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1、2020年精編地理學(xué)習(xí)資料
第二節(jié) 人 口
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生了解我國人口的數(shù)量、人口增長與分布特點。
2、使學(xué)生理解人口增長應(yīng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，與經(jīng)濟增長相適應(yīng)，理解我國的人口政策。
過程與方法目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀“中國人口的分布”等地理圖表的能力。
2、通過報刊、上網(wǎng)查詢、調(diào)查采訪等途徑找出相關(guān)資料，初步學(xué)會收集地理信息和處理信息，進行辯論的能力。
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
使學(xué)生樹立正確對待人口問題的態(tài)度和價值觀，樹立科學(xué)的人口觀。
教學(xué)重點
1、我國人口的數(shù)量及增長。
2、我國人口分布特點。
教學(xué)難點 我國存在的人口問題及對我國人口基本國策的理解。
2、教學(xué)方法 比較法、小組討論辯論等。
教具準(zhǔn)備 中國人口的分布圖
課時安排 1課時
教學(xué)過程
新課導(dǎo)入
前一節(jié)我們學(xué)習(xí)了我國遼闊的疆域，真正認(rèn)識了地大物博的祖國。其實在這片遼闊的國土上，還繁衍生息著眾多的中華兒女。今天我們就來學(xué)習(xí)：
（板書）第二節(jié) 人口
講授新課
（板書）<一>、人口數(shù)量
大家都知道我們偉大的祖國地大物博、人口眾多，“眾多”到底是多少呢？請大家看課本第11頁第一段文字，請大家齊讀這一段。
（板書）13.40億（2010年），占世界1/5，最多。
（活動）掛出中國與俄羅斯、加拿大、美國的面積和人口的比較圖，請大家算一算：
1、中國的人口數(shù)量
3、分別是俄羅斯、加拿大、美國人口的多少倍？
2、這四個國家的平均人口密度本別是多少？
（可以請幾個同學(xué)上黑板上分別計算）
（歸納講述）：中國的國土面積居世界第三位，但人口卻超過俄羅斯、加拿大、美國三國人口總和的2倍，與面積和我國差不多的加拿大、美國相比，我國人口是加拿大的42倍，是美國人口的4.7倍，與比我國面積大得多的俄羅斯相比，我國人口是俄羅斯的9倍，可見我國是名副其實的人口大國。
（承轉(zhuǎn)）為什么我國的人口數(shù)量如此龐大呢？這與我國的人口增長不無關(guān)系。
（板書）<二>、人口增長
（活動）閱讀P11“中國人口增長示意”圖，分析以下問題。
1、從1850年到2010年前，我國人口增長
4、速度如何？
（小組討論后，代表總結(jié)發(fā)言，教師歸納總結(jié)）自1850年到1950年這一百年中，我國人口增長的速度可以說是較慢的，大家讀圖可知，這個時間段這條增長曲線的坡度很小。但到1950年后，這條曲線的坡度開始急劇加大，這表明我國人口進入快速增長階段，人口曲線可以說呈直線上升，即是我國人口增長的高峰，到2010年我國人口達13.40億。
為什么解放后我國人口增長如此之快呢？
我們知道，人口增長過快主要是因為人口自然增長率過高造成的。祖國經(jīng)濟得以飛速發(fā)展，醫(yī)療條件大大改善，人民生活水平有較大提高，從而使我國的人口死亡率大大下降，而與此同時，人口出生率還保持較高的水平，因此人口的自然增長率較高
5、。
我們常說：“人多力量大”，人口數(shù)量越多越好嗎？請大家以小組為單位進行辯論——中國人口多好還是少好？
活動過程：
①學(xué)生根據(jù)課前準(zhǔn)備的資料確定自己的觀點，分為正反兩個小組，即“多而強”和“少而精”組。
②小組內(nèi)交流各自搜集的觀點。
③正反方各選出4人小組代表，并確定主辯手、副辯手、三辯手和四辯手。
④雙方展開辯論。
⑤教師綜合評價辯論雙方的觀點及論據(jù)。
⑥辯證統(tǒng)一。
辯論結(jié)論：人多有人多的好處，人少有人少的優(yōu)勢，合理的人口發(fā)展是與資源，環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，人口的發(fā)展必須以建設(shè)和諧人口為目標(biāo)，促進社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
（承轉(zhuǎn)）那么人口應(yīng)如何發(fā)
6、展呢？我國是怎樣做的呢？
（板書）<三>、人口政策
請大家讀P11課文最后一段及P12圖1.11“晚婚晚育對人口增長的影響”，回答上述兩個問題。
（教師歸納總結(jié)）人口的增長應(yīng)與經(jīng)濟發(fā)展相一致，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。為了做到這一點，我國政府把實行計劃生育作為一項長期的基本國策，并且取得了顯著的成效。
二、人口東多西少
我國人口的分布特點？
明確：我國人口分布不均勻；東部地區(qū)人口密度大，西部地區(qū)人口密度小；大體以黑龍江省的黑河市到云南省的騰沖縣劃一直線為界。
東西部人口密度呈現(xiàn)差異的原因；
明確：我國東部地勢平坦，地形以平原為主，土層深厚，土壤肥沃，耕地多，氣候溫暖濕潤，適合發(fā)展種植業(yè)，生產(chǎn)的糧食多，能夠養(yǎng)活的人口多，加之東部地區(qū)工商業(yè)發(fā)達，交通便利，城鎮(zhèn)多，城鎮(zhèn)人口集中，所以人口密度大。而西部地區(qū)地勢高亢，多高原、山地，地形崎嶇，耕地少，氣候為干旱、半干旱氣候，多沙漠、草原，加之西部工商業(yè)落后，交通不便，城鎮(zhèn)少，因此西部人口稀疏。
課后作業(yè)：
掌握我國人口的特點，并理解我國的人口政策。并嘗試運用所學(xué)知識對自己家鄉(xiāng)的人口狀況進行調(diào)查。
年八年級上冊地理 第二節(jié) 人口教案
