三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案

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三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第 99 頁(yè)~100 頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2、在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、同分母分?jǐn)?shù)加減。2、整數(shù) 1 減幾分之幾的分?jǐn)?shù)減法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：西瓜圖片，圓片，方格卡片教學(xué)過(guò)程：一、課前練習(xí)1、填空3/4 里有（）個(gè) 1/42/5 里有（）個(gè) 1/54/8 里有（）個(gè) 1/85/9 里有（）個(gè) 1/9二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課題展示情境圖內(nèi)容，讓學(xué)生觀察，提問(wèn)：你看到了什么？你想提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？根據(jù)學(xué)生的回答引出課題：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，板書課題三、探索新知1、教學(xué)分?jǐn)?shù)的加法1）讓學(xué)生借助學(xué)具計(jì)算：2/8+1/82）學(xué)生交流請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算的方法3）教師用教具演示 2/8+1/8 的過(guò)程。讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加法的算理。2、教學(xué)分?jǐn)?shù)的減法1）用教具演示從 5/6 里減去 2/6 的過(guò)程2）讓學(xué)生說(shuō)出教師演示的過(guò)程3）讓學(xué)生根據(jù)教師演示的過(guò)程列出算式4）提問(wèn)：5/6 表示幾個(gè) 1/6？2/6 表示幾個(gè) 1/6？5）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出算理并計(jì)算3、教學(xué)例 31）出示 1 個(gè)圓片整個(gè)圓可以用幾表示？用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾？2）用教具演示減的過(guò)程3）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)演示的意思。4）學(xué)生根據(jù)演示列出算式 1-1/4=5）讓學(xué)生計(jì)算6）全班交流請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程4、學(xué)生先探討，然后師生共同小結(jié)同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的計(jì)算方法。5、練習(xí)教科書第 100 頁(yè)的 1、2 題四、作業(yè)教科書第 101 頁(yè)的 1、2 題五、課堂小結(jié)：今天我們一起研究了簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法，計(jì)算時(shí)大家要理清思路，注意檢查，特別是遇上 1 減幾分之幾是更應(yīng)仔細(xì)。