洛森林里》教案1湘藝版
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二年級(jí)音樂上冊(cè)《在卡吉德洛森林里》教案1湘藝版
在卡吉德洛森林里教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:在卡吉德洛森林里是一首三拍子的波蘭民歌,表現(xiàn)了美麗的童話意境。2、過程與方法:充分運(yùn)用視聽結(jié)合的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)歌曲,體會(huì)外國民歌的優(yōu)美意境。二、教學(xué)重點(diǎn):歌曲教學(xué)。三、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。四、教材分析:在卡吉德洛森林里是一首優(yōu)美的波蘭民歌,歌曲為三拍子,歌詞十分的優(yōu)美,旋律十分的動(dòng)聽,表現(xiàn)了一種近乎于童話的美感。歌曲的節(jié)奏型比較簡單,主要是三拍子的不停重復(fù),好像是在給聽歌的人婉婉道來優(yōu)美的童話故事。五、教學(xué)方法及手段:視聽結(jié)合的方法教學(xué)。六、教具:多媒體、電子琴、錄音機(jī)。七、教學(xué)過程(一)、創(chuàng)設(shè)情景1、播放課件。2、提問:剛才看到的圖畫美嗎?它描繪的就是波蘭歌曲在卡吉德洛森林里的優(yōu)美意境,大家想不想學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲呢?3、在此播放歌曲錄音,學(xué)生聆聽。(二)、學(xué)習(xí)歌曲1、出示歌曲譜例。2、朗讀歌詞,體會(huì)歌曲的意境。3、視唱歌曲的旋律,感受三拍子的節(jié)奏感。4、填詞視唱,糾正錯(cuò)誤的地方。5、完整演唱。(三)、拓展延伸1、再次播放歌曲錄音。2、學(xué)生聆聽體會(huì)歌曲的意境,3、試著用不同的方法演唱歌曲:如齊唱、對(duì)唱、輪唱。4、分組比。(四)、下課