八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課 大道之行也導(dǎo)學(xué)案 人教版

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1、精品語(yǔ)文資料 精品資料 24、《大道之行也》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)寫一些重要的詞語(yǔ)。 2. 知道先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大構(gòu)想，把握“大同”社會(huì)的基本特征。 3. 背誦并默寫全文。 學(xué)習(xí)過(guò)程 前置作業(yè) 1. 請(qǐng)選擇正確的注音。 ①選賢與能 A. yǔ B. jǔ ②矜、寡、孤、獨(dú) A. guān B. jīn ③男有分 A. fēn B. fèn ④貨惡其棄于地

2、 A. è B. wù 2. 請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字詞。 ①選賢與能（ ） ②講信修睦（ ）（ ） ③故人不獨(dú)親其親（ ） ④不獨(dú)子其子（ ） ⑤矜、寡、孤、獨(dú)（ ）（ ）（ ）（ ）⑥廢疾（ ） ⑦男有分（ ） ⑧女有歸（ ） 3. 翻譯句子。 ①大道之行也，天下為公。___________________________________ ②故人不獨(dú)

3、親其親，不獨(dú)子其子。__________________________________ ③貨惡其棄于地也，不必藏于己。________________________________ ④力惡其不出于身也，不必為己。_______________________________ 4. 《大道之行也》選自《_______________》，是_______家經(jīng)典之一，西漢__________________對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。題目中的“大道”__________________。 二. 按原文填空： 1. 大道之行也，天下為公，_____________

4、_____，__________________。 2.《大道之行也》中，與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：__________________；與“夜不閉戶”意思相同的句子是：________________。 課堂探究 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 1. 請(qǐng)談?wù)勀闶窃鯓永斫狻疤煜聻楣钡摹? ___________

5、___________________________________________ 2. “大同”社會(huì)的基本特征有哪些？ ______________________________________________________ 3. “大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的世外桃源有沒(méi)有相似的地方？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 ______________________________________________________ 當(dāng)堂檢測(cè) 挾太山以超北海，語(yǔ)①人曰：“我不能?！笔钦\(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：“我不能?！笔遣粸橐?，非不能也。故王之不王②，非挾太山以超北海之類也；王之不王，

6、是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運(yùn)于掌。故推恩足以保四海，不推恩無(wú)以保妻子。古之人所以大過(guò)人者，無(wú)他焉，善推其所為而已矣！今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨(dú)何與③？ （選自《孟子·齊桓晉文之事章》 ） 注：①語(yǔ)（yù）：告訴。 ② 王（wàng）：統(tǒng)一天下。 ③ 與：語(yǔ)氣助詞，無(wú)義。 1. 請(qǐng)摘出與“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”一語(yǔ)意思相同的一句。 ___________________________________________________ 2. 孟子擅長(zhǎng)以事作喻，來(lái)說(shuō)明深刻的道理。文中運(yùn)用什么事例，說(shuō)明了什么道理？ _________

7、_____________________________________________ 3. 與課文相比，孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這一主張的真正目的是什么？ ______________________________________________________ 4. 翻譯下列句子。 ①挾太山以超北海，語(yǔ)人曰：“我不能。”是誠(chéng)不能也。 __________________________________________________ ②今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨(dú)何與？ _________________________________

8、_____________________ s【答案】 1. ①B ②A ③B ④B 2. ①通“舉”，選拔 ②講求；培養(yǎng) ③以……為親 ④以……為子 ⑤老而無(wú)妻的人，通“鰥”；老而無(wú)夫的人；幼而無(wú)父的人；老而無(wú)子的人 ⑥殘疾人 ⑦職分，指職業(yè)，職守 ⑧指女子出嫁 3. ①政治上的最高理想的實(shí)行，就是天下為大家所有。 ②因此人們不只以他的親人為親，不只以他的兒子為子。 ③對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)骱薨阉拥降厣系男袨?，卻不一定要自己私藏。 ④人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。 4. 禮記·禮運(yùn) 儒 戴圣 古代指政治上的最高理想 二.

9、1. 選賢與能，講信修睦 2. 不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子 故外戶而不閉 三. 1. 就是說(shuō)，政權(quán)（或者包括社會(huì)財(cái)富）都屬于社會(huì)的全體成員，而不屬于任何個(gè)人。 2. 有三條基本特征：人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)；人人都能安居樂(lè)業(yè)；貨盡其用，人盡其力。 3. 有?！短一ㄔ从洝菲鋵?shí)就是“大同”社會(huì)生活的藝術(shù)再現(xiàn)。如“其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，就體現(xiàn)出文中的“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”。 四. 1. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 2. 用了兩個(gè)事例，一是“挾太山以超北?！保皇恰盀殚L(zhǎng)者折枝”，說(shuō)明一個(gè)人是否想有所作為，關(guān)鍵要看他有沒(méi)有真正付諸行動(dòng)。 3. 盡管孟子提出的這一主張有其進(jìn)步的傾向，但從“天下可運(yùn)于掌”來(lái)看，其主要目的還是為統(tǒng)治階級(jí)稱霸天下服務(wù)的，有時(shí)代和階級(jí)的局限性。 4. ①（用胳膊）挾著泰山去跳過(guò)北海，告訴別人說(shuō)：“我做不到?！边@確實(shí)是做不到。 ② 如今，（您的）恩德足以推廣到禽獸身上，老百姓卻得不到您的好處，這是什么原因呢？