《4、槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

4、槐鄉(xiāng)的孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 有感情朗讀課文；2、 讀懂課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念；3、 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用；學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文內(nèi)容，陪阿姨能夠自讀能力，并是學(xué)生感到勞動(dòng)是快樂的。學(xué)習(xí)時(shí)間：1-2課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、 學(xué)生自己讀熟課文，利用查字典的方法學(xué)習(xí)詞語，并提出疑問；2、 教師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)網(wǎng)站；學(xué)習(xí)過程：一、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)略讀課文，略知學(xué)習(xí)方法；1、 從“*”認(rèn)識(shí)略讀課文2、 略知學(xué)習(xí)方法：通過朗讀、質(zhì)疑、思考、討論，讀懂課文。3、二、引導(dǎo)自己讀懂課文1、 默讀課文，借助拼音和字典認(rèn)識(shí)生字，了解重點(diǎn)詞語意思；2、 再讀課文。思考：（1）課文主要講了什么事？（2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫重體會(huì)到的？（3）自己還有什么不動(dòng)的地方？記下來，和同桌討論一下；三、利用網(wǎng)站，交流反饋：1、 打開網(wǎng)站：（1）積累詞語；（2）在網(wǎng)站提示下理解：滿載而歸、耷拉（3）利用網(wǎng)站學(xué)習(xí)解疑，然后組內(nèi)交流；2、 反饋學(xué)習(xí)情況：從課文詞句體會(huì)課文內(nèi)容：槐鄉(xiāng)孩子的可愛體現(xiàn)在：勤勞懂事、吃苦耐勞、以苦為樂；3、 讀出勞動(dòng)的歡快、輕松、活潑。四、鞏固練習(xí)1、 完成網(wǎng)上練習(xí)：交流學(xué)習(xí)體會(huì)。2、 積累自己喜歡的句子；3、 說說自己課余所從事過的勞動(dòng)內(nèi)容；課后記：