2019-2020年高一物理上學期 3.6受力分析平衡問題學案 新人教版.doc

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2019-2020年高一物理上學期 3.6受力分析平衡問題學案 新人教版 【考點概要】 1、掌握對物體受力分析的一般方法； 2、理解共點力平衡條件，會用共點力平衡解決簡單問題； 3、學會解決力學問題的基本處理方法和步驟。 【知識概要】 一、對物體受力分析： 1、首先應(yīng)該確定 ，并把 從周圍的物體中隔離出來。 2、要養(yǎng)成嚴格按步驟分析的習慣，以免漏分析某個力，一般應(yīng)先分析 ，然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象 ，并逐個分析這些物體對研究對象的 力和 力，最后再分析其它的外力。 3、每分析一個力，都應(yīng)找出 物體，以防止多分析出某些不存在的力，如汽車剎車時還要繼續(xù)向前運動但并不受牽引力等。 4、只分析研究對象 力，不分析研究對象對其它物體所 的力。 3、受力分析的要求：規(guī)范準確畫出各個力的示意圖，嚴格力的方向，區(qū)分力的大小。 二、共點力平衡： 1、平衡狀態(tài)：物體處于 狀態(tài)或 狀態(tài)。 2、共點力的平衡條件： 。 【課堂例題】 1、質(zhì)量為10kg的木塊放在水平地面上，在大小為30 N，方向與水平成370斜向上拉力F作用下恰好沿水平地面勻速滑動．（g=10m/s2） （1）求木塊所受的摩擦力和木塊與地面間的動摩擦因數(shù)。 Ａ F （2）若改用水平拉力，使該木塊在水平地面上仍勻速滑動，水平拉力應(yīng)為多大?（取sin370＝0.6，cos370＝0.8．） 2、已知物體在傾角為的斜面上恰能勻速下滑，物體質(zhì)量為m則（1）物體所受的摩擦力為多大，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)是多大？（2）當對物體施加一個沿著斜面向上的推力時恰能勻速上滑，則這個推力大小是多少。 A F 53 3、重力G＝40N的物體，與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)μ＝1/3，若用斜向上的F＝50N的推力托住物體，使物體處于靜止，如圖所示，求這時物體受到的摩擦力是多大？要使物體能勻速上滑，推力F的大小應(yīng)變?yōu)槎啻螅?sin53＝0.8，cos53＝0.6) 【鞏固訓(xùn)練】 1、如圖，輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端系一重10N的光滑金屬球，當球靜止時，輕繩與豎直墻壁之間的夾角37，則繩對球的拉力大小為多大？豎直墻壁對球的力大小為多大？ 2、如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點處掛一重為40N的物體．（cos37=0.8, sin37=0.6） （1）求AO、BO的拉力各為多大？ （2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N，則所吊重物重力最大不能超過多大？