《《汽車博覽會》教學(xué)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《汽車博覽會》教學(xué)設(shè)計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《汽車博覽會》教學(xué)設(shè)計
一、 教學(xué)重難點:
重點:①理解汽車的種類及其不同的造型、色彩特點;②能憑記憶或想象畫出一輛汽車的造型、色彩、功能
難點:根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)缺點,實行改良設(shè)計,創(chuàng)作出與眾不同的汽車。
二、 教學(xué)方法:
興趣導(dǎo)入、情景教學(xué)、圖文結(jié)合、討論、提問等多種教學(xué)方式相結(jié)合。
三、 教學(xué)學(xué)具:
PPT課件、案例、鉛筆、色彩筆、白紙等。
四、 教學(xué)程序:
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 學(xué) 內(nèi) 容
教學(xué)思路
一、導(dǎo)入新課(5-7分鐘)
從觀看視頻實行興趣導(dǎo)入課題,(播放視頻,PPT課件展示課題) (2分鐘)
▲用視頻的方式導(dǎo)入新課,以達到吸引學(xué)生注意力的
2、目的,此手段可很好調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、講授新20-29(分鐘)
1.引導(dǎo)學(xué)生有目的地對收集的資料、圖片(包括教材提供的汽車圖片)實行整理與歸類。
①對現(xiàn)在常見的汽車實行整理分類:
A.客車;B.貨車;C.特種用途車。
汽車的基本結(jié)構(gòu):汽車由車頭、車身、車輪組成
②探究現(xiàn)有交通工具存有的問題:
A.消耗大量石油資源;B.制造噪音,污染環(huán)境。
③提出改良方法及新意念,例如:太陽能汽車;利用廢物作燃料;超音速汽車、上天入地汽車等。
④對未來的汽車實行整理分類:
A.節(jié)約能源;B.多功能;C.高效;D.環(huán)保。
2. 欣賞與評述。
欣賞觀看未來汽
3、車的各種造型,討論自己如何設(shè)計未來的汽車。設(shè)計什么樣的小汽車。
3.想像與創(chuàng)意設(shè)計。
①分析了解汽車的基本結(jié)構(gòu):汽車由車頭、車身、車輪組成。 ②想像變化汽車的造型與功能:
A.從汽車的基本結(jié)構(gòu)實行創(chuàng)造變化。如:車頭變成什么形狀,車身、車輪又變成什么形狀才與眾不同?
B.根據(jù)現(xiàn)有交通工具的優(yōu)缺點,實行創(chuàng)新設(shè)計。如:如何隔除噪音,利用廢物作燃料,超音速、能上天人地等。
C.根據(jù)美的要素實行創(chuàng)意變化。如:夸張、變形、具象、抽象、對稱、簡潔等。(以上講解12分鐘)
教師示范: 汽車設(shè)計,講解步驟
▲以講解知識點并提問實行教學(xué)提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性;啟發(fā)性教學(xué)
4、使學(xué)生開始主動觀察和思考如何創(chuàng)作出與眾不同奇妙的建筑,巧妙地實行設(shè)計。
三、自主實踐(10-13分鐘)
學(xué)生畫教師巡回輔導(dǎo)
提出作業(yè)要求:
A.記憶創(chuàng)作一輛自己見過的汽車;
B.根據(jù)汽車的優(yōu)缺點,實行改良設(shè)計的汽車;
C.根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)實行創(chuàng)新設(shè)計的汽車;
D.異想天開、想像中的汽車。
學(xué)生活動:學(xué)生自主實踐設(shè)計、創(chuàng)作。
▲學(xué)生在實踐的過程中將以前學(xué)習(xí)過的知識點和現(xiàn)在學(xué)的知識相結(jié)合的使用到自己的設(shè)計中,不但加深了對知識點的理解,而且也培養(yǎng)了學(xué)生的實踐水平、想象力、創(chuàng)作水平。
四、想象交流(5-7分鐘)
三、評價和舉辦汽車博覽會(10分鐘)
評價展示畫的好的
5、學(xué)生作品和需增強的部分(3分鐘)
自評與他評。
評價點:①新穎、有創(chuàng)意;②造型美觀;③色彩和諧;④線條流暢。
教師活動:啟發(fā)學(xué)生實行想象,鼓勵學(xué)生自己走上講臺,向同學(xué)們講述自己的創(chuàng)作構(gòu)思和意義。 (2-3分鐘)
學(xué)生活動:講述自己是如何實行設(shè)計的。(3-4分鐘)
▲學(xué)生通過講述自己的設(shè)計故事,不但培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、語言表達水平、促動學(xué)生思維的發(fā)散,而且還使學(xué)生之間的交流增加、活躍了課堂氛圍。
五、 課后小結(jié):
小結(jié)內(nèi)容:
1.我們除了繪畫之外,我們還可以用什么樣的方式來創(chuàng)造未來的有創(chuàng)意的汽車了了,{圖片欣賞}請同學(xué)們回去之后做一做,注意造型,色彩和創(chuàng)意。
2.總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容,你學(xué)到了什么
六、 板書設(shè)計: