高考數(shù)學三輪講練測核心熱點總動員新課標版 專題03 基本函數(shù)的性質(zhì) Word版含解析

上傳人:無*** 文檔編號:64064993 上傳時間:2022-03-21 格式:DOC 頁數(shù):22 大?。?53.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考數(shù)學三輪講練測核心熱點總動員新課標版 專題03 基本函數(shù)的性質(zhì) Word版含解析_第1頁
第1頁 / 共22頁
高考數(shù)學三輪講練測核心熱點總動員新課標版 專題03 基本函數(shù)的性質(zhì) Word版含解析_第2頁
第2頁 / 共22頁
高考數(shù)學三輪講練測核心熱點總動員新課標版 專題03 基本函數(shù)的性質(zhì) Word版含解析_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數(shù)學三輪講練測核心熱點總動員新課標版 專題03 基本函數(shù)的性質(zhì) Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數(shù)學三輪講練測核心熱點總動員新課標版 專題03 基本函數(shù)的性質(zhì) Word版含解析(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高考數(shù)學精品復習資料 2019.5 20xx年高考三輪復習系列:講練測之核心熱點 【全國通用版】 【名師精講指南篇】 【高考真題再現(xiàn)】 1.【20xx新課標全國卷】 若函數(shù)f(x)=(1-x2)(x2+ax+b)的圖像關于直線x=-2對稱,則f(x)的最大值是______. 【答案】16; 2.【20xx高考全國1卷】設函數(shù)的定義域為,且是奇函數(shù),是偶函數(shù),則下列結論中正確的是( ) A.是偶函數(shù) B. 是奇函數(shù) C. 是奇函數(shù) D.

2、是奇函數(shù) 【答案】C 【解析】由函數(shù)的定義域為,且是奇函數(shù),是偶函數(shù),可得:和均為偶函數(shù),根據(jù)一奇一偶函數(shù)相乘為奇函數(shù)和兩偶函數(shù)相乘為偶函數(shù)的規(guī)律可知選C. 3.【20xx高考全國1卷文】設函數(shù)則使得成立的的取值范圍是________. 【答案】 【解析】由于題中所給是一個分段函數(shù),則當時,由,可解得:,則此時:;當時,由,可解得:,則此時:,綜合上述兩種情況可得: 4.【20xx全國II文】已知函數(shù)的圖像過點,則 . 【答案】 【解析】由題意知,故. 5.【20xx全國I文】已知函數(shù) ,且,則( ). A. B.

3、 C. D. 【答案】A 【解析】當時,,即,不成立; 當時,,即, 得,所以. 則.故選A. 6.【20xx全國I文】設函數(shù)的圖像與的圖像關于直線對稱,且,則( ). A. B. 1 C. 2 D. 4 【答案】C 7.【20xx全國II理】設函數(shù),則 ( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由題意可得,.又由

4、, 故有, 所以有.故選C. 8.【20xx全國I理】若函數(shù)為偶函數(shù),則 . 【答案】1 【解析】由題意可知函數(shù)是奇函數(shù),所以 ,即 ,解得. 9.【20xx全國II理】如圖所示,長方形的邊,,是的中點,點沿著邊與運動,.將動點到兩點距離之和表示為的函數(shù),則的圖像大致為( ). A. B. C. D. 【答案】B 當點在邊上運動時,即時,. 從點的運動過程可以看出,軌跡關于直線對稱,,且軌跡非直線型.故選B. 【熱點

5、深度剖析】 高考考查的基本函數(shù)有一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù),其中以指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)為命題熱點,且常以復合函數(shù)或分段函數(shù)的形式出現(xiàn),達到一題多考的目的.題型一般為選擇題、填空題,屬中低檔題,主要考查利用指數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)比較對數(shù)值大小,求定義域、值域、最值,對數(shù)函數(shù)與相應指數(shù)函數(shù)的關系,函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,周期性,以及函數(shù)零點問題.也應為同學們必須得分的題目.20xx年考查了函數(shù)的對稱性與奇偶性,20xx年理科考查了函數(shù)的奇偶性,文科一道考查了函數(shù)的奇偶性,一道考查了以指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)為背景的分段函數(shù),與解不等式,20xx年分別考查了分段函數(shù)求值、函數(shù)奇偶

6、性、函數(shù)圖像及對稱性,預測20xx年高考可能會涉及函數(shù)的奇偶性及單調(diào)性及函數(shù)圖像,其中指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及分段函數(shù)依然是考查重點. 【重點知識整合】 1指數(shù)式、對數(shù)式: ,,,,,,,,,,, . 2.指數(shù)、對數(shù)值的大小比較:(1)化同底后利用函數(shù)的單調(diào)性;(2)作差或作商法;(3)利用中間量(0或1);(4)化同指數(shù)(或同真數(shù))后利用圖象比較. 3.指數(shù)函數(shù): (1)指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì) 圖象 性質(zhì) 定義域:值域:過定點 在上是增函數(shù) 在上是減函數(shù) 當,; 當,. 當,; 當,. 抽象形式 (2)(

7、且)的圖象特征: ①時,圖象像一撇,過點,且在軸左側越大,圖象越靠近軸(如圖); ②時,圖象像一捺,過點,且在軸左側越小,圖象越靠近軸(如圖); ③與的圖象關于軸對稱(如圖).④的圖象如圖4 x y o 圖2 1 x y o 圖1 1 x y o 圖3 1 x y o 圖4 1 4. 對數(shù)函數(shù) (1)對數(shù)的圖象和性質(zhì): 圖 象 性 質(zhì) 定義域:(0,+∞)值域:R過定點(1,0) 時 時 時 時 在(0,+∞)上是增函數(shù) 在(0,+∞)上是減函數(shù) 形式 (2)

8、的圖象特征: ①時,圖象像一撇,過點,在軸上方越大越靠近軸; ②時,圖象像一捺,過點,在軸上方越小越靠近軸. ③()與互為反函數(shù),圖象關于對稱;如圖2 ④的圖象3.⑤的圖象4. x y o 圖2 1 x y o 圖1 1 x y o 圖3 1 x y o 圖4 1 -1 5.冪函數(shù)的定義和圖象 (1)定義:形如y=xα的函數(shù)叫冪函數(shù)(α為常數(shù))要重點掌握α=1,2,3,,-1,0,-,-2時的冪函數(shù). (2)圖象:(只作出第一象限圖象) (3)性質(zhì): (1)當α>0時,冪函數(shù)圖象都過 (0,0)點和 (1,1)點;且在第一象限

9、都是增 函數(shù);當0<α<1時曲線上凸;當α>1時,曲線下凸;α=1時,為過(0,0)點和(1,1)點的直線 (2)當α<0時,冪函數(shù)圖象總經(jīng)過 (1,1) 點,且在第一象限為減函數(shù). (3)α=0時y=x0,表示過(1,1)點平行于x軸的直線(除去(0,1)點). 6. 常見復合函數(shù)類型 ? y=af(x)(a>0且a≠1) y=logaf(x)(a>0且a≠1) 定義域 t=f(x)的定義域 t=f(x)>0的解集 值域 先求t=f(x)的值域,再由y=at的單調(diào)性得解 先求t的取值范圍,再由y=logat的單調(diào)性得解 過定點 令f(x)=0,得x=x0,則過定點(

10、x0,1) 令f(x)=1,得x=x0,則過定點(x0,0) 單調(diào)區(qū)間 先求t=f(x)的單調(diào)區(qū)間,再由同增異減得解 先求使t=f(x)>0恒成立的單調(diào)區(qū)間,再由同增異減得解 【應試技巧點撥】 1.單調(diào)性的判斷方法: a.利用基本初等函數(shù)的單調(diào)性與圖像:只需作出函數(shù)的圖象便可判斷函數(shù)在相應區(qū)間上的單調(diào)性; b.性質(zhì)法:(1)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù),減函數(shù)減函數(shù)減函數(shù),增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù),減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù); (2)函數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性相反; (3)時,函數(shù)與的單調(diào)性相反(); 時,函數(shù)與的單調(diào)性相同(). c.導數(shù)法:在區(qū)間D上恒成立,則函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞增;在區(qū)間D上恒成

11、立,則函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞減. d.定義法:作差法與作商法(常用來函數(shù)單調(diào)性的證明,一般使用作差法). 【注】分段函數(shù)的單調(diào)性要求每段函數(shù)都滿足原函數(shù)的整體單調(diào)性,還需注意斷點處兩邊函數(shù)值的大小比較. 2.單調(diào)區(qū)間的求法: a.利用已知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間來求; b.圖象法:對于基本初等函數(shù)及其函數(shù)的變形函數(shù),可以作出函數(shù)圖象求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間. c.復合函數(shù)法:對于函數(shù),可設內(nèi)層函數(shù)為,外層函數(shù)為,可以利用復合函數(shù)法來進行求解,遵循“同增異減”,即內(nèi)層函數(shù)與外層函數(shù)在區(qū)間D上的單調(diào)性相同,則函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞增;內(nèi)層函數(shù)與外層函數(shù)在區(qū)間D上的單調(diào)性相反,則函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞減.

12、d.導數(shù)法:不等式的解集與函數(shù)的定義域的交集即為函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,不等式的解集與函數(shù)的定義域的交集即為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間. 【注】函數(shù)的多個遞增區(qū)間或遞減區(qū)間不能合并,在表示的時候一般將各區(qū)間用逗號或“和”字進行連接. 3. 在公共定義域內(nèi), ①兩個奇函數(shù)的和是奇函數(shù),兩個奇函數(shù)的積是偶函數(shù); ②兩個偶函數(shù)的和、積是偶函數(shù); ③一個奇函數(shù),一個偶函數(shù)的積是奇函數(shù). 4. 奇偶性與單調(diào)性綜合時要注意奇函數(shù)在關于原點對稱的區(qū)間上的單調(diào)性相同,偶函數(shù)在關于原點對稱的區(qū)間上的單調(diào)性相反. 5. 關于函數(shù)周期性常用的結論 (1)若滿足,則,所以是函數(shù)的一個周期(); (2)若滿足,則

13、 =,所以是函數(shù)的一個周期(); (3)若函數(shù)滿足,同理可得是函數(shù)的一個周期(). (4)如果是R上的周期函數(shù),且一個周期為T,那么. (5)函數(shù)圖像關于軸對稱. (6)函數(shù)圖像關于中心對稱. (7)函數(shù)圖像關于軸對稱,關于中心對稱. 6.指數(shù)運算的實質(zhì)是指數(shù)式的積、商、冪的運算,對于指數(shù)式的和、差應充分運用恒等變形和乘法公式;對數(shù)運算的實質(zhì)是把積、商、冪的對數(shù)轉化為對數(shù)的和、差、倍. 7.指數(shù)函數(shù)且與對數(shù)函數(shù)且互為反函數(shù),應從概念、圖象和性質(zhì)三個方面理解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別. 8.明確函數(shù)圖象的位置和形狀要通過研究函數(shù)的性質(zhì),要記憶函數(shù)的性質(zhì)可借助于函數(shù)的圖象.因此要掌握指

14、數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)首先要熟記指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖象. 9.求解與指數(shù)函數(shù)有關的復合函數(shù)問題時,首先要熟知指數(shù)函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性等相關性質(zhì),其次要明確復合函數(shù)的構成,涉及值域、單調(diào)區(qū)間、最值等問題時,都要借助“同增異減”這一性質(zhì)分析判斷,最終將問題歸納為與內(nèi)層函數(shù)相關的問題加以解決. 【考場經(jīng)驗分享】 1.高考對函數(shù)性質(zhì)的考查,一般在選擇題或填空題的中間,難度中檔,應該是得分的題目,在解答此類題目時注意解答選擇題的常用方法;驗證法和排除法的應用,若是函數(shù)的零點問題,注意數(shù)形結合的應用. 2. 指數(shù)函數(shù)且的圖象和性質(zhì)與的取值有關,要特別注意區(qū)分與來研究. 3.對可化為或形式

15、的方程或不等式,常借助換元法解決,但應注意換元后“新元”的范圍. 4.指數(shù)式且與對數(shù)式且的關系以及這兩種形式的互化是對數(shù)運算法則的關鍵. 5.在運算性質(zhì) 且時,要特別注意條件,在無的條件下應為 (,且為偶數(shù)). 6.冪函數(shù)的圖象一定會出現(xiàn)在第一象限,一定不會出現(xiàn)在第四象限,至于是否出現(xiàn)在第二、三象限,要看函數(shù)的奇偶性;冪函數(shù)的圖象最多只能同時出現(xiàn)在兩個象限內(nèi);如果冪函數(shù)圖象與坐標軸相交,則交點一定是原點. 7.函數(shù)圖像識別題一直是高考熱點,解決此類問題一般是利用函數(shù)性質(zhì)排除不符合條件的選項. 【名題精選練兵篇】 1. 【20xx河北定州高三第一次測試】若,,,則 ( )

16、A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因為 ,,所以,故選C. 2.【20xx湖北省荊州高三第一次質(zhì)檢】下列函數(shù)是奇函數(shù)的是( ). A. B. C. D. 【答案】 【解析】的定義域是,所以不是奇函數(shù),所以B錯,是偶函數(shù),所以C錯,不過原點,所以是非奇非偶函數(shù),只有A,滿足定義域?qū)ΨQ,并且是奇函數(shù). 3.【20xx襄陽五中 宜昌一中 龍泉中學高三聯(lián)考】已知定義在上的函數(shù)()為偶函數(shù).記,則的大小關系為( ) A. B. C. D. 【答案】B 4.【20xx鷹潭市高三第一次

17、模擬】若,,,則( ) A.20xx B.20xx C.4028 D.4030 【答案】B 【解析】根據(jù)題意有,,,可以發(fā)現(xiàn),,,以此類推,可知,所以結果為,故選B. 5.【河北冀州高三第二次測試】已知函數(shù),為的導函數(shù),則( ) A.8 B.20xx C.20xx D.0 【答案】A 6.【江西九江市七校高三第一次聯(lián)考】對于函數(shù),若存在區(qū)間,使得,則稱函數(shù)為“可等域函數(shù)”,區(qū)間為函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”. 給出下列4個函數(shù):①;②; ③; ④.其中存在唯一“可等域區(qū)間”的“可等域函數(shù)”為(

18、 ) A.①②③ B.②③ C.①③ D.②③④ 【答案】B 【解析】①函數(shù)的周期是4,由正弦函數(shù)的性質(zhì)得,為函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”,同時當時也是函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”,∴不滿足唯一性. ②當時,,滿足條件,且由二次函數(shù)的圖象可知,滿足條件的集合只有一個. ③為函數(shù)的“可等域區(qū)間”, 當時,,函數(shù)單調(diào)遞增,滿足條件,取值唯一.故滿足條件. 7.【20xx屆江西師大附中、鷹潭一中高三下第一次聯(lián)考】已知是定義域,值域都為的函數(shù), 滿足,則下列不等式正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解

19、析】構造函數(shù),所以在單調(diào)遞增, 所以,結合不等式性質(zhì). 故C正確. 8.【20xx屆江西南昌高三上第四次考試】若定義在上的偶函數(shù)是上的遞增函數(shù),則不等式的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】依題意可得函數(shù)在上遞減,由函數(shù)為偶函數(shù),可得,由,可得.即,所以.故選A. 9.【20xx寧夏銀川高三上學期統(tǒng)練】定義在上的函數(shù)滿足.當時, ,當時,,則( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】即函數(shù)的周期為6.則 10.【20xx臨川一中期末考試 】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底

20、數(shù))與的圖象上存在關于軸對稱的點,則實數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】C 11.【20xx黑龍江省哈爾濱市六中高三12月月考】定義在R上的奇函數(shù)滿足,當時,,則在區(qū)間內(nèi)是( ) A.減函數(shù)且 B.減函數(shù)且 C.增函數(shù)且 D.增函數(shù)且 【答案】A 【解析】因為,所以對稱軸為,又因為是奇函數(shù),所以 所以,即函數(shù)周期為2,當時,,函數(shù)遞增且,因為函數(shù)圖象關于對稱,所以函數(shù)在上遞減且,又函數(shù)是奇函數(shù),所以函數(shù)在上遞減且,再根據(jù)周期為2,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)圖象和

21、在內(nèi)相同,所以遞減且,故選A. 12.【20xx黑龍江省大慶高三12月月考】分析函數(shù)=+的性質(zhì): ①的圖象是中心對稱圖形; ②的圖象是軸對稱圖形; ③函數(shù)的值域為; ④方程有兩個解. 其中描述正確個數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 13.定義符號函數(shù) ,則下列結論中錯誤的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】ABC正確,D錯誤,舉一個反例,,可知,而,選D; 14. 【20xx屆山東省日照市高

22、三3月模擬考試】已知函數(shù)則滿足的實數(shù)a的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】當時,,解得,此時;當時,,解得,此時.故實數(shù)的取值范圍是.故選D. 15. 已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則常數(shù)的取值范圍是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】若在上是增函數(shù),易判斷在區(qū)間單調(diào)遞增,函數(shù) 在單掉遞增,所以只需滿足,解得:,所以答案為C. 16. 現(xiàn)有四個函數(shù):①;②;③; ④的圖象(部分)如下,但順序被打亂,則按照從左到右將圖象對應的函數(shù)序號安排正確的一組是 A.④①②③

23、 B.①④③② C.①④②③ D.③④②① 【答案】C 17.【20xx屆襄陽五中 、宜昌一中 、龍泉中學高三聯(lián)考】若正數(shù)滿足,則的值為_________. 【答案】 【解析】根據(jù)題意設,所以有, . 18.【20xx鷹潭市高三第一次模擬】是定義在D上的函數(shù),若存在區(qū)間,使函數(shù)在上的值域恰為,則稱函數(shù)是k型函數(shù).給出下列說法: ①不可能是k型函數(shù); ②若函數(shù)是1型函數(shù),則的最大值為; ③設函數(shù)(x≤0)是k型函數(shù),則k的最小值為. ④若函數(shù)是3型函數(shù),則; 其中正確的說法為 .(填入所有正確說法的序號) 【答案】②④

24、 【名師原創(chuàng)測試篇】 1. 下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù)的為( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】首先判斷奇偶性:、為奇函數(shù),為偶函數(shù),既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù),所以排除B、D;對于在有增有減,排除A,故選C. 2. 若是奇函數(shù),且,則= . 【答案】4. 【解析】因為是奇函數(shù),所以,又,所以. 3. 定義在R上的奇函數(shù),對任意x∈R都有,當 時,, 則 . 【答案】 【解析】∵. 4. 下列函數(shù)圖像中,函數(shù)大致圖像是( )

25、A B C D 【答案】C 5. 設函數(shù)的定義域為,若函數(shù)滿足條件:存在,使得在區(qū)間上的值域為,則稱為“倍縮函數(shù)”,若函數(shù)為“倍縮函數(shù)”,則的取值范圍為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因為函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),所以為“倍縮函數(shù)”,即函數(shù)的圖像與 6. 已知函數(shù)是定義域為,且關于對稱. 當時, ,若關于的方程 (),有且僅有6個不同實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D.或 【答案】C 【解析】作出的圖象如下, 又∵函數(shù)關于對稱,所以函數(shù)y=f(x)是定義域為R的偶函數(shù),且關于x的方程

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!