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2018-2019高中生物 第2章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第1節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時 血糖調節(jié)學案 蘇教版必修3.doc

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2018-2019高中生物 第2章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第1節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時 血糖調節(jié)學案 蘇教版必修3.doc

第3課時血糖調節(jié)學習目標知識概覽(教師用書獨具)1.概述血糖平衡的過程。(重難點)2.描述糖尿病的病因及常見癥狀。(重點)3.學習尿糖的檢測。自 主 預 習探 新 知1血糖調節(jié)過程(1)血糖的含義:是指血漿中的葡萄糖。(2)正常人的血糖濃度空腹時的血糖濃度:3.96.1 mmol/L。在口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度:低于7.8 m mol/L。(3)血糖平衡的調節(jié)基礎調節(jié)器官:肝臟是調節(jié)血糖濃度的最重要器官。引起調節(jié)的因素:血糖濃度的變化。調節(jié)因素激素胰島素:由胰島B細胞分泌的,是一種降血糖激素。胰高血糖素:由胰島A細胞分泌的,是一種升血糖激素。二者關系:相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島素和胰高血糖素的作用機理:(4)血糖調節(jié)的過程(5)血糖調節(jié)的機制:負反饋調節(jié)。2血糖代謝失調(1)危害:血糖代謝失去平衡,就可能導致人患上低血糖病或糖尿病。(2)糖尿病患者的血糖濃度空腹時的血糖濃度7.0_mmol/L??诜蜢o脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度11.1_mmol/L。(3)糖尿病的類型及病因(4)糖尿病患者的癥狀:“三多一少”,即多飲、多食、多尿和體重減少。3尿糖的測定方法實驗組:糖尿病患者尿液2 mL斐林試劑2 mL藍色磚紅色沉淀。對照組:正常人尿液2 mL斐林試劑2 mL藍色無變化。基礎自測1判斷對錯(1)正常人在饑餓狀態(tài)下,血糖中胰島素的含量會增加。()提示:胰高血糖素含量會增加。(2)胰高血糖素主要作用于肝臟,抑制肝糖原的分解。()提示:促進肝糖原的分解。(3)胰島素與胰高血糖素兩者間表現為協(xié)同作用。()提示:拮抗作用。(4)糖尿病患者血糖升高,組織細胞利用糖的能力強。()提示:利用糖的能力弱。2下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述,錯誤的是()A糖尿病是由攝入過量的糖引起的B葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升高C胰島素分泌過少可引起糖尿病的發(fā)生D胰島細胞產生的激素既能升高血糖也能降低血糖A糖尿病是由于胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足引起的,A錯誤,C正確;葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙,使葡萄糖的利用減少,可導致血糖升高,B正確;胰島B細胞產生的胰島素能降低血糖,胰島A細胞產生的胰高血糖素能升高血糖,D正確。3胰島素和胰高血糖素是調節(jié)人體內血糖平衡的重要激素?;卮饐栴}: 【導學號:85732030】(1)胰島素的作用是促進組織細胞_,從而降低血糖濃度。胰高血糖素的作用是能促進_,從而使血糖濃度升高。(2)胰島素和胰高血糖素的作用結果表現為_,共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。(3)胰島素與細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程,這反映了細胞膜具有_的功能,某人體內含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結合而使該人出現高血糖癥狀,若給其注射胰島素_(填“能”或“不能”)有效調節(jié)血糖水平,原因是_。(4)體檢測量血糖最好在空腹時進行,其生理學理由是_。解析(1)胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度。胰高血糖素的作用是能促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高。(2)胰島素和胰高血糖素的作用結果表現為拮抗作用,共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。(3)胰島素與細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程,這反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能,某人體內含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結合而使該人出現高血糖癥狀,若給其注射胰島素不能有效調節(jié)血糖水平,原因是胰島素無法與受體結合,受體細胞不能接收到胰島素傳遞的信息。(4)體檢測量血糖最好在空腹時進行,其生理學理由是血糖濃度受食物因素的影響較大。答案(1)加速攝取、利用和儲存葡萄糖肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖(2)相互拮抗(3)細胞間信息交流不能胰島素無法與受體結合(4)血糖濃度受食物因素的影響較大(“進食后血糖濃度的波動較大”、或“排除進食引起血糖升高的干擾”)(備選習題)下列關于糖尿病或血糖調節(jié)的說法正確的是()A糖尿病患者多食的原因是患者消耗能量多B糖尿病患者與正常人相比,由于葡萄糖被重吸收減少,因此使細胞外液滲透壓降低C糖尿病患者由于多飲,導致患者的抗利尿激素比正常人濃度高D在血糖調節(jié)中至少有三種激素參與D糖尿病患者多食的原因是不能充分利用葡萄糖產生能量,A錯誤;糖尿病患者與正常人相比,對葡萄糖的重吸收不變,B錯誤;糖尿病患者由于多飲,細胞外液滲透壓降低,導致患者的抗利尿激素比正常人濃度低,C錯誤;血糖的調節(jié)至少有三種激素參與,如胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,D正確。合 作 探 究攻 重 難血糖平衡的調節(jié)思考交流下圖為血糖調節(jié)的部分過程示意圖,據圖討論問題:1圖中激素和激素分別是什么激素?它們分別是由哪種細胞分泌的?提示:胰高血糖素和胰島素;胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的,胰島素是由胰島B細胞分泌的。2說出上圖中對血糖穩(wěn)定起作用的結構?提示:胰島、肝臟、腎小管。3胰臟屬于人體中重要的腺體,它分泌的物質都是激素嗎?提示:不是,它還分泌多種消化酶。4如果胰島B細胞受損則會引起哪種疾???能否用口服胰島素制劑的方式治療?提示:糖尿?。徊荒?,因為胰島素屬于蛋白質,在消化道內會被消化成氨基酸。5給小白鼠注射某種激素后,小白鼠出現了昏迷現象,這種激素很可能是哪一種?要想快速緩解該癥狀,最好的做法是什么?提示:這種激素是胰島素??梢宰⑸淦咸烟蔷徑?。歸納總結 1圖解法理解血糖的調節(jié)過程2人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化關系(1)曲線:(2)分析:進食后血糖濃度上升胰島素含量升高血糖濃度降低胰高血糖素濃度上升血糖濃度升高。當血糖濃度較高時,胰島素含量增加,胰高血糖素含量相對降低。當血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。特別提醒:(1)參與血糖調節(jié)的激素及相互關系。胰島素是降低血糖的唯一激素,胰高血糖素是升高血糖的主要激素,二者相互拮抗使血糖維持相對穩(wěn)定。腎上腺素和胰高血糖素都可使肝糖原分解,二者相互協(xié)同使血糖升高。(2)影響胰島素分泌的因素。神經調節(jié)下丘腦可通過相關神經調控胰島素的分泌。血糖濃度血糖濃度降低可直接促進胰島素的分泌,且血糖濃度降低是促進胰島素分泌的最有效刺激。胰高血糖素胰高血糖素分泌增加會促進胰島素的分泌。典例通關下圖是人體血糖調節(jié)部分示意圖,a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素,序號表示途徑。請回答下列問題:(1)激素a是由_合成分泌的,激素b是_。(2)當血糖濃度降低到一定程度時,激素b作用于肝細胞促使_水解為葡萄糖以補充血糖。(3)激素a降低血糖有兩條途徑,一是主要通過過程促進_;二是通過抑制_?!炯记牲c撥】解題的關鍵是通過圖解分析確定圖中各激素名稱,識記胰島素和胰高血糖素的生理作用。據圖分析可知,血糖升高時,激素a分泌增加,說明激素a是胰島素;血糖降低時,激素b分泌增加,可推知激素b是胰高血糖素。解析(1)據圖可知,血糖升高時,激素a分泌增加,說明激素a是胰島素,由胰島B細胞合成分泌;血糖降低時,激素b分泌增加,可推知激素b是胰高血糖素。(2)當血糖濃度降低到一定程度時,激素b(胰高血糖素)作用于肝細胞促使肝糖原水解為葡萄糖以補充血糖。(3)圖中表示將血糖合成肝糖原儲存起來、表示將血糖合成肌糖原儲存起來、發(fā)生在全部組織細胞,表示血糖進入組織細胞進行氧化分解。激素a(胰島素)降低血糖有兩條途徑,一是主要通過過程促進組織細胞加快攝取、利用和儲存葡萄糖;二是通過抑制非糖物質轉化為葡萄糖。答案(1)胰島B細胞胰高血糖素(2)肝糖原(3)組織細胞加快攝取、利用和儲存葡萄糖非糖物質轉化為葡萄糖(1)肝糖原和肌糖原都能補充血糖不足嗎?提示:肝糖原能補充血糖的不足,而肌糖原不能。(2)參與a、b兩種激素合成的細胞器有哪些?提示:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體?;顚W活用1糖類是生物體生命活動的主要能源物質,也是細胞結構的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時前僅進了早餐。下列有關敘述正確的是()A糖類是人體內某些大分子物質的組成成分,如ATP中含有脫氧核糖B人體內A點時胰高血糖素的分泌量增加,B點時胰島素的分泌量增加CB點時,為維持血糖水平,肝細胞內的肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液D胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定C糖是人體內某些物質的組成成分,如ATP中含有的糖是核糖,A錯誤;A點時,血糖濃度升高胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,B錯誤;B點時,血糖濃度偏低,胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素的靶細胞是肝臟細胞,肝糖原開始分解成葡萄糖進入血糖,C正確;胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,D錯誤。2為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現象,若出現驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是() 【導學號:85732031】為使反應出現得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組應設置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水出現驚厥現象后,還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救ABC DC本實驗是驗證胰島素的降血糖功能,為了使實驗更快出現低血糖癥狀,應對小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原,正確;應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位和方法同實驗組,排除該實驗不是由溶劑引起的,正確;胰島素的化學本質是蛋白質,口服會失去活性,錯誤;當給剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)后,小鼠出現驚厥,為了說明驚厥是胰島素降血糖引起的,應該對實驗動物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復正常,而另一半不作處理比較,正確。(備選習題)研究發(fā)現,進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰島細胞和脂肪細胞來降低血糖濃度。下列敘述正確的是()AGIP作用于脂肪細胞時可能促進脂肪細胞肝糖原的水解BGIF和胰島素都能降低血糖濃度,與兩者結合的受體相同CGIP可能促進脂肪細胞將葡萄糖轉化為脂肪儲存起來D在一個胰島細胞中可能同時檢測到胰島素和胰高血糖素的mRNACGIP能作用于脂肪細胞來降低血糖濃度,說明GIP可能促進脂肪細胞將葡萄糖轉化為脂肪儲存起來,A錯誤,C正確;GIF和胰島素是兩種不同的化合物,與兩者結合的受體不同,B錯誤;胰島素基因在胰島B中表達,胰高血糖素基因在胰島A細胞中表達,所以在一個胰島細胞中不可能同時檢測到胰島素和胰高血糖素的mRNA,D錯誤。血糖代謝失調思考交流(教師用書獨具)1某人的胰島B細胞受損,結果在該人的尿液中出現了葡萄糖(糖尿),試分析原因是什么?提示:胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足,血糖濃度過高,超出了腎小管的重吸收能力,導致出現糖尿。2某人也出現了持續(xù)性糖尿,化驗結果表明他的胰島素水平不僅不低,還有點偏高,進一步的檢測發(fā)現,他細胞膜表面的某些糖蛋白發(fā)生了變化,請分析他產生糖尿的原因。提示:激素要和靶細胞表面的受體結合才能發(fā)揮作用,細胞膜表面的胰島素受體因病變減少,導致胰島素無法和受體結合發(fā)揮作用,血糖濃度過高,出現糖尿。3出現糖尿一定是糖尿病嗎?提示:出現糖尿不一定是糖尿病,如一次吃糖過多,或腎小管病變也會形成糖尿,但不是糖尿病。4高血糖危害人體健康,低血糖對人體是否也有害?提示:同樣有害,血糖是腦能量的主要來源,低血糖會影響腦的正常功能。血糖過低可使人休克,嚴重的引起死亡。歸納總結 圖解法理解糖尿病病因及“三多一少”癥狀分析 典例通關(教師用書獨具)糖尿病的形成有多種原因,圖中所示、是免疫失調引起的糖尿病的不同機理,其中甲、乙表示不同的細胞。請據圖回答下列問題:(1)圖中甲細胞是漿細胞,這類細胞可以產生不同抗體的根本原因是_。(2)圖中乙是_細胞,其產生的激素作用于靶細胞,促進該細胞_,從而使血糖濃度降低。(3)圖中抗體Y1與該細胞相應受體結合,使該細胞對葡萄糖的敏感度降低,_的分泌減少,導致血糖濃度過高。(4)圖中所示的患病機理是_,導致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。(5)圖中所示為抗體Y3與_結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(6)在正常的血糖調節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度 又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節(jié)方式為_?!炯记牲c撥】據圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結合,導致葡萄糖與受體的結合受到影響,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高。圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞,影響胰島B細胞的分泌,導致胰島素減少,從而血糖升高。圖中Y3能與胰島素受體結合,影響胰島素與受體的結合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高。解析(1)不同效應B細胞產生不同抗體的根本原因是基因的選擇性表達。(2)圖中抗體Y1與該細胞相應受體結合,使該細胞對葡萄糖的敏感度降低,導致血糖濃度過高,說明乙細胞是胰島B細胞。胰島B細胞能產生胰島素,胰島素作用于靶細胞,促進該細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖濃度降低。(3)圖中抗體 Y1 與該細胞相應受體結合,使該細胞對葡萄糖的敏感度降低,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高。(4)所示的患病機理是漿細胞產生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞,導致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。(5)抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(6)胰島素的分泌調節(jié)和甲狀腺激素的分泌調節(jié)一樣,通過反饋調節(jié)的方式控制其分泌量,使得激素含量維持相對穩(wěn)定。答案(1)基因的選擇性表達(2)胰島B加速攝取、利用和儲存葡萄糖(3)胰島素(4)漿細胞產生的抗體 Y2 直接作用于胰島B細胞(5)靶細胞上的胰島素受體(6)反饋調節(jié)(或負反饋調節(jié))活學活用讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。(1)兩人血液濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者的曲線_。(2)下列甲丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是_。(3)血糖濃度的調節(jié)是一個復雜的過程,空腹時,血糖的來源是_和_。胰島素與胰高血糖素在調節(jié)血糖中的作用屬于_作用,糖尿病病人中_激素水平低。(4)健康人當血糖濃度偏低時,可通過胰島A細胞分泌的_和腎上腺分泌的_,使血糖濃度升高。(5)經研究發(fā)現:肥胖者體內過多的脂肪易造成機體細胞對胰島素敏感度下降,影響細胞對葡萄糖的_,進而表現為高血糖。解析(1)圖示中,口服葡萄糖后,A的血糖含量在短暫升高后即恢復正常,而B的血糖濃度一直保持較高濃度,可見A為正常人,B為糖尿病患者。(2)正常人口服葡萄糖后,由于血糖濃度上升,機體通過調節(jié)機制,促使胰島素分泌增多,當血糖降至正常水平后,胰島素也會恢復到正常水平而不會消失;糖尿病患者胰島素分泌不足,胰島素水平會低于正常人的水平,故選丙。(3)血糖濃度的調節(jié)是一個復雜的過程,空腹時,血糖的來源是肝糖原分解和非糖物質轉化。胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素能升高血糖濃度,故在調節(jié)血糖中的作用屬于拮抗作用,糖尿病病人中胰島素水平低。(4)健康人當血糖濃度偏低時,可通過胰島A細胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素,使血糖濃度升高。(5)肥胖者體內脂肪過多,體內細胞膜上胰島素受體的密度降低,脂肪細胞對胰島素的敏感性會降低,影響了細胞對葡萄糖的攝取、儲存和利用,進而表現為高血糖。答案(1)B(2)丙(3)肝糖原分解非糖物質轉化拮抗胰島素(4)胰高血糖素腎上腺素(5)攝取、利用和儲存當 堂 達 標固 雙 基1胰島素具有增加血糖的去路和減少血糖的來路的功能。對這一功能的敘述中,錯誤的是()A促進合成肝糖原B促進血糖的氧化分解C抑制血糖的重吸收D抑制非糖物質轉變?yōu)槠咸烟荂胰島素能夠促進血糖的氧化分解、促進肝糖原和肌糖原的合成、抑制非糖物質轉變?yōu)槠咸烟?,從而降低血糖濃度,但胰島素不能抑制血糖的重吸收。2下列關于胰高血糖素的敘述中,錯誤的是()A胰高血糖素產生經過血液循環(huán)運輸到其作用的靶細胞B胰高血糖素和胰島素具有拮抗作用C胰高血糖素能使血糖濃度升高D胰高血糖素能促進肝糖原的合成D激素由內分泌細胞產生后,一般要經過血液循環(huán)運輸到其作用的部位靶細胞,A正確;胰高血糖素具有升血糖的生理作用,胰島素具有降低血糖的作用,二者具有拮抗作用,B正確;胰高血糖素能促進肝糖原分解,促進非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖濃度上升,C正確;胰高血糖素促進肝糖原的分解,D錯誤。3當人體長時間大量運動后,血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質會大量消耗,此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化() 【導學號:85732032】A胰島A細胞和B細胞的活動都加強B胰島A細胞和B細胞的活動都減弱C胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱D胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱D大量運動后,血液中葡萄糖因大量消耗而減少,即血糖濃度降低,此時胰島B細胞活動減弱,胰島A細胞活動加強,分泌胰高血糖素增多,使血糖升高,故選D。4研究發(fā)現,胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致()A細胞加速攝取血糖,血糖水平過低B細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C細胞加速攝取血糖,血糖水平過高D細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高D胰島素的主要生理作用是調節(jié)代謝過程,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。如果人體組織細胞膜缺乏胰島素受體,則胰島素就不能發(fā)揮其生理功能,使細胞對葡萄糖的攝取和利用減緩,故而使血糖水平不能降低,導致血糖水平過高。5胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP?;卮鹣铝袉栴}:(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是_。葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是_。(2)當血糖濃度上升時,胰島素分泌_,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,其意義是_。(3)脂肪細胞_(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。(4)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是_。(5)正常人體的血糖含量為0.81.2 g/L,機體長時間運動時,血糖不斷被消耗,此時胰島細胞分泌的_增加,該分泌物可促進機體內的_分解,使血糖含量維持在正常水平。解析理清細胞的物質輸入與輸出、血糖平衡調節(jié)過程等基礎知識,據此結合題意,對各問題情境進行解答。(1)胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白以胞吐方式從胰島B細胞釋放到細胞外。由題意可知,骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉運載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP,說明葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散。(2)當血糖濃度上升時,對胰島B細胞的刺激增強,使胰島素的分泌量增加。胰島素是唯一降血糖的激素,其作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低,可見,胰島素引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加的意義是:促進葡萄糖運入骨骼肌細胞和被利用,進而降低血糖濃度。(3)胰島素可使脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,說明脂肪細胞是胰島素作用的靶細胞。(4)健康人進餐后,由于食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收,血糖含量會上升。隨著血糖濃度逐漸上升,對胰島B細胞的刺激逐漸增強,使胰島素的分泌量也逐漸增加,從而使血糖水平逐漸降低;當血糖水平降低時,對胰島B細胞的刺激也隨之減弱,分泌的胰島素的量也隨之減少,加之胰島素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活分解,因而,當血糖水平趨于穩(wěn)定時,胰島素的分泌量也趨于穩(wěn)定。可見,健康人進餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復到餐前水平的過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是先升高后降低。(5)機體長時間運動時,血糖因不斷被消耗而導致其濃度降低,此時對胰島A細胞的刺激增強,使其分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素可促進機體內的肝糖原分解。答案(1)胞吐協(xié)助擴散(2)增加促進葡萄糖運入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖(3)是(4)先升高后降低(5)胰高血糖素肝糖原核心語句歸納1正常人空腹時血糖濃度為3.96.1 mmol/L,在口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度7.8 mmol/L。2肝臟是調節(jié)血糖濃度的最主要器官,激素是重要的調節(jié)因素。3胰島B細胞分泌的胰島素具有降血糖的作用。4胰島A細胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素具有升血糖的作用。5在肝臟中進行肝糖原與葡萄糖的相互轉化,進行葡萄糖和非糖物質的轉化等。6糖尿病患者有“三多一少”病狀,即多飲、多食、多尿和體重減少。

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本文(2018-2019高中生物 第2章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第1節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時 血糖調節(jié)學案 蘇教版必修3.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯系客服),我們立即給予刪除!

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