《八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護公平正義 第1框 公平正義的價值 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護公平正義 第1框 公平正義的價值 新人教版(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課第八課 維護公平正義維護公平正義第四單元第四單元 崇尚法治精神崇尚法治精神第第1 1課時課時 公平正義的價值公平正義的價值【學習目標】知識目標:知道公平的含義,理解公平對個人和社會的作用,知道正義的內(nèi)涵和維護正義對社會的重要意義。能力目標:學會守護正義的方法,能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護正義。提高對公平與不公平現(xiàn)象的獨立判斷能力,與別人公平合作的能力。提高正確對待正義、非正義行為的能力。情感、態(tài)度與價值觀:樹立維護社會公平正義的責任意識,培養(yǎng)良好的社會公平感、正義感,正確對待社會生活中的不公平現(xiàn)象?!緦W習重、難點】重點:公平和正義的意義。難點:正義是社會制度的重要價值。1 1、公平
2、通常指人們基于一定、公平通常指人們基于一定_,處理事情,處理事情_ _ _ _ _、不偏不倚的態(tài)度或不偏不倚的態(tài)度或_ _ _ _。2 2、公平有著豐富的內(nèi)涵,包括、公平有著豐富的內(nèi)涵,包括_公平、公平、_規(guī)規(guī)則則_、_公平等。公平等。自主預習自主預習 3 3、公平是、公平是_ 、_生存和發(fā)展的生存和發(fā)展的_。 4 4、公平是社會穩(wěn)定和進步的、公平是社會穩(wěn)定和進步的_。 5 5、正義是社會文明的、正義是社會文明的_,體現(xiàn)了人們對美好社會的,體現(xiàn)了人們對美好社會的_。6 6、正義有著極其豐富的、正義有著極其豐富的_ _ _ _,一般而言,正義行為都是一般而言,正義行為都是有利于促進有利于促進 _
3、 _、維護維護_ _ _的行為的行為。7 7、正義是法治追求的、正義是法治追求的_之一,要求依法保障人之一,要求依法保障人們的們的_,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;要求人,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,們分辨是非,_,維護社會公共利益;要求人們對弱,維護社會公共利益;要求人們對弱者給予必要的者給予必要的_,以保證其有尊嚴地生存。,以保證其有尊嚴地生存。8 8、正義是社會制度的、正義是社會制度的_。9 9、正義是、正義是_的基本條件。的基本條件?;顒右唬赫J識公平提到“公平正義”,你會聯(lián)想到哪些詞語?公正、道義、公道、你認為什么是公平? 古時候,一位父親臨終前要把四錠等重
4、黃金分給三個兒子。三個兒子中大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。假如你是這位父親,你會怎樣分配這四錠黃金?為什么?分分 配情配情 況況大兒子大兒子多一錠多一錠小兒子小兒子多一錠多一錠多勞多得:貢獻大傳統(tǒng)美德:關(guān)照弱勢平均平均分享分享獨立獨立法律規(guī)定:人人平等平均分享平均分享共贏共贏兩權(quán)分離:股份經(jīng)營 公平通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。你違反了交通規(guī)則!依據(jù)對公平的理解,請對上圖的行為進行評價。公平的內(nèi)涵 每個人依法平等參與社會活動;
5、第個人受到行為規(guī)范的約束; 社會為每個人提供同等的 發(fā)展機會和條件。權(quán)權(quán)利利公公平平規(guī)則公規(guī)則公平平機會機會公平公平公平的價值是個人生存和發(fā)是個人生存和發(fā)展的重要保障。展的重要保障。是社會穩(wěn)定和進是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。步的重要基礎(chǔ)。探究與分享請你來續(xù)寫有利于促進社會有利于促進社會進步行為。進步行為。有利于維護公共有利于維護公共利益的行為。利益的行為。生活中有哪些維護正義的措施或制度?正義的要求:正義的要求: 1、正義要求依法保障人們的正當權(quán)利,使受正義要求依法保障人們的正當權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;害者得到救濟、違法者受到懲罰;2、要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公要求
6、人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;共利益;3、要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。有尊嚴地生存。 閱讀教材P104的第二個“探究與分享”思考:國家建立和完善上述制度有何意義?交流分享三(1)正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求;正義是法治追求的基本價值目標之一。正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關(guān)愛。(4)正義是社會和諧的基本條件為什么要維護正義? 7.閱讀漫畫“仗義”,回答問題。 1、漫畫中主人公的行為貌似仗
7、義,實非正義。為什么? 2、結(jié)合材料思考,我們?yōu)槭裁匆S護正義? 答:1.正義是法治追求的基本價值目標,它要求依法保障人們的正當權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益。漫畫中的主人公為維護公共、他人正當利益,卻損害了其他公民的權(quán)益。 2.正義是社會和諧的基本條件。切實維護和實現(xiàn)社會正義,有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性;有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1.公平、正義是社會和諧的基本條件。下列關(guān)于“公平”的說法正確的是( ) A在當代社會,競爭激烈,不強調(diào)公平 B在
8、社會生活中昂,我們可以做到絕對公平 C有了公平,人們的各種期望就能得到滿足 D公平有利于社會穩(wěn)定,推動社會的持續(xù)發(fā)展 2.教育部下發(fā)通知:2015年全國19個大城市所有縣(市、區(qū))100%的小學實行劃片就近入學。90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學,對這一政策認識不正確的是( D ) A有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利 B能夠維護社會的公平正義 C有利于科教興國戰(zhàn)略的實施 D能夠徹底解決義務(wù)教育發(fā)展的不均衡問題 3.2015年7月22日召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定合并新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險,建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民居民基本養(yǎng)老保險制度,使全體人民公平地享有基本養(yǎng)老保障制度。這一制度( C ) 有利于維護社會穩(wěn)定 有利于廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果 能進一步促進社會公平 從根本上解決了我國社會主要矛盾 A. B C. D 4.下列觀點最能體現(xiàn)右圖寓意的是( C ) A共同富裕 B男女平等C社會公平 D民族團結(jié) 6.2017年養(yǎng)老金并軌改革啟動,近4000萬公職人員繳納養(yǎng)老金,公職人員和企業(yè)職工領(lǐng)取同樣水平的養(yǎng)老金。養(yǎng)老金并軌有利于( A ) 縮小收入差距,維護社會公平促進社會和諧穩(wěn)定保障弱勢群體的基本生活讓一部分人先富起來 A B C D