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1、
第1課時 Section A (1a--2c)
【學習目標】
1. 知識目標：學會談論天氣及人們正在實行的活動。
2.水平目標：掌握下列知識點：
詞匯：rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather ,cook,
句型：①-How’s the weather in Beijing?-It’s sunny.
②-What’s she doing?-She’s cooking.
3.情感價值觀目標：培養(yǎng)學生熱愛大自然，關心天氣這種與人們生活密切相關的現(xiàn)象的情感。
【預習案】通過預習，把不懂的記下。
翻譯下列單詞及短語
下雨_________
2、 下雪________ 多風的________ 多云的 ______
晴朗的_________ 天氣_________做飯 ________ 壞的，糟的________
【學習重點】
1.表示天氣的單詞。rainy,windy,cloudy,sunny,snowy.
2.重點句型：1---How’s the weather?
----It’s rainy/windy/sunny.....
2---What are you doning?
---I’m cooking/watching TV......
3、
【學習難點】
對圖片中的天氣實行描述，用現(xiàn)在實行時對個人活動實行描述。
【自我感知】
【課堂學習】
1.看圖片學習新單詞。
2.Task1：對話練習A： Hi! How is the weather in Beijing?B： It’s sunny.
Task2：聽錄音，完成2b。Task3：小組對話展示
A： What’s Uncle Joe doing?B： He’s playing basketball.
【疑難探究】
1、How’s
4、 the weather in Shanghai? 上海的天氣怎么樣？
解析How’s the weather ? 用來詢問天氣，相當于What’s the weather like？ What’s the weather like in Beijing？= How is the weather in Beijing？
1、_______ is the weather like today? ---It’s_______.
A. How, wind B. How, windy C. What, wind D. What, windy
（2） weather
5、不可數(shù)名詞，不能與不定冠詞a, an連用
用bad, fine修飾 fine weather好/ 晴天 cloudy weather 陰天
【達標測試】
一．根據(jù)句意及漢語提示完成下列句子
1．It’s (有風的)in the Boston today.
2．-How’s he (天氣)in the Moscow?-It’s (晴朗的)。
3．It often (下雪)in winter in the USA.
4．It’s (下雨)now.Please take your umbrella(雨傘)。
5
6、．Look,My mother is （做飯）in the kitchen.
二．句型轉換
1．It is cloudy in Shanghai now(對劃線部分提問)
① the weather in Shanghai now?
② the weather in Shanghai now?
2．There is much rain this year.(改為同義句)
It very this year.
3.Tom studies math every evening.(改為現(xiàn)在進行時)
__________
7、______________________________________
4．He’s playing computer games.(對劃線部分提問)
He ?
四、板書設計
第2課時 Section A (2d--3b)
【學習目標】
1、知識目標：復習談論天氣及人們正在進行的活動。
2.能力目標：掌握How的“5用法”，區(qū)別現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時
掌握句型：（1）How’s the weather?
（2）What are you doing? I’m watching TV.
8、 （3）How’s it going? Great!
3. 情感價值觀目標：會利用所學語言進行打電話。
【預習案】
翻譯下列單詞及短語
公園 ________ 信息________ 能，可以______ 回來，回原處________捎口信___________給某人回電話_____________
難題 再一次 我是里克
【學習重點】電話用語以及How，what引導的特殊疑問句，現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時態(tài)的應用。
【學習難點】一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的區(qū)分。
【自我感知】
9、
【課堂學習】
Step1閱讀課本38頁2d，完成以下內(nèi)容。
1，近來如何？不太糟糕。__________________________________
2，聽起來你玩的很開心。__________________________________
3，他正在他朋友家學習。____________________________________
4，你能為我捎個信嗎？ ____________________________________
5，你能讓他給我回
10、個電話嗎? _________________________________
Step2. Grammar Focus 分組練習 Page39
Step3.Fill blanks with the correct forms of the verbs.Page39
Step4. “CCTV interview Show” Fill the blanks on page39.
【疑難探究】
How 的“5用法” ①how詢問天氣______________________________
②how用于問候，打招呼___________________
11、____
③how詢問方式，手段__________________________
④how詢問年齡________________________________
⑤how詢問價錢________________________________
現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時的區(qū)分與應用
【達標測試】
根據(jù)句意及和漢語完成句子。
1. Here are three ______ (信息）for you .
2. The ______ (公園）is a good place to take
12、 a walk.
3. I hope I can ______ (回來）in a week.
4. Why are you late ______ (再一次）？
5. It often ______ (下雪）in winter here.
完成句子
1. How is the weather? _______.(在下雪)
2.進展如何？_____ ______ ______ ? 還不錯 _____ _____.
3.誰、哪位？（電話用語）_____ _____ _______？
我是笨笨 _______ _______ _________
4.波士頓下雨了嗎？ ＿＿＿?。撸撸摺。撸撸撸摺。撸撸撸拢铮螅簦铮?？ 不，沒下?。撸撸?，＿＿?。撸撸撸撸?
板書設計：
七年級下 Unit_7_教師導學案 A
