【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí)找規(guī)律—圖形與數(shù)字的變化規(guī)律
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【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí)找規(guī)律—圖形與數(shù)字的變化規(guī)律
人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元表找規(guī)律導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一( )班主備人參 備 人審核人課 題找規(guī)律圖形與數(shù)字的變化規(guī)律課時(shí)總課時(shí)4-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 通過(guò)觀察、拼擺,由圖形的變化規(guī)律探討出數(shù)字的變化規(guī)律;2、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手能力及抽象概括能力;3、 激發(fā)學(xué)生的探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。重 難 點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形數(shù)量的變化規(guī)律;掌握數(shù)字的變化規(guī)律。課前預(yù)習(xí)書(shū)上第86頁(yè)做一做第1題課 型新授課教學(xué)準(zhǔn)備投影、小棒、多媒體導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),怎樣找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。(從圖形中去看形狀的變化、數(shù)量的變化,發(fā)現(xiàn)規(guī)律)2、學(xué)自主觀察例2例題圖和同桌說(shuō)一說(shuō)從圖上看到了什么?仔細(xì)觀察這些物體是從什么變化形成規(guī)律的。3、展挑學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)。1、 在圖上看到了什么2、 這些物體的排列規(guī)律是什么?4、講精講第一組圖:用碗擺的碗的個(gè)數(shù)是2、3、2、3、2、3、。這樣變化的。第二組圖:母雞和小雞圖這一組是按1只母雞、3只小雞的順序排列的。從數(shù)量上的變化,形成了一定的規(guī)律,觀察下面的數(shù)字,是按1、3、1、3、1、3.。這樣的規(guī)律變化的。5、練1、書(shū)上第86頁(yè)做一做第2題。2、練習(xí)二十第3題。課堂小結(jié)這節(jié)課你收獲到了什么?板書(shū)設(shè)計(jì):圖形與數(shù)字的變化規(guī)律 第一組: 碗的個(gè)數(shù)是2、3、2、3、2、3.。這樣變化的 第二組: 按一只母雞、3只小雞的順序排列的。 從數(shù)量上是按1、3、1、3、1、3.。的規(guī)律變化的。 課后反思:最新精品語(yǔ)文資料