魯教版語文三上《想別人沒想到的》ppt課件2.ppt

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12 想別人沒想到的 三年級(jí)下冊(cè) 腦筋急轉(zhuǎn)彎 1 什么東西越洗越臟 2 什么馬不能騎 3 黑人為什么喜歡吃白巧克力 水 海馬 怕咬到自己的手指 初讀課文 1 自由讀課文 讀準(zhǔn)字音 2 畫出文中的生字詞 并讀一讀 3 思考 課文講了一件什么事 4 在不理解的地方作上記號(hào) 自學(xué)提綱 1 給課文標(biāo)出自然段序號(hào) 這篇課文共有 個(gè)自然段 2 同桌兩人把文中帶拼音的生詞 一起讀兩遍 3 找出文中三個(gè)AABB式的疊詞做上記號(hào) 并讀一讀 4 你能給文中的三個(gè)多音字注上拼音嗎 5 畫師給徒弟出了一個(gè)什么樣的題目 請(qǐng)找出來畫上 6 大徒弟是怎樣畫的 請(qǐng)找出來畫上 7 二徒弟是怎樣畫的 請(qǐng)找出來畫上 8 三徒弟又是怎樣畫的 請(qǐng)找出來畫上 9 畫師覺得誰的畫最棒 為什么 10 你覺得誰畫得最棒 為什么 11 在學(xué)過的課文中 你知道哪些主人公想到了別人沒想到的事 在生活中 你想到過別人沒想到的事嗎 12 從三個(gè)徒弟的畫中 你體會(huì)到了什么 識(shí)字詞 召 zh o 集駱 lu 駝 tuo 連綿 mi n 不斷連綿起伏 f 若 ru 隱若現(xiàn)恰 qi 好恍 hu ng 然大悟 返回 AABB式疊詞 密密麻麻許許多多彎彎曲曲 返回 多音字組詞 數(shù) sh 數(shù)不清 數(shù)星星 sh 數(shù)學(xué) 數(shù)字 禁 j n 禁不住 禁受 j n 禁止 嚴(yán)禁 露 l 露出 露水 露天 l u 露臉 露馬腳 返回 師傅出的題目是 他給每個(gè)徒弟一張同樣大小的紙 讓他們畫駱駝 看誰畫的駱駝最多 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝 二徒弟在紙上畫了許許多多駱駝的頭 小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線 表示連綿不斷的山峰 一只駱駝從山中走出來 另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子 返回 密密麻麻 很小很小的駱駝 許許多多駱駝的頭 幾條彎彎曲曲的線 一只駱駝 一個(gè)駱駝腦袋 半截脖子 討論 這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更多 為什么畫師對(duì)大徒弟和二徒弟的畫不滿意 而對(duì)小徒弟畫的畫卻點(diǎn)頭稱贊呢 為什么這幅畫最好 返回 你們看這幅畫 畫上雖然只有兩駱駝 但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著 若隱若現(xiàn) 誰也說不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎 若隱若現(xiàn) 若隱若現(xiàn) 若 的意思 要是 你 好像 應(yīng)選擇哪一種 連起來說意思 我的感悟 在思考問題的時(shí)候不能停留在問題的表面 要從別人想不到的角度去思考 要有創(chuàng)新意識(shí) 想別人沒想到的 只要肯動(dòng)腦筋 大膽創(chuàng)新 就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn) 就會(huì)有意想不到的收獲 所以 在今后的學(xué)習(xí) 生活中 我們也要多動(dòng)腦筋 做一個(gè)有創(chuàng)新精神的孩子 舉例子 曹沖稱象司馬光砸缸聰明的華佗愛迪生救媽媽課文 充氣雨衣 中的主人公 小林 返回 說說你有沒有想到過別人沒想到的事 繪 香 宋太祖趙匡胤開國(guó)以后 特別設(shè)立了翰林書畫院 并用考畫來取仕 有一年 考畫的內(nèi)容是 踏花歸來馬蹄香 這里的 花 歸來 馬蹄 都好表現(xiàn) 唯有 香 是無形的東西 用畫很難表現(xiàn) 這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了 傳 香 有的畫是騎馬人踏春歸來 手里捏一枝花 有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣 只有一位考生畫了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛 顯然是馬兒踏花歸來 馬蹄上花香猶存 才招引來了蝴蝶 主考官見了十分欣喜 當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他 作業(yè)超市 1 摘抄好詞好句 復(fù)述課文內(nèi)容 必做 2 試著在一張白紙上畫出最多的花 3 在一張白紙上 看誰畫的駱駝大 二選一