2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第1單元 課時(shí)分層作業(yè)3 哈姆萊特 新人教版必修4.doc

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課時(shí)分層作業(yè)3 哈姆萊特 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：11162015】 ①黑板上的粉筆字跡或許終將褪去，但對(duì)聽(tīng)聞過(guò)這段留言的人來(lái)說(shuō)，那透過(guò)文字震撼人心的力量永遠(yuǎn)不會(huì)消散，對(duì)知識(shí)的信仰將歷久彌堅(jiān)。 ②當(dāng)下，多邊主義面臨來(lái)自各方的壓力，保護(hù)主義言論甚囂塵上，其行動(dòng)也日漸增多，有些人指責(zé)全球化帶來(lái)的副作用造成了國(guó)際金融危機(jī)。 ③數(shù)百名巴西民眾聚集在馬拉卡納球場(chǎng)，高呼口號(hào)，批評(píng)政府慷慨解囊舉辦世界杯、奧運(yùn)會(huì)等體育比賽，卻不關(guān)心如何改善貧民的生活。 ④劉漢民老人苦心孤詣創(chuàng)研象形字書(shū)體20多年，他已成功創(chuàng)作出十二生肖、福祿壽禧等100余幅作品，得到了國(guó)內(nèi)外書(shū)法界的認(rèn)可。 ⑤中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者了解到，有關(guān)部委及各地正在抓緊開(kāi)展建立征管協(xié)作機(jī)制、確定具體適用稅額等前期準(zhǔn)備工作，環(huán)保稅開(kāi)征，一觸即發(fā)。 ⑥海南僑鄉(xiāng)儋州中和鎮(zhèn)群眾開(kāi)展慶元宵舞龍舞獅巡游活動(dòng)，龍飛鳳舞鬧元宵，一系列民俗表演，把中和故城的龍年新春鬧得異常歡騰。 A．①③⑥　　　　　　　　　 B．①②④ C．③⑤⑥ D．②④⑤ C　[①歷久彌堅(jiān)：經(jīng)歷的時(shí)間越長(zhǎng)久，越顯得堅(jiān)定不移。②甚囂塵上：楚國(guó)跟晉國(guó)作戰(zhàn)，楚王登車(chē)窺探敵情，對(duì)侍臣說(shuō)：“甚囂，且塵上矣?！币馑际菚x軍喧嘩紛亂得很厲害，而且塵土也飛揚(yáng)起來(lái)了。后來(lái)形容對(duì)傳聞之事議論紛紛。現(xiàn)多形容某種言論十分囂張(含貶義)。③慷慨解囊：形容毫不吝嗇，極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。句意是花費(fèi)巨資辦體育賽事。不合語(yǔ)境。④苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到別人達(dá)不到的境地。⑤一觸即發(fā)：形容形勢(shì)非常緊張，馬上會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情。句意是事情已經(jīng)到了不得不做的時(shí)候，應(yīng)該改為“箭在弦上”。⑥龍飛鳳舞：形容山勢(shì)蜿蜒雄壯；也形容書(shū)法筆勢(shì)舒展活潑。望文生義，不合語(yǔ)境。] 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：11162016】 A．整體上看，我國(guó)制造業(yè)質(zhì)量改善速度仍然滯后于市場(chǎng)需求變化，質(zhì)量安全事故時(shí)有發(fā)生，以價(jià)格為主的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)格局亟待改變。 B．記者近日從雄安新區(qū)聯(lián)合考古隊(duì)獲悉，經(jīng)過(guò)數(shù)月的緊張勘探，發(fā)現(xiàn)了面積約18平方公里的東周、漢代以容城南陽(yáng)遺址為中心的遺址群。 C．從深圳的做法看，取消醫(yī)生編制之后，政府按照服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量、患者滿意等給予補(bǔ)貼，醫(yī)生得到合理的報(bào)酬，待遇不會(huì)降低。 D．在有關(guān)部門(mén)支持下，我國(guó)在空間太陽(yáng)能電站方面經(jīng)過(guò)十余年持續(xù)研究，已經(jīng)大幅縮小了與國(guó)際先進(jìn)國(guó)家的水平，進(jìn)入世界前列。 A　[B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。把“以容城南陽(yáng)遺址為中心的”移到“發(fā)現(xiàn)了”后面。C項(xiàng)，不合邏輯。并列不當(dāng)，“患者滿意”主謂短語(yǔ)，與前面名詞“質(zhì)量”“數(shù)量”不能并列，在“患者滿意”后面增加“度”字。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“縮小”與“水平”不搭配。] 3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：11162017】 A．我在北京參加干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，有幸到老革命家朱仲麗的寓所接見(jiàn)了她。 B．他接受采訪時(shí)說(shuō)：“我的這張玉照拍攝于2009年1月的一天，背景是我的家鄉(xiāng)?！? C．印度部隊(duì)與巴基斯坦武裝人員在邊境爆發(fā)激烈沖突，巴軍一高級(jí)軍官被擊斃。 D．唁電：驚悉一代高僧性空長(zhǎng)老安詳圓寂，深感悲痛。謹(jǐn)此奉唁，望節(jié)哀順變。 D　[A項(xiàng)，接見(jiàn)：跟來(lái)的人見(jiàn)面，多用于主人接待客人或上級(jí)接見(jiàn)下屬。B項(xiàng)，玉照：敬辭，稱(chēng)別人的照片。C項(xiàng)，國(guó)際沖突有人死亡使用“擊斃”不得體。] 4．在下面語(yǔ)段橫線處填入的語(yǔ)句，銜接最緊密的一項(xiàng)是(　　) 生存還是毀滅，______________________；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，__________________。 A．這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題　那個(gè)結(jié)局是我們求之不得的 B．這個(gè)問(wèn)題很值得我們思考　那正是我們求之不得的結(jié)局 C．這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題　那正是我們求之不得的結(jié)局 D．這個(gè)問(wèn)題很值得我們思考　那個(gè)結(jié)局是我們求之不得的 C　[要注意上下文的銜接以及句式的選用。] 5．依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：11162018】 我們非常熟悉《哈姆萊特》這個(gè)戲，________，________。________，________，________，________，因?yàn)樗约壕褪沁@樣把這當(dāng)作一般推理的手段來(lái)應(yīng)用的。 ①不管他遭遇到什么，我們都引用到我們自己身上 ②就像我們無(wú)從描述自己的面孔一樣 ③也因?yàn)楣啡R特的痛苦在他腦子里一轉(zhuǎn)就移到了一般人身上 ④因而我們幾乎不知道怎樣評(píng)論它 ⑤因?yàn)樗罡挥嘘P(guān)于人生的深刻思想 ⑥這是莎士比亞劇作中我們最常想起的戲 A．④②⑥⑤③① B．②④⑤①③⑥ C．⑥②④③①⑤ D．①⑥③④⑤② A　[注意分析語(yǔ)段表達(dá)的意思。結(jié)合六句話，語(yǔ)段主要說(shuō)明《哈姆萊特》這個(gè)戲是人們常想到的一部劇作，因?yàn)檫@個(gè)戲富于對(duì)人生的深刻思考，更因?yàn)楣啡R特身上體現(xiàn)的性格常在我們身上出現(xiàn)。由此分析，我們可以從與“這個(gè)戲”銜接比較緊密的語(yǔ)句出發(fā)，然后思考與“因?yàn)樗约壕褪沁@樣”一句銜接比較緊密的語(yǔ)句判定。] 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。 我們的大腦容易被既定的觀念限制，看似精明卻往往漏洞百出。當(dāng)我們?cè)诳词澜鐣r(shí)，____①____，還是只是“間接”看到了世界呢？事實(shí)上，我們只是間接看到了世界。我們的各種感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)，完全是大腦解碼后傳遞給我們的產(chǎn)物。大腦通過(guò)感官，把外在世界的能量和信號(hào)轉(zhuǎn)變成電生理信號(hào)，____②____。我們所體驗(yàn)到的，就是這些由大腦產(chǎn)生的知覺(jué)意識(shí)。換言之，我們的知覺(jué)意識(shí)，完全是大腦創(chuàng)造出來(lái)的知覺(jué)假象。由于是大腦模擬的虛擬現(xiàn)實(shí)，____③____。這就是大腦容易受騙的第一個(gè)原因。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】　緊扣后文“間接”二字，第①處需強(qiáng)調(diào)“直接”看世界；第②處后面主要分析“知覺(jué)意識(shí)”，要把這個(gè)概念與“電生理信號(hào)”聯(lián)系在一起；結(jié)合這段文字的第一句和最后一句，可知第③處要填的結(jié)論是“就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤或漏洞”。 【答案】?、傥覀兪钦娴摹爸苯印笨吹搅耸澜纭、谶@些電生理信號(hào)又被轉(zhuǎn)化成知覺(jué)意識(shí)?、劬腿菀壮霈F(xiàn)錯(cuò)誤或漏洞 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字，完成7～9題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：11162019】 (羅密歐及鮑爾薩澤持火炬、鐵鋤等上。) 羅密歐　把那鋤頭跟鐵鉗給我。且慢，拿著這封信；等天一亮，你就把它送給我的父親。把火把給我。聽(tīng)好我的吩咐，無(wú)論你聽(tīng)見(jiàn)什么瞧見(jiàn)什么，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著不許動(dòng)，免得妨礙我的事情；要是動(dòng)一動(dòng)，我就要你的命。我所以要跑下這個(gè)墳?zāi)估锶?，一部分的原因是要探望探望我的?ài)人，可是主要的理由卻是要從她的手指上取下一個(gè)寶貴的指環(huán)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很重要的用途。所以你趕快給我走開(kāi)吧；要是你不相信我的話，膽敢回來(lái)窺伺我的行動(dòng)，那么，我可以對(duì)天發(fā)誓，我要把你的骨骼一節(jié)一節(jié)扯下來(lái)，讓這饑餓的墓地上散滿了你的肢體。我現(xiàn)在的心境非常狂野，比餓虎或是咆哮的怒海都要兇猛無(wú)情，你可不要惹我性起。 鮑爾薩澤　少爺，我走就是了，絕不來(lái)打擾您。 羅密歐　這才像個(gè)朋友。這些錢(qián)你拿去，愿你一生幸福。再會(huì)，好朋友。 鮑爾薩澤　(旁白)雖然這么說(shuō)，我還是要躲在附近的地方看著他。他的臉色使我害怕，我不知道他究竟打算做出什么事來(lái)。(退后) 羅密歐　你無(wú)情的泥土，吞噬了世上最可愛(ài)的人兒，我要掰開(kāi)你的饞吻，(將墓門(mén)掘開(kāi))索性讓你再吃一個(gè)飽！ 帕里斯　這就是那個(gè)已經(jīng)放逐出去的驕橫的蒙太古，他殺死了我愛(ài)人的表兄，據(jù)說(shuō)她就是因?yàn)閭乃膽K死而夭亡的?，F(xiàn)在這家伙又要來(lái)盜尸掘墓了，待我去抓住他。(上前)萬(wàn)惡的蒙太古！停止你的罪惡的工作，難道你殺了他們還不夠，還要在死人身上發(fā)泄你的仇恨嗎？該死的兇徒，趕快束手就捕，跟我見(jiàn)官去！ 羅密歐　我果然該死，所以才到這兒來(lái)。年輕人，不要激怒一個(gè)不顧死活的人，快快離開(kāi)我走吧；想想這些死了的人，你也該膽寒了。年輕人，請(qǐng)你不要激動(dòng)我的怒氣，使我再犯一次罪。啊，走吧！我可以對(duì)天發(fā)誓，我愛(ài)你遠(yuǎn)過(guò)于愛(ài)我自己。因?yàn)槲襾?lái)此的目的，就是要跟自己作對(duì)。別留在這兒，走吧；好好留著你的性命，以后也可以對(duì)人家說(shuō)，是一個(gè)瘋子發(fā)了慈悲，叫你逃走的。 帕里斯　我不聽(tīng)你這種鬼話；你是一個(gè)罪犯，我要逮捕你。 羅密歐　你一定要激怒我嗎？那么好，來(lái)，朋友！(二人格斗) 侍童　哎喲，主??！他們打起來(lái)了，我叫巡邏的人來(lái)！(下) 帕里斯　(倒下)啊，我死了！——你倘有幾分仁慈，打開(kāi)墓門(mén)來(lái)，把我放在朱麗葉的身旁吧！(死) 羅密歐　好，我愿意成全你的志愿。讓我瞧瞧他的臉：啊，茂丘西奧的親戚，尊貴的帕里斯伯爵！當(dāng)我們一路上騎馬而來(lái)的時(shí)候，我的仆人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)幾句話，那時(shí)我因?yàn)樾木w煩亂，沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去。他說(shuō)些什么？好像他告訴我說(shuō)帕里斯本來(lái)預(yù)備娶朱麗葉為妻。他不是這樣說(shuō)嗎？還是我做過(guò)這樣的夢(mèng)？或者是我神經(jīng)錯(cuò)亂，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)起朱麗葉的名字，所以發(fā)生了這種幻想？啊！把你的手給我，你我都是記錄在厄運(yùn)的黑冊(cè)上的人，我要把你葬在一個(gè)勝利的墳?zāi)估?。一個(gè)墳?zāi)箚?？啊，不！被殺害的少年，這是一個(gè)燈塔，因?yàn)橹禧惾~睡在這里，她的美貌使這一個(gè)墓窟變成一座充滿光明的歡宴的華堂。死了的人，躺在那兒吧，一個(gè)死了的人把你安葬了。(將帕里斯放入墓中)人們臨死的時(shí)候，往往反會(huì)覺(jué)得心中愉快，旁觀的人便說(shuō)這是死前的一陣回光返照。?。∵@也就是我的回光返照嗎？啊，我的愛(ài)人！我的妻子！死雖然已經(jīng)吸去了你呼吸中的芳蜜，卻還沒(méi)有力量摧殘你的美貌。你還沒(méi)有被他征服，你的嘴唇上、面龐上，依然顯著紅潤(rùn)的美艷，不曾讓灰白的死亡進(jìn)占。提伯爾特，你也裹著你的血淋淋的殮衾躺在那兒?jiǎn)?？啊！你的青春葬送在你仇人的手里，現(xiàn)在我來(lái)替你報(bào)仇了，我要親手殺死那殺害你的人。原諒我吧，兄弟！??！親愛(ài)的朱麗葉，你為什么依然這樣美麗？難道那虛無(wú)的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是個(gè)多情的種子，所以把你藏匿在這幽暗的洞府里做他的情婦嗎？為了防止這樣的事情，我要永遠(yuǎn)陪伴著你，再不離開(kāi)這漫漫長(zhǎng)夜的幽宮。我要留在這兒，跟你的侍婢，那些蛆蟲(chóng)們?cè)谝黄?。啊！我要在這兒永久安息下來(lái)，從我這厭倦人世的凡軀上掙脫厄運(yùn)的束縛。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的擁抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的門(mén)戶，用一個(gè)合法的吻，跟網(wǎng)羅一切的死亡訂立一個(gè)永久的契約吧！來(lái)，苦味的向?qū)?，絕望的領(lǐng)港人，現(xiàn)在趕快把你的厭倦于風(fēng)濤的船舶向那巉巖上沖撞過(guò)去吧！為了我的愛(ài)人，我干了這一杯！(飲藥)啊！賣(mài)藥的人果然沒(méi)有騙我，藥性很快地發(fā)作了。我就這樣在這一吻中死去。(死) (節(jié)選自《羅密歐與朱麗葉》) 7．下列對(duì)文段的解說(shuō)和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．羅密歐無(wú)理地咒罵墳?zāi)?，又感到墳?zāi)故且蛔俺錆M光明的歡宴的華堂”，這種對(duì)同一事物的矛盾看法，表明朱麗葉的死亡給羅密歐帶來(lái)了巨大痛苦以及羅密歐對(duì)生活的絕望。 B．作者借羅密歐之口，把朱麗葉的墳?zāi)贡茸鳌盁羲焙汀叭A堂”，寄托了作者濃郁的追求自由和幸福的人文主義思想。 C．“苦味的向?qū)А薄敖^望的領(lǐng)港人”充分暗示了新生力量在同舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)，付出的代價(jià)是苦澀、巨大的。 D．“眼睛，瞧你的最后一眼吧！”這里的“眼睛”和后面的“手臂”“嘴唇”是指朱麗葉。它們組成的排比句，表達(dá)了羅密歐的眷戀之情。 D　[“眼睛”“手臂”“嘴唇”并非指朱麗葉，而是指羅密歐自己。] 8．寫(xiě)出羅密歐對(duì)他的仆人所用的一連串命令甚至夾有恐嚇的語(yǔ)言，并說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)言表現(xiàn)了什么。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】　語(yǔ)言描寫(xiě)往往顯示人物的性格，解題的關(guān)鍵是要根據(jù)人物性格結(jié)合上下文把握其用意。 【答案】　“把那鋤頭跟鐵鉗給我?！薄鞍鸦鸢呀o我?！薄奥?tīng)好我的吩咐。”“要是動(dòng)一動(dòng)，我就要你的命?！边@些語(yǔ)言突出地表現(xiàn)了愛(ài)人的死亡給羅密歐帶來(lái)的巨大悲痛和由此而引起的激動(dòng)、暴怒的心理。 9．作者安排帕里斯與羅密歐決斗并死去的用意是什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】　對(duì)此題的回答，需要結(jié)合作者對(duì)本劇主旨的安排來(lái)考慮，這部作品深刻的社會(huì)意義就在于它的鮮明的反封建傾向，由此分析便不難找到答案。 【答案】　作者安排帕里斯與羅密歐決斗并死去，目的在于表明家族世仇不僅傷害雙方，也禍及無(wú)辜，大家都受到懲罰，確實(shí)應(yīng)該早些和解，從而增強(qiáng)了作品對(duì)封建倫理觀念的批判。