《【魯教版】英語六年級上冊:Unit 9Do you like bananas全單元備課教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【魯教版】英語六年級上冊:Unit 9Do you like bananas全單元備課教案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
單元備課 年級_初一 學(xué)科_英語
單元或章節(jié)名稱
Unit 9 Do you like bananas?
教 材 分 析
本單元主要圍繞個人及他人的好惡這一主題展開各種教學(xué)活動。本單元旨在創(chuàng)造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)交流環(huán)境,通過聽、說、讀、寫來培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進行分類的能力及對同一事物要有不同的看法,并讓學(xué)生能在做中學(xué),通過課堂實踐活動,準確地運用英語來表達。
教 學(xué) 目 標
1、知識目標:
單詞:學(xué)習(xí)掌握詞匯food, b
2、anana, hamburger, tomato, French, orange, ice cream, salad, strawberry, egg, apple, fruit, vegetable, chicken, carrot, breakfast, lunch, dinner, healthy, list, eat
語言結(jié)構(gòu):a. Do you like…?及其回答。
b. Do they like …?及其回答。
c. Does he like …?及其回答
d. What do you like for breakfast / lunch / dinner?
句型
3、 A:--Do you like salad? --Yes, I do. / No, I don't.
--Does he like salad? --Yes, he does. / No, he doesn't.
--Does she like salad? --Yes, she does. / No, she doesn't.
2、技能目標:
培養(yǎng)學(xué)生對同一事物要有不同的看法及對所學(xué)知識進行分類的能力
3、情感態(tài)度價值觀目標
通過對人們好惡的描述,學(xué)會制作購物單,制作調(diào)查表;通過對話練習(xí),掌握談?wù)摵脨簳r常用的習(xí)慣用語。
教 學(xué) 重 點
Present tense
4、 to like
Yes/No questions and short answers
Affirmative and negative statements
教學(xué)難點
動詞like的肯定、否定句的用法[
動詞like的一般疑問句的肯定、否定回答
教學(xué)方法
1.本單元的話題與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密,基于此,創(chuàng)設(shè)生活化的真實情景,引導(dǎo)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)語言,然后再創(chuàng)造性地使用。
2.開展多種活動,給學(xué)生充分的交流空間,加強學(xué)生間的合作學(xué)習(xí),并引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)。
學(xué)生情況分析
本單元的主題是談?wù)撓矚g和不喜歡的食物,學(xué)生可以采用Personalizing和
5、Classifying的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)新詞匯,掌握重點句型,同時能比較好地解決類似問題,既能鞏固所學(xué)知識,又能提高解決問題的能力以及綜合運用語言能力。
單元學(xué)科知識體系構(gòu)建
2 課時分配
The First Period: Section A 1a - 2c
The Second Period: Section A 2d – 3c
The Third Period : Section B 1a – 1e
The Fourth Period: Section B 2a-2c
The Fifth Period: 3a- selfcheck
The Sixth Period: Revision
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