pep三年級英語上冊unit 3第5課時

Unit 3 Look at me備課時間授課時間累計課時17課 題A. Letters and sounds B. Start to read課 型新授課教學目標 知識與技能：1、能在單詞中讀準字母e f g h i的發(fā)音2、能在四線三格中準確書寫e f g h i的大小寫形式。3、能根據(jù)錄音選出所聽到單詞的首字母。4、能從一定數(shù)量的單詞中找出相同單詞的數(shù)量 過程與方法通過聽、說、讀、寫練習和游戲來學習字母。 情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生對英語的理解水平很辨別水平。教學重點能在四線三格中準確書寫e f g h i的大小寫形式。教學難點能在單詞中讀準字母e f g h i的發(fā)音教具學具錄音帶、錄音機、字母卡教學過程批注導入新課1、教師播放第一單元的歌曲 Hello ，師生共唱。2、用學過的用語師生打招呼3、教師播放第一單元的歌曲A B CSong，師生共唱。語言表現(xiàn)1、Letters and sounds（1） Listen repeat and chanta老師播放本部分的教學錄音，學生跟讀。b教師帶讀單詞，陰道學生主要字母e f g h i在單詞中的發(fā)音。c老師準備好字母卡片，在學生面前閃動，讓學生一起說出該字母。老師以較快的速度依次展示，然后隨機快速閃動。2、Write and say（1） 老師告訴學生英語本是四線三格本，大小寫字母在占格時有所不同。老師在黑板上示范，邊寫邊告訴學生筆順。3、B Start to read（1）Find and say學生在書上找到字母并用I see.表達出來。（2）Read and count 學生將書本上關于身體部位的單詞每個讀兩遍。做題、師生核對答案.語言模仿Listen and circle（1） 讓學生聽一遍錄音，快速圈出與所聽單詞相對應的首字母。（2） 師生一起聽錄音，核對答案。（3）學生跟讀錄音。情境運用1、把所學的五個字母卡片放在一起讓學生認讀，然后抽去其中的一張，讓學生尋找缺了什么？2、請學生與老師一起共同書空，邊寫邊讀。鞏固拓展將下列字母的大小寫形式連線E fI gF eG hH i板書設計Unit 3 Look at me Ee Ff Gg Hh IiEgg face green hand ice creamElephant foot gift hi ice 教學反思