pep三年級英語上冊unit 3第4課時

Unit 3 Look at me備課時間授課時間累計課時16課 題B. Let's learn B.Let's do B. Let's sing課 型新授課教學目標 知識與技能：1、能聽說、認讀head，body, leg, arm, hand, foot 這些關于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的這幾個部分。2、能聽懂 Let's do 部分的指示用語，并按指令做出相對應的動作。3、會唱Let's sing部分的歌。 過程與方法通過介紹自己的身體部位，引出單詞，再通過聽錄音、做動作操練單詞句子。 情感態(tài)度和價值觀進一步培養(yǎng)學生模仿發(fā)音和語調(diào)的習慣，奠定語音語調(diào)的基礎。教學重點Head,body,leg,arm, hand, foot這些關于身體部位的單詞的學習教學難點能聽懂Let's do 部分的指示用語，并按指令做出相對應的動作。教具學具錄音帶、錄音機、單詞卡教學過程批注導入新課1、教師播放第一單元的歌曲 Hello ，師生共唱。2、用學過的用語師生打招呼3、復習所學單詞： eyes, ears , nose, mouth，face4、游戲：教師發(fā)出指令，學生執(zhí)行指令。 T： touch the nose.學生摸摸鼻子。語言表現(xiàn)1、讓學生在原有單詞的基礎上，進一步學習身體各部位的名稱詞head， body, leg, arm, hand, foot。head和hand發(fā)音易混，教師在此處應適當提示，注意區(qū)別發(fā)音。2、讓學生聽 Let's learn 部分的錄音，一邊聽，一邊指著自己身體的各部位。力求使學生做到心、口、手、眼和聽、說、做、練相結合。3、認讀head，body, leg, arm, hand, foot 的卡片和圖片。 4、讓學生聽錄音，跟讀 Let's learn 部分的單詞并要求學生指著自己頭部和相對應的部位，力求做到"眼到、口到、心到、手到"。語言模仿1、小組活動：教師讓學生按小組練習head，body, leg, arm, hand, foot。方法是，小組的每一個組員分別說一個單詞，其他同學指出相應的部位。2、教師通過動作示范，強調(diào) clap, wave, touch, shake, stamp 的動作。3、教師摸身體的不同部位，要求學生說單詞。4、學生聽錄音，邊說邊做Let's do 部分中的活動。5、反復跟著錄音機唱Let's sing部分的歌情境運用將學生分為兩大組，每組各派一個選手，教師說句子（Let's do部分），選手快速跑到講臺找到所聽句子的圖片，并舉起圖片大聲讀出，之后，在換另一名選手進行。鞏固拓展讓學生站起來，聽 Let's do 部分的錄音。一邊聽錄音一邊模仿書上圖片做動作。教師可以同學生一起，邊聽邊示范。板書設計Unit 3 Look at me This is the arm.This is the leghead，body, leg, arm, hand, footclap, wave, touch, shake, stamp教學反思