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1、2019-2020學年部編版初中語文精品資料
第六單元之能力提升卷
（總分：120分 時間：120分）
姓名：___________班級：___________考號：___________
一、積累與運用（41分）
1．下列詞語中加點字讀音全對的一項是：（ ）（2分）
A．眩目（xuàn） 諦聽（dì） 嫻熟（xián） 璀璨（cuǐcàn）
B．深湛（zhàn） 眸子（móu） 安謐（ mì ） 逶迤（wěiyí）
C．篝火（gōu） 砭骨（biǎn） 烙?。╨ào） 喧囂（xuānxiāo）
D．矜持（jīn） 熱忱 （cén） 綽號
2、（chuò） 腌臜 （āz?。?
2．下列成語中有兩個書寫有錯誤，請把這兩個詞語的正確寫法規(guī)范、端正、整潔地書寫在下面的方格里。（2分）
老態(tài)龍鐘 咄咄逼人 了如指掌 與日具增 耿耿于懷 潸然淚下 悲天憫人
約定俗成 如釋重負 見異思遷 夢寐以求 矢志不移 橫空出世 稍縱既逝
3．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）（2分）
生活中處處 __________著美的細節(jié)，那些熱愛生活的人，他們常用一種美好的眼光去看世界，用一顆 __________的心去感悟生活，即使有所怨、有所憂，也都能化
3、解。懷著一顆感恩的心， __________所經歷的點點滴滴，你會發(fā)現生活一直很美。
A．培育 細致 收藏? B．孕育 細膩 收藏 C．孕育 細致 搜索 ?D．培育 細膩 搜索
4．下面語段中共有三個病句，請找出其中兩處并加以改正。（2分）
①現代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學習中應重視培養(yǎng)自己解決問題，發(fā)現問題和分析問題的能力。②我們不僅要學習科學文化知識，還要培養(yǎng)與人交往適應社會的能力，以免將來走入社會不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。
（1）第 句，修改意見：
4、
（2）第 句，修改意見：
5．解釋下面句中加點的詞。（4分）
①自非亭午夜，分不見曦月 ②屬引凄異 ③沉鱗競躍 ④吞天沃日
6．翻譯下面的句子。（4分）
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
②何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
③倏爾黃煙四起，人物略不相睹。
④莫說相公癡，更有癡似相公者！”
7．用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。（4分）
①雖乘奔御風不以疾
5、也。 ②高峰入云，清流見底。
③晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ④山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
8．理解下面的句子，寫出兩三句鑒賞性的話。（2分）
①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。
②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ?。?分）
我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，_________________________，__________________。_________________。_________________________________直到把冰與雪，安葬到
6、泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
①也就是說，北國的春天，是一點一點化開的
②而是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏
③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖
④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的
A．②④①③?? B．①③②④?? C．②④③①?? D．①②④③
10．、請在下面橫線上填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。（2分）
見到茂密的森林，你只盼無愧地做森林中挺拔的一棵；見到美麗的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；___________________________________________________；雖是一棵，卻能抗擊風雨
7、；雖是一朵，卻能扮美春天；___________________________________，這樣人生就無悔了。
11．下列關于名著的表述有誤的一項是（ ）（2分）
A．《朝花拾夕》是魯迅的回憶性散文集，里邊敘述了許多關于少年時代的往事，全書帶有童話寓言式夢幻般的色彩。
B．《水滸》成功地塑造了一大批栩栩如生 的人物形象，如“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“豹子頭”林沖等，小說還講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、拳打鎮(zhèn)關西等膾炙人口的故事。
C．《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、樂觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下，逐漸成長為一個勇敢堅強和充滿愛心的人。
D．《格列佛游記》
8、是英國作家斯威夫特的代表作，講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及智馬（慧骃）國等地的經歷。
12．文言詩文默寫填空。．（每小題1分，共13分）
（1）開軒面場圃， ，（孟浩然的《過故人莊》）
（2） ，衣冠簡樸古風存（陸游的《游山西村》）
（3）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹的《漁家傲》）
（4）誰道人生無再少?___________________ 。（蘇軾的《浣溪沙》）
（5）__________
9、_______________，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）
（6）______________________，背灼炎天光（白居易的《觀刈麥》）
（7）東風不與周郎便，__________________________。（杜牧的《赤壁》）
（8）____________________________，教然后知困 。（《禮記·教學相長》）
（9）傷心秦漢經行處，_________________________。（張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》）
（10）《過零丁洋》中表現詩人為了國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)的千古名句是：
__________
10、________________________
（11）《己亥雜詩》中表現詩人雖然脫離官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷的傳世名句是：____________________________ ， ________________________。
二、古詩鑒賞（6分）
13．閱讀下面【甲】【乙】兩首詩歌。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
豐樂亭游春三首[1]
11、（其一）
歐陽修
綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。
【注釋】[1]此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭，在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠，為歐陽修所建。
（1）兩首詩都寫春天景物，但時段不同，白居易寫的是 時的景物，歐陽修寫的是 時的景物。（2分）
（2）歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達效果？結合詩句簡要分析。（4分）
三、現代文閱讀（16分）
花盆里的風信子
①他一直不是個好學生，惹事生非，自由散漫，不學無術。老師們看到他就搖頭，同學們也不待
12、見他。為了讓他少惹事，老師們對他說：“張星，這次考試，你可以不參加。”“張星，星期天補課，你可以不來?！蹦敲?，好吧，他樂得逍遙，整日里游東逛西，打發(fā)光陰。偶爾坐在教室里，也是伏在桌上睡覺。
②新來的女老師，有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草，自己掏錢包，買來很多的花草裝點教室。這個窗臺上擱一盆九月菊，那個窗臺上放一盆吊蘭，教室被她裝點得像個小花園。
③那天，上課鈴聲響過后，他才拖拖沓沓進教室，卻遇見女老師一雙微笑的眼。女老師手上托一個小花盆，對他說：“張星，這盆花放在你旁邊的窗臺上，交給你管理，可以嗎？”
④他有些意外，一時竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里
13、有半點花的影子。女老師看出他的疑惑，笑吟吟說：“泥里面埋著花的根呢，只要你好好待它，它會很快長出葉來，開出花來?！?
⑤他接下花盆，心慢慢濕潤了，第一次有種被人信任的感覺。雖然表面上，他還是一副滿不在乎的樣子。
⑥他極少再東游西蕩，呆在教室里的時間，越來越長。他不再伏在桌上睡覺，他給那盆花松土，澆水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里開始充滿期待。
⑦春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲子，探頭探腦地探出泥土來。他忍不住一聲驚叫：“啊，出芽了！”心里的欣喜，排山倒海。同學們簇擁過來，圍在他的座位旁，和他一起觀看花長芽。
14、弱小的生命，在他們的守望中，漸漸蓬勃起來。三月的時候，蔥綠的枝葉間，開出了桃紅的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的風信子。
⑧他激動地拉來女老師。女老師低頭嗅花，突然微笑地問他：“張星，你知道風信子的花語是什么嗎？”他茫然地搖搖頭。女老師說：“風信子的花語是，只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生?！彼麤]有吱聲，若有所思地打量著那盆花。桃紅的花朵，像燃燒著的小燈籠，把他黯淡的人生，照得色彩明艷。
⑨他開始攤開課本，認真學習。本不是個笨孩子，成績很快上去了。老師們都有些驚訝，說：“張星啊，沒看出你這小子還有兩下子呀?！彼邼匦Α杂驳男模翊芭_上的那盆風信子，慢慢地盛開了。有些
15、疼痛，有些歡喜。做人的感覺，原來是這么的好。
⑩后來，他畢業(yè)了。由于基礎太差，他沒能考上大學。但他卻找到了自己的人生支點，租了一塊地，專門種花草。經年之后，他成了遠近聞名的花匠，培育出許多品質優(yōu)良的花卉，其中，有各種各樣的風信子。
14．本文講述了一個怎樣的故事？請用自己的話進行概括。（3分）
15．“女老師看出他的疑惑”中“疑惑”一詞指代的內容是什么？（3分）
16．聯系具體語境，回答下面兩小題。（4分）
（1）第⑦段中，“芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲子，探頭探腦地探出泥土來?！罢垙男揶o的角度賞析這個句子。
（2）第⑨段中，“有些疼痛，有些歡喜。做人的感覺，原來是這么的好。
16、”請體會“有些疼痛“和有些歡喜”的原因。
17．分析結尾處“其中，有各種各樣的風信子?！边@句話在文章中所起的的作用。（3分）
18．請用簡潔的語言評價一下文中的女教師。（3分）
四、文言文閱讀（18分）
【甲】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。
【乙】庚辰八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄①往，章侯、世培踵至，立塘上。見潮頭一線，從海寧而來，真奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅千百群小鵝，擘翼②驚飛。漸進，
17、噴沫冰花蹴起③，如百萬雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃④無敢先后。再近則颶風逼之勢欲拍岸而上?？凑弑僖注荩弑芴料?。潮到塘，盡力一礴，水擊射濺起數丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，熗碎龍湫⑥，半空雪舞，看之驚眩。坐半日，顏始定。 （選自張岱《白洋潮》⑦）
【注釋】①遄（chuán）：迅速；②擘（bò）翼：張開翅膀；③蹴（cù）起：涌起；④鏃鏃：同“簇簇”，聚集；⑤辟易：驚退；⑥熗碎龍湫：指龍湫之水像炒菜一樣翻滾不止。龍湫，瀑布；⑦白洋：山名，又名龜山，在浙江紹興。
19．解釋下列句中加點的詞（4分）
（1）僅如銀線 僅： （2）吞天沃日
18、 沃：
（3）轟怒非常 非常： （4）顏始定 顏：
12．給下列句子劃分正確的停頓。（3分）
再 近 則 颶 風 逼 之 勢 欲 拍 岸 而 上。
20．翻譯下列語句（4分）
（1）浙江之潮，天下之偉觀也。（2）見潮頭一線，從海寧而來，真奔塘上。
21．甲文從哪幾個方面正面寫海潮之盛？試結合文段說明一下。（4分）
22．甲乙兩文同寫浙江之潮，結合課文，談談它們在寫作內容方面有何不同？（3分）
五、寫作（40分）
23．有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現美的眼睛；有人說，幸福無處不在，缺少的是一顆善感的心。請以“__________就在身邊”為題寫一篇作文。要求：將題目補充完整后作文；作品不少于600字 ；文中不能出現真實的人名、校名；文體自選詩歌除外。
2020八年級語文上冊 專題06 山川之美同步單元雙基雙測B卷學生版 人教版
