福建省莆田市仙游縣高二化學 校本作業(yè)4 蓋斯定律.doc
《福建省莆田市仙游縣高二化學 校本作業(yè)4 蓋斯定律.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省莆田市仙游縣高二化學 校本作業(yè)4 蓋斯定律.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
校本作業(yè)4 蓋斯定律 1.下列關(guān)于蓋斯定律描述不正確的是( ) A.化學反應的反應熱不僅與反應體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),也與反應的途徑有關(guān) B.蓋斯定律遵守能量守恒定律 C.利用蓋斯定律可間接計算通過實驗難測定的反應的反應熱 D.利用蓋斯定律可以計算有副反應發(fā)生的反應的反應熱 2.化學反應:C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH1<0 CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH2<0 C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH3<0; 下列說法中不正確的是(相同條件下)( ) A.56 g CO和32 g O2所具有的總能量大于88 g CO2所具有的總能量 B.12 g C所具有的能量一定大于28 g CO所具有的能量 C.ΔH1+ΔH2=ΔH3 D.將兩份質(zhì)量相等的碳燃燒,生成CO2的反應比生成CO的反應放出的熱量多 3.已知:C(s,金剛石)=C(s,石墨)ΔH=-1. 9kJ/molC(s,金剛石)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=-akJ/molC(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)ΔH2=-bkJ/mol根據(jù)已述反應所得出的結(jié)論正確的是( ) A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.金剛石比石墨穩(wěn)定 4.在一定條件下,已知: C(s)+O2(g)═CO2(g)ΔH1 2C(s)+O2(g)═2CO(g)ΔH2 C(s)+CO2(g)═2CO(g)ΔH3 則ΔH3與ΔH1和ΔH2間的關(guān)系正確的是( ) A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2 B.ΔH3=ΔH1+ΔH2 C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2 D.ΔH3=ΔH2-ΔH1 5.根據(jù)蓋斯定律填空,已知 ΔH1、ΔH2、ΔH3之間的關(guān)系式為:________________。如果以CO為始態(tài)物質(zhì),以CO2為終態(tài)物質(zhì),則有ΔH3=________;如果以C為始態(tài)物質(zhì),以CO為終態(tài)物質(zhì),則有ΔH2=________;若以CO2為始態(tài)物質(zhì),以CO為終態(tài)物質(zhì),則有-ΔH3=________。 6.(1)許多運動會使用的火炬內(nèi)熊熊大火來源于丙烷的燃燒,丙烷是一種優(yōu)良的燃料。試回答下列問題: ①如圖是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1 mol H2O過程中的能量變化圖,請在圖中的括號內(nèi)填入“+”或“-”。 ②寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學方程式:____________________________________________。 ③二甲醚(CH3OCH3)是一種新型燃料,應用前景廣闊。1 mol二甲醚完全燃燒生成CO2和液態(tài)水放出1455 kJ熱量。若1 mol丙烷和二甲醚的混合氣體完全燃燒生成CO2和液態(tài)水共放出1645 kJ熱量,則混合氣體中,丙烷和二甲醚的物質(zhì)的量之比為________。 (2)碳(s)在氧氣供應不足時,生成CO同時還部分生成CO2,因此無法通過實驗直接測得反應:C(s)+O2(g)===CO(g)的ΔH。但可設(shè)計實驗利用蓋斯定律計算出該反應的ΔH,計算時需要測得的實驗數(shù)據(jù)有________。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 福建省莆田市仙游縣高二化學 校本作業(yè)4 蓋斯定律 福建省 莆田市 仙游縣 化學 校本 作業(yè) 定律
鏈接地址:http://ioszen.com/p-6360358.html