《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文要素專項(xiàng)卷之7. 詞義理解.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文要素專項(xiàng)卷之7. 詞義理解.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、詞義理解
時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、運(yùn)用多種方法理解詞義。（32分）
1. 結(jié)合圖片，想想你走過(guò)的“泥濘的道路”，可以知道
“泥濘的道路"就是的道路。（8分）
2. 結(jié)合偏旁，猜一猜詞語(yǔ)的意思。（填字母，10分）
（1）叮嚀A.反復(fù)地囑咐B.水滴落下的聲音
（2）忐忑A.心神不定B.形容經(jīng)歷曲折，不得志
3. 我會(huì)用不同的方法來(lái)理解句子中“摸”字的意思。（14分）
蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚(yú)似的亂摸一陣后，還是不敢邁步。
（1）根據(jù)“摸”字的偏旁，我猜測(cè)“摸”字的意思與有關(guān)。（2分）（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，
應(yīng)該先查部，再查
畫(huà)。右邊是“摸”字在字典中的
2、解
釋，從中可知加點(diǎn)的“摸"字在句
中的意思是（填序號(hào)，12分）
詞語(yǔ)辨析，填一填。（30分）
（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，
應(yīng)該先查部，再查
畫(huà)。右邊是“摸”字在字典中的解
釋，從中可知加點(diǎn)的“摸"字在句
中的意思是（填序號(hào)，12分）
詞語(yǔ)辨析，填一填。（30分）
#mo?用手接觸或輕輕才昊撫摩：?小孩兒的
頭卜?多光滑〉?用手探取：?魚(yú)|從口袋里?出一張鈔票來(lái)。（fj）i.揣測(cè)，試探：?底。2.在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn)不清的道路上行走：?黑。
2. 根據(jù)語(yǔ)境辨析。（填字母，12分）A.嚴(yán)肅B.嚴(yán)格C.嚴(yán)厲
（1）他做錯(cuò)了事，媽媽地批評(píng)了他。
（2）我
3、們應(yīng)該要求自己，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
（3）老師的神情變得起來(lái)。
三、選出和例句中加點(diǎn)詞表達(dá)意思相同的一項(xiàng)。（填字母，12分）
1. 這個(gè)小姑娘的想法很特別。（）??
A.我特別喜歡這本書(shū)。B.榴蓮的味道十分特別。
????
2. 現(xiàn)在，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)己經(jīng)不新鮮了。（）??
A.剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。B.小明有個(gè)新鮮玩意兒。
????
四、讀短文，完成練習(xí)。（26分）春天，毛毛蟲(chóng)斑斑從卵里鉆出來(lái)，蜜蜂告訴他：“不要害怕，你
很快就會(huì)變成一只蝴蝶啦！''斑斑開(kāi)始有了夢(mèng)想。
斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見(jiàn)一只小白兔受傷了，昏倒在地上。
“到底是去幫小白兔，還是去變蝴蝶呢？''
4、斑斑很猶豫。
斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來(lái)。小白兔的傷口不再流血了。
沒(méi)等小白兔醒來(lái)，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗......
1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)并填寫(xiě)在下面的括號(hào)里。（8分）
（1）拿不定主意（）（2）渴望的事情（）
2. 斑斑的夢(mèng)想是。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的
時(shí)候，他是怎樣做的？用“”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（12分）
3. 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的毛毛蟲(chóng)？（）（填字母，6分）
A.舍己為人B.勇敢C.聰明
詞義理解
—、1.因有爛泥而不好走
2. (1)A(2)A
3. (1)手部動(dòng)作(2元10②
二、1.示例：特別一般喜愛(ài)討厭
開(kāi)心難過(guò)
2.(I)C(2)B(3)A
三、l.B2.B
四、1.(1)猶豫(2)夢(mèng)想
2.變成一只蝴蝶他爬到小門兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來(lái)。
3. A
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