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北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 遺傳分析學案.doc

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北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 遺傳分析學案.doc

遺傳分析專題1煙草花葉病毒中的RNA分子大部分時間都處于惰性顆粒狀態(tài)。在寄主生物的細胞中復制時,進行得非常迅速,在很短的時間內產生大量的子代顆粒。巨大的數量彌補了RNA作為遺傳物質在以下哪一方面的不足A通過自我復制保持前后代連續(xù)性B通過指導蛋白質合成控制生物性狀C引起生物的變異D分子結構相對穩(wěn)定2假設未來發(fā)現某種外星生物其遺傳物質的結構模式與作用原理與地球上的生物相同。若這種生物氨基酸只有14種,其DNA和RNA的堿基只有A、T和U三種。則該生物的一個密碼子最少有幾個堿基組成? A4個 B3個 C5個 D6個3. DNA聚合酶有兩種方式保證復制的準確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯配的核苷酸)。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高。下列有關敘述正確的是A.翻譯突變酶的mRNA序列不一定發(fā)生改變 B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸C.突變酶減少了基因突變的發(fā)生不利于進化D.突變酶大大提高了DNA復制的速度4葡萄糖-6-磷酸脫氫酶正常時能保護紅細胞免受氧化物質的威脅,此酶異常時表現為缺乏癥,這是一種常見的單基因遺傳病?;颊呓^大多數平時沒有貧血和臨床癥狀,但在一定條件下,如使用氧化劑藥物、食用蠶豆等,可能發(fā)生明顯的溶血性貧血。(1)導致男性發(fā)病的異?;虿粫母赣H遺傳給兒子,只會從母親遺傳給兒子。由此推斷決定葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的基因在 染色體上。(2)經檢測發(fā)現一個女性體內可以同時出現正常和異常兩種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶,但每個細胞中只出現一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶,可能的原因是一個細胞中決定此酶的成對基因有 個表達。溶血癥狀的輕重取決于 的比例,所以女性雜合子的表型多樣。(3)人群中出現異常葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的根本原因是 。用某種異常酶基因和正常酶基因經 技術擴增后,再用 標記制成探針與受檢者的基因雜交,如受檢者基因與兩種探針 ,則表明此個體為雜合子。(4)若調查此溶血病的發(fā)病率,應在人群中 調查;若調查該病在某地的基因頻率可直接由 (男性群體/女性群體/整個人群)中的發(fā)病率得出。人體所有細胞只有決定異常酶基因的個體中,男性個體數 (多于/少于/等于)女性。(5)某女性(雜合子)與正常男性婚配,其子女將各有 (幾率)獲此致病基因。5. 野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學家偶然發(fā)現一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了下圖所示的實驗。下圖為雄果蠅性染色體的示意圖, X、Y染色體的同源部分(圖中I片段)上的基因互為等位,非同源部分(圖中1、2片段)上的基因不互為等位。分析回答:(1)由F1可知,果蠅眼形的_是顯性性狀。(2)若F2中圓眼:棒眼3:1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于_染色體上。(3)若F2中圓眼:棒眼3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于_ _,也有可能位于_ _。(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設計方案,對上述(3)中的問題做出判斷。實驗步驟:用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,獲得子代;用_與_交配,觀察子代的表現型。預期結果與結論:若_,則基因位于_;若_,則基因位于_。6. 果蠅的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數分裂時不發(fā)生交叉互換。aa個體的褐色素合成受到抑制,bb個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果。(1)果蠅眼色的表現型有 種。 就這兩對基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括 。(2)用雜合體雄果蠅(K)與雙隱性純合個體雌蠅進行測交實驗,母本果蠅復眼為 色。子代表現型及比例為暗紅眼白眼=11,說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是 。(3)若用雜合體雄果蠅(M)與雙隱性純合個體雌蠅進行測交實驗,子代表現型及比例為褐眼朱砂眼=11,闡述出現上述現象的原因是 。7小麥的染色體數為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段) 乙、丙品系在培育過程中發(fā)生了染色體的 變異。該現象如在自然條件下發(fā)生,可為 提供原材料。 甲和乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯會,則基因A與a可隨 的分開而分離。F1自交所得F2 中有 種基因型,其中僅表現抗矮黃病的基因型有 種,分別為_。甲和丙雜交所得到的F1 自交,減數分裂中甲與丙因差異較大不能正常配對,而其它染色體正常配對,可觀察到 個四分體;該減數分裂正常完成,可生產 種基因型的配子,配子中最多含有 條染色體。 讓中F1 與 中F1 雜交,若各種配子的形成機會和可育性相等,產生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時表現三種優(yōu)良性狀的幾率為 。 細胞代謝是細胞內一系列有序酶促反應的總稱。細胞代謝特點:復雜、高效、有序、條件一、酶的概念:活細胞產生的具有作用的一類有機物(蛋白質或RNA) 酶的作用機理:酶可降低化學反應的,從而有催化作用。二、酶的作用特性 、性催化效率相當于無機催化劑的1071013倍、性每種酶只催化一種或幾種相似(一類)化合物的化學反應、作用條件溫和三、關于酶作用特性的探究實驗 實驗1:過氧化氫的分解實驗過氧化氫酶2H2O2 2H2O + O2 、該實驗的實驗目的是。、實驗設計:(1) H2O2 (2) H2O2FeCl3 (3) H2O2鮮馬鈴薯小塊(4) H2O2熟馬鈴薯小塊1和2組比較說明1和3組比較說明2和3組比較說明3和4組比較說明 實驗2:淀粉和蔗糖的水解、實驗設計123456底物1ml淀粉淀粉淀粉蔗糖蔗糖蔗糖實驗處理H2O淀粉酶蔗糖酶H2O淀粉酶蔗糖酶反應條件60恒溫水浴15min斐林試劑1ml1ml1ml1ml1ml1ml反應條件沸水浴5min實驗現象本實驗的實驗目的是設置1號和4號試管的目的是若只選擇兩支試管達到實驗目的,可以選擇的組合是上述實驗的鑒定試劑能否換成碘碘化鉀溶液?為什么?四、影響酶活性的因素、pH對酶活性的影響過酸過堿破壞酶的使其、溫度對酶活性的影響低溫使酶的活性高溫破壞酶的使其人體內的酶從037反應速率如何變化?若從10037反應速率如何變化?五、設計實驗探究影響酶活性的因素、請用如下裝置和材料用具,設計實驗,探究pH對過氧化氫酶活性的影響。3%H2O2、鮮肝液(含過氧化氫酶)、量筒等緩沖液:pH5、pH6、pH7、pH8、 pH9實驗裝置:實驗的自變量是實驗的因變量是錐形瓶中加入的物質為分液漏斗中加入的物質為何時開始計時該實驗為什么將鮮肝液與緩沖液加入分液漏斗,而不將H2O2和鮮肝液一起加入錐形瓶?、請設計實驗,探究溫度對唾液淀粉酶活性影響。材料和用具:1%淀粉溶液、唾液淀粉酶、若干支試管、恒溫箱(可根據需要控制不同的溫度)、碘液等注意:控制好實驗條件后再將酶和底物混合

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