集美大學《Web編程技術》課程教學大綱

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1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 課程名稱 中文：Web編程技術 英文：Technology of Web Programming 課程編號 8107300 學分/學時 2.5/54 所屬教研室 軟件工程 先修課程 計算機概論、數(shù)據(jù)庫程序設計、高級語言程序設計 課程類型 專業(yè)選修課 考核方式 閉卷 開課專業(yè) 軟件工程 教學目的和要求 本課程是計算機科學與技術專業(yè)的重要必選課，也是軟件工程專業(yè)的重要專業(yè)課。按照學

2、校的定位和培養(yǎng)應用型人才的目標，該課程的目的是讓學生了解腳本語言和動態(tài)網(wǎng)頁的發(fā)展及現(xiàn)狀、特點和開發(fā)環(huán)境；掌握WEB程序設計思想和方法；熟悉主要的Web開發(fā)工具，具有較強的實戰(zhàn)技能。學生學完本課程后，在校期間和畢業(yè)后能夠直接上手從事相關研究，程序難度應達到專業(yè)級水平，超過網(wǎng)上大多數(shù)網(wǎng)站的水平。 當前Web編程技術有微軟公司ASP/ASP.NET和Sun公司JSP/JavaEE兩大主流技術。綜合起來有HTML、VBscript、JavaScript、ASP、XML、Java、JSP、J2EE初步和ASP.NET八部分內(nèi)容。HTML部分講述HTML基本語法。VBscript/JavaScript部

3、分講授其基本語法，包括變量聲明、基本運算、流程控制、函數(shù)和對象及其它應用。VBScript和Javascript兩種腳本語言可以任選一種，另一種由學生自學。ASP部分主要學習服務器端的編程，包括ASP內(nèi)建對象Request、Response、Application、Session、Server等，還重點介紹數(shù)據(jù)庫的應用，包括數(shù)據(jù)庫ADO對象、連接對象Connection和記錄集對象RecordSet，最后介紹ActiveX 組件和其它的ASP常用組件。XML部分的內(nèi)容有：XML的基本用法、命名空間、基本應用、CSS樣式表、XSL樣式表、XML鏈接、XML和DOM、XML與數(shù)據(jù)交換等。Java語

4、言部分：介紹Java的基本語法、面向?qū)ο笤O計的概念、Applet、Servlet、JavaBean等項技術。JSP部分介紹JSP開發(fā)環(huán)境的搭建、JSP網(wǎng)頁與表單、Servlet等。J2EE部分簡介J2EE架構、Struts、JSF、EJB等。ASP.NET部分講授ASP.NET與ASP的區(qū)別、ASP.NET工作平臺、VB.NET語法概要、ADO.NET和ASP.NET配置。 課程在HTML→VBScript→ASP→XML→ASP.Net和HTML→JavaScript→Java→JSP→ XML→J2EE兩大系列中選擇適應總課時量、市場需求和專業(yè)方向需要的系列，在不同的系列，在根據(jù)課時多少

5、安排相應的理論教學和實驗內(nèi)容。 本大綱暫選擇基于Java的系列，以JSP內(nèi)容為主，XML內(nèi)容次之，其他內(nèi)容應當在教師指導下由學生自學，培養(yǎng)知識更新能力。本課程目前采用的教材為劉曉華等編、電子工業(yè)出版社《JSP應用開發(fā)詳解》(第三版)，XML部分采用丁躍潮等等編、北京大學出版社出版《XML實用教程》。 本課程要求學生必須完成所選模塊中2/3以上的實驗，期末若未開設專門的課程設計，則應提交期末綜合大作業(yè)(設計一個完整的、可以實用的、中等以上難度的網(wǎng)站)，方能參加期末考試和總成績評定。 本課程的教材從2008年2月起，采用“十一五”國家級規(guī)劃教材《Web編程技術——JSP、XML和JavaEE

6、》，本校主編。屆時根據(jù)新教材重新修訂本大綱。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 教學內(nèi)容及基本要求（分章節(jié)） 第1部分 HTML 基礎知識(視情況選學或自學) 1.1 網(wǎng)頁設計概述 要求：了解網(wǎng)頁設計技術的現(xiàn)狀，理解動態(tài)網(wǎng)頁和靜態(tài)網(wǎng)頁的概念，掌握ASP和JSP平臺的搭建。 重點：動態(tài)網(wǎng)頁的概念， ASP和JSP平臺的搭建。 難點：JSP平臺的搭建 1.2 HTML基本語法 要求：掌握HTML的基本語法，了解網(wǎng)頁的修飾技術。 重點：表格語法和表單語法。 難點：表單語法 第2部分J

7、avaScript(視情況選學或自學) 2.1 JavaScript語法 2.2 表單 2.3 內(nèi)建對象 2.4 文檔對象模型 2.5 自定義對象 2.6 響應事件 2.7 窗口和圖文框 2.8 圖像和動畫 要求：掌握JavaScript的基本語法，能夠靈活運用內(nèi)建對象和處理相應事件，了解其他對象，初步掌握動態(tài)效果的實現(xiàn)技術。 重點：內(nèi)建對象、事件響應和客戶端驗證。 難點：客戶端驗證技術。 第3部分 JSP(必學) 3.1 JSP技術概述。 要求：理解JSP的特點，掌握JSP開發(fā)環(huán)境，會制作簡單的JSP網(wǎng)頁。 重點：JSP的特點和簡單實例的實現(xiàn)。 難點：JSP開

8、發(fā)環(huán)境的搭建。 3.2 JSP語法 要求：理解JSP的構成，了解各部分的作用和用法。 重點：JSP的構成。 難點：指令元素、腳本元素、動作元素。 3.3 JSP內(nèi)建對象 要求：理解JSP的內(nèi)建對象，能靈活地運用。 重點：session、application、page等對象。 難點：session和application的使用和區(qū)別。 3.4 JSP中JavaBean的使用 要求：理解JavaBean的概念，能夠熟練使用JavaBean，掌握用戶會話的技術。 重點：JavaBean的編制和使用，不使用JavaBean如何實現(xiàn)JavaBean能實現(xiàn)的功能。 難點：Java

9、Bean的使用。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 教學內(nèi)容及基本要求（分章節(jié)） 3.5 動態(tài)頁面和用戶會話 要求：理解動態(tài)網(wǎng)頁的概念，學會創(chuàng)建動態(tài)的內(nèi)容，學會用戶會話跟蹤。 重點：如何保存繪畫狀態(tài)，如何從時間、用戶類型、數(shù)據(jù)庫內(nèi)容、自定義信息、用戶來源等方面實現(xiàn)動態(tài)？ 難點：根據(jù)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容實現(xiàn)動態(tài)，繪畫跟蹤。 3.6 Servlet技術 要求：理解Servlet的概念和配置，能夠熟練使用Servlet處理表單，掌握Servlet與JSP結(jié)合的技術。 重點：Servlet的編制、配置

10、和表單的處理。 難點：Servlet處理表單。 3.7 創(chuàng)建Web監(jiān)聽和過濾程序 要求：理解 Servlet上下文的概念，能夠監(jiān)聽上下文，學會監(jiān)聽Http會話，掌握對請求監(jiān)聽，能夠開發(fā)簡單的Web應用過濾器。 重點：監(jiān)聽Http會話、對請求監(jiān)聽。 難點：Web應用過濾器的開發(fā)。 3.8 JSP和Servlet結(jié)合的方法 要求：理解JSP技術使用的兩種模式，掌握兩種模式的編程應用。 重點：JSP+JavaBeans模式、JSP+Servlet+JavaBeans模式。 難點：JSP+Servlet+JavaBeans。 3.9 JSP開發(fā)中的常用技巧 要求：學會在不同頁面或

11、者用戶之間共享數(shù)據(jù)，能夠處理錯誤頁面、解決中文亂碼問題，掌握文件的操作，能夠在JSP中上傳文件。 難點：解決中文亂碼問題，文件操作。 3.10.JDBC與數(shù)據(jù)庫技術 要求：理解JDBC、數(shù)據(jù)源和連接池的概念，能夠熟練使用JDBC和連接池技術操作數(shù)據(jù)庫。 重點：連接數(shù)據(jù)庫的要素、連接池的配置和數(shù)據(jù)庫的操作。 難點：JDBC和連接池的運用。 *3.11.標簽語言和表達式語言 *3.12.WEB框架的使用簡介 *3.13.JSP開發(fā)技巧 *3.14.綜合應用實例 注：標*號的為選學，全部作為一般了解和課后提高，由學生自主選擇發(fā)展方向。 第4部分 XML(選學，一般情況下應當開設

12、) 4.1 XML引導知識 要求：了解標記語言的發(fā)展，掌握XML的特點和數(shù)據(jù)結(jié)構，熟悉XML的開發(fā)應用環(huán)境。 重點：XML的特點和數(shù)據(jù)結(jié)構。 難點：XML的數(shù)據(jù)結(jié)構合開發(fā)工具的運用。 4.2 XML語法 要求：掌握XML的基本語法，了解其相關技術，理解名稱空間的意義和作用。 重點：XML的語法和名稱空間的概念。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 教學內(nèi)容及基本要求（分章節(jié)） 難點：名稱空間。 4.3 XML 文檔類型定義(DTD) 要求：掌握DTD的定義和運用。 重點：DTD

13、屬性和元素及其使用。 難點：DTD實體。 4.4.XML Schema結(jié)構 要求：掌握Schema的定義、語法和初步運用。 重點：Schema元素和屬性的聲明。 難點：Schema語法。 4.5 XML數(shù)據(jù)源對象。 要求：理解數(shù)據(jù)源對象的概念，掌握DSO的定義和在表格中的運用。 重點：數(shù)據(jù)的邦定。 難點：嵌套表格中數(shù)據(jù)源的運用。 4.6 XML轉(zhuǎn)換 要求：了解XSLT的執(zhí)行過程，初步掌握XSLT文件的編寫、模版的運用環(huán)轉(zhuǎn)換的實現(xiàn)。 重點：XSLT模版語法。 難點：XSLT模板的規(guī)則及應用模板。 4.7 XML文檔對象模型 要求：理解DOM的概念，掌握客戶端和服務器

14、端XML的加載方法，熟悉XML節(jié)點接口的運用。 重點：XML文檔或字符串的加載。 難點：XML節(jié)點接口的使用。 4.8. XML與JSP 要求：掌握JSP網(wǎng)頁中調(diào)用和輸出XML文檔的方法，熟悉XML作為層狀數(shù)據(jù)源的用法。 重點：JSP中XML文檔的運用。 難點：使用XML實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 課程實驗大綱(第一、二部分暫按自學處理，不設計課內(nèi)實驗) 1.實驗項目與學時分配 序號 實驗項目 學時 必開/選開 實驗類型 備注 (JSP實驗)

15、 1 JSP的運行環(huán)境和簡單的JSP網(wǎng)頁 2 必開 驗證 2 JSP語法和內(nèi)建對象的使用 2 必開 設計 3 在JSP中使用JavaBean 2 必開 設計 4 動態(tài)頁面與用戶會話 0 選開 設計 5 使用Serverlet 2 必開 設計 6 創(chuàng)建Web監(jiān)聽和過濾程序 0 選開 驗證 7 JSP與Servlet結(jié)合 2 必開 設計 8 JSP開發(fā)中的技巧 0 選開 設計 9 使用數(shù)據(jù)庫和JDBC技術 2 必開 設計 (XML實驗)

16、 10 XML環(huán)境、DTD和Schema 2 選開 設計 11 數(shù)據(jù)島和客戶端的XML 2 選開 設計 12 XML文檔對象模型 2 選開 設計 (以下為課程綜合實驗,有期末課程設計時不開) 13 JSP綜合實驗 課后 選開 設計 2.實驗教學大綱(已細化，可代指導書) 實驗1：JSP的運行環(huán)境和簡單的JSP網(wǎng)頁 實驗目的：學會用FrontPage/Dreamwaver開發(fā)工具編制網(wǎng)頁，能使用Editplus文本編輯器修改網(wǎng)頁代碼；掌握Tomcat的安裝、初步配置和運行。 實驗內(nèi)容： 1.把教師推薦并提供的J

17、SP開發(fā)工具, 安裝在宿舍自己的機器上，做好初步配置。(課堂上教師要遠程登錄檢查) 2.仿照教學網(wǎng)頁中安裝和配置Tomcat的例子，編一個Servlet并調(diào)試運行?？梢杂靡郧暗霓k法在DOS狀態(tài)下用javac編譯，也可嘗試在Jcreator環(huán)境中編輯和編譯。 3.用Frontpage或Dreamwaver,仿照教材例程編制帶有表單和多項用戶輸入/選擇的動態(tài)網(wǎng)頁。可以在原來例子上修改增加而成。 4.在Tomcat5下運行上述內(nèi)容，以網(wǎng)址的形式在其它機器上瀏覽自己的成果。 實驗要求：機房不具備條件時，可用遠程登錄到自己宿舍的機器上實習，結(jié)果要由教師驗收，以后的實驗按此辦理。每人一組。 實驗

18、2：JSP語法和內(nèi)建對象的使用 實驗目的：認識JSP的構成、學會使用指令元素、腳本元素和動作元素。掌握頁面的跳轉(zhuǎn)、包含等技術；認識out、request、response、session、application等JSP內(nèi)建對象，學會使用內(nèi)建對象向網(wǎng)頁輸出內(nèi)容、進行網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)、多頁面變量共用、出錯處理、網(wǎng)頁訪問計數(shù)、表單處理。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 實驗內(nèi)容： 1.下載教材上的例子，配置，運行，體會結(jié)果，按照自己的意圖反復修改和運行。 2.編寫一個可以打印出九九表的JSP網(wǎng)頁，要求

19、對齊和一定的修飾。 3.編寫一個可以打印出空心或?qū)嵭牧庑蔚腏SP網(wǎng)頁。 4.仿照教材例程3-15,編制輸入和顯示學生基本信息(學號、姓名、性別、年齡、籍貫、住址、政治面貌、電話號碼、電子郵箱等)的JSP網(wǎng)頁。 5.仿照教材例子并修改其數(shù)據(jù)庫，編制一個“干凈”(不要例子中的復雜界面)的登錄程序(包括含表單的頁面和處理表單的頁面)，建立表示登錄成功的session變量。 6.接上一步，建立登陸后所進入一個主頁，在主頁上建立幾個鏈接頁。要求所有頁面沒有登錄過者不能從中間進入(盜入)，由登錄成功的session變量控制。 7.在登錄頁上建立網(wǎng)站計數(shù)器并顯示，在不同的機器上登錄幾次，體會結(jié)果。

20、 8.向主頁鏈接一個頁面，這個頁面全部是out對象寫出來的。 9.編制一個具有錯誤的頁面，指定和編制相應的errorPage，體會運行結(jié)果。 10.編制一個具有時間顯示的頁面，利用response對象定時刷新頁面，體會運行結(jié)果。實驗要求：每人一組，先配置好教材上本章的范例程序，然后設計自己的的網(wǎng)頁。 實驗3：在JSP中使用JavaBean 實驗目的： (1)認識JavaBean,掌握JSP中使用JavaBean的方法。 (2)掌握JSP中SQL數(shù)據(jù)庫的使用方法。 附加目的：初步了解網(wǎng)站整體架構的建立。 實驗內(nèi)容： 1.在SQL Serser中建立本班學生students數(shù)據(jù)

21、庫，可以從教案的stu_admin文件夾中導入 stu_data.mdb，取其中的student_info表，并增加出生日期、性別、籍貫、政治面貌、Email、電話等字段。 2.搞清WEB-INF的作用和web.xml的作用。分析教師例子或教材各章例程的結(jié)構，準備建立自己項目的結(jié)構。 3.建立一個Java WEB項目(可用Jcreator，注意其中的結(jié)構與教材和教案不一樣，編譯好的class都放在build文件夾下，視圖中看不見，要到外面看)，仿照教案使用SQL Server數(shù)據(jù)庫的通用方法的java程序或教材例程jspdev中的有關代碼，建立使用數(shù)據(jù)庫的通用JavaBean，并編譯。

22、 4.仿照教材實例jspdev的配置數(shù)據(jù)庫方法，修改Tomcat5安裝目錄\conf\Server.xml或在conf\Catalina\localhost文件夾下專門為項目建立配置文件“項目根目錄名.xml”，如教材例程jspdev.xml。 5.用Dreamwaver編制使用上述JavaBean的JSP的網(wǎng)頁，包括登陸及其驗證、學生增加(信息錄入)、瀏覽、查詢、修改、刪除等，每個頁面都要有相應的處理頁。 6.測試和修改上述各個模塊。 實驗要求：每1-2人一組，先理解弄通教材上的范例程序，然后做有關部分，結(jié)果保留后續(xù)實驗繼續(xù)做。 實驗4：動態(tài)頁面與用戶會話 實驗目的：編制采用Htt

23、p信息、隱藏字段、URL重寫和Session的頁面，掌握會話跟蹤技能。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 實驗內(nèi)容： 1.編制一個登陸的html網(wǎng)頁，登錄頁要有客戶端驗證用戶名和密碼不能為空的腳本。 2.編制處理登錄頁的jsp，與數(shù)據(jù)庫中的用戶名和密碼對比驗證。若驗證成功，則保存用戶名為Session變量，并定義和保存一個表示登陸過的Session變量。在本頁中顯示歡迎該用戶的用語，如：歡迎你XXX。同時在本頁編制表單，含有課程名稱(單行文本框,名稱course)、你是否(兩個單選鈕，名稱均為

24、islike,值分別為yes和no)喜歡該課程、對課程的意見(多行文本框，名稱suggestion)、課程應該具有的課時(單行文本框tobehours)。在這個表單內(nèi)做一個名稱為banji的隱含字段，里面的值為"計算機03級"，如，這個文本框用戶是看不見的，但是到處理頁，照樣能正常提取這個字段的值。做好提交按鈕，處理這一頁的文件名設為"dealt.jsp"。 3.在上一頁的適當?shù)胤阶鲆粋€顯示成“不通過表單直接提交默認信息”的超級鏈接，連接地址為"dealt.jsp?course=高級WEB編程技

25、術&islike=no&suggestion=請教務部門多安排一些課時，請老師講慢一點。&tobehours=100&banji=計算機06級"。 4.接著，編制一個處理上一頁表單的JSP網(wǎng)頁，提取上頁的值后，顯示當前用戶(由已經(jīng)有的session變量提供)，用戶所在班級(由上一頁的隱含字段提供)。 實驗要求：每人一單獨做，不得多人一起做。不會的可以問老師和其他同學。 實驗5：使用Serverlet 實驗目的： 1.通過編制使用Servlet的網(wǎng)頁，掌握Servlet的編制、配置和靈活運用。 2通過編制Java類使用HttpServlet處理客戶端請求;3學會Jcreator的使用

26、。 實驗內(nèi)容： 1.在JSP網(wǎng)頁中編制兩個表單(或者分別作成一頁)，一個采用一組四個單選鈕分別表示集美大學應該更改的新校名，進行投票，用get方法提交處理；另一個內(nèi)容自定，用post方法提交處理。 2.分別在數(shù)據(jù)庫中建立相應的表； 3.編制上述用get方法和post方法處理請求的java程序，分別仿照教材例程，但是都要采用教材例程的方法初始化數(shù)據(jù)庫參數(shù)，還要把提交的內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫。注意在web.xml中配置數(shù)據(jù)庫參數(shù)。 4.另編一頁察看學校更名投票結(jié)果，仿照教材例程，分別繪制四種觀點的橫向的百分比矩形圖。 5.改進這幾章所作的計數(shù)器，在上述第一個網(wǎng)頁中插入計數(shù)器,使用Applica

27、tion對象，要使網(wǎng)頁刷新后計數(shù)器不增值，方法是第一次進入該頁后保留session變量作標志，以后再刷新或重新進入這一頁，判斷這個標志，決定計數(shù)器是否加1。徹底退出這個網(wǎng)站后重新進入該頁計數(shù)器才能加1。 6.有余力的同學，可以在學校更名投票方面改進，不許重復投票，解決的方法有多種，自行想辦法。 實驗要求：注意參考書上的例子，注意綜合能力和改進教材的例子，每1-2人一組。 實驗6：創(chuàng)建Web監(jiān)聽和過濾程序 實驗目的： 1.通過開發(fā)具有監(jiān)聽功能的類，部署監(jiān)聽器，初步掌握監(jiān)聽器的使用。 2.通過開發(fā)具有過濾功能的類，部署過濾器，初步掌握過濾器的使用。 集美大學《Web編程技術》課程

28、教學大綱 實驗內(nèi)容： 1.調(diào)試通過教材的監(jiān)聽和過濾實例程序，體會監(jiān)聽和過濾效果。 2.更改教材實例，用于前面的某個實驗的艦艇和過濾。 實驗要求：每1-2人一組，先配置好教材上的范例程序，然后編制有關監(jiān)聽和過濾的程序。 實驗7：JSP與Servlet結(jié)合 實驗目的：1通過操作學會JSP技術的兩種模式;2通過改編教材留言板例子，學會完整的留言板制作;3初步了解后臺管理與審查的技術。 實驗內(nèi)容： 1.調(diào)試通過教材上的兩種模式下的留言板例子，并認真理解。 2.修改留言板的數(shù)據(jù)表(message),增

29、加字段表示審核是否通過；增加主鍵字段表示唯一性，以便刪除時查找需要山刪除的記錄，可以用步長為1的自動編號；選擇教材兩種模式例子之一，完成一下功能： 3.增加管理員界面的入口和后臺管理界面，管理員界面上鏈接審查功能和刪除功能。 4.編制管理員審查功能，以表格形式列出所有未審查過的留言，加一列檢查框表示審查是否通過，提交后打過鉤的審查通過，數(shù)據(jù)庫中作標記。 5.改進留言瀏覽的頁面，使之只能列出審查通過的留言。 6.增加刪除留言的功能，使管理員能夠瀏覽并刪除時間長了或者不合格的留言。每條后邊有一個“刪除”鏈接，帶去需要刪除記錄的主鍵字段值，以便到刪除處理頁查找相應的條目并刪除，刪除后給出刪除

30、成功的提示并返回。 7.在察看留言的界面上增加留言搜索表單，使之能夠輸入搜索的內(nèi)容、搜索的目標(標題、留言內(nèi)容、標題及內(nèi)容三者做成下拉框)，按確定按鈕開始搜索。 實驗要求：注意深刻理解教材留言板的例子，注意綜合能力和改進教材的例子，每1-2人一組。在所要求完成的內(nèi)容中要用到兩種模式，即JSP+JavaBean模式和JSP+Servlet+JavaBean模式。哪一新增功能要用到什么模式自己定。 實驗8：JSP開發(fā)中的技巧 實驗目的： 1.通過編碼和操作學會文件的讀寫與上傳。 2.通過實踐掌握錯誤處理問題的解決方法。 3.實踐國際化問題的處理。 實驗內(nèi)容： 1.調(diào)試通過教材第1

31、0章的所有例子，每個例子對照源代碼走一遍。 2.編制一個具有多行文本框的html表單網(wǎng)頁，運行時在其中輸入JSP文件內(nèi)容； 3.編寫上一步網(wǎng)頁的處理頁代碼，使之能夠?qū)⑽谋究蛑械膬?nèi)容存到服務器端，并做一個鏈接使之能夠打開剛才存入的文件。這里寫入的路徑和鏈接文件的路徑是個難點。 4.編制代碼使之能夠讀入文件并進行修改、保存文件。 5.編制網(wǎng)頁使之能夠上傳JSP文件到服務器端并運行。 6.在上述網(wǎng)頁中，設置錯誤陷井，進行處理。 7.嘗試解決中文亂碼問題及幾種方法。 實驗要求：注意深刻理解教材文件操作與上傳的例子。每1-2人一組。檢查的內(nèi)容包括文件的寫入、讀入修改、再寫入，同時要求上傳一

32、個編好的JSP文件，并鏈接打開執(zhí)行。數(shù)據(jù)庫部分只需要調(diào)試通過第12章的程序，深刻理解。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 實驗9：使用數(shù)據(jù)庫和JDBC技術 實驗目的：掌握不同數(shù)據(jù)庫的連接技術，熟悉常用接口的使用。 實驗內(nèi)容： 1.編制一個對數(shù)據(jù)庫進行連接和增、刪、改、查的通用JavaBean。 2.編制JSP程序，應用上述JavaBean，分別進行增、刪、改、查。 3.采用另外一種數(shù)據(jù)庫連接技術或數(shù)據(jù)庫，重新進行上述兩項工作。 實驗要求：每1-2人一組，完成上述工作時，要求較好的

33、界面和良好的可操作性。 實驗10：XML環(huán)境、DTD和Schema 實驗目的：掌握文本編輯器Editplus、XMLspy的初步使用，能使用編輯器編制最簡單的XML網(wǎng)頁；掌握DTD的語法規(guī)則、編制和使用。了解Schema結(jié)構。 實驗內(nèi)容： 1.自選生活、工作或?qū)W習中的事物，采用EditPlus編制最簡單的XML文檔，用IE瀏覽。所選擇的事物例如學院的教職工和學生情況，學生基本信息，本學期課程情況等。 2.安裝XMLspy并注冊。 3.在上述XML文件中加入內(nèi)部DTD語句，用IE瀏覽;將內(nèi)部DTD改為外部DTD或內(nèi)外混合DTD后再行瀏覽。 4.以現(xiàn)實中另一主題為例，編制最簡單的DT

34、D文件，然后需要該DTD的XML文件。 5.練習用已知XML文件自動產(chǎn)生DTD文件。 6.練習屬性和元素的相互轉(zhuǎn)換。 7.自編上述DTD對應的Schema，練習Schema的編制和應用。 實驗要求：本次實習簡單，要求按時交給教師驗收,Schema部分只要求了解。 實驗11：數(shù)據(jù)島和客戶端的XML 實驗目的：練習使用數(shù)據(jù)島和DSO顯示XML元素，掌握客戶端的XML。 實驗內(nèi)容： 1.將教案文件夾下exa子文件夾中的第1章至第13章(文件夾ch1至ch13.拷貝到tomcat的webapps中新建的XML_exa文件夾下，并拷貝一個最簡單、干凈的WEB-INF結(jié)構到這個文件夾下，

35、可以復制JSP課本中第一章實例文件夾下的WEB-INF文件夾。 2.以現(xiàn)實中某一主題為例，編制XML文件,可以采用上一次實驗的XML文件，多輸入幾條記錄，以備表格顯示。 3.編制HTML網(wǎng)頁，應用數(shù)據(jù)島技術對上述XML文件中的元素進行瀏覽。 實驗要求：注意深刻理解教材XML數(shù)據(jù)源對象與數(shù)據(jù)綁定的例子。每1-2人一組。檢查的內(nèi)容包括XML文件的合理性和XML文檔節(jié)點文本內(nèi)容的顯示。注意：XML文件中各級標記(元素)的名稱相當于字段名，而元素開始標記和結(jié)束標記之間的文本值相當于字段值(記錄)，字段名(元素名)是抽象的一類事物，字段值(元素文本值)是具體的一項事物(記錄值)。 實驗1

36、2：XML文檔對象模型 實驗目的：了解文檔對象模型，掌握在服務器端對XML文檔進行簡單的操作；了解ASP網(wǎng)站和虛擬目錄的設置和運行。了解ASP與JSP的轉(zhuǎn)換。 實驗內(nèi)容： 1.將教材中運行于ASP環(huán)境下的例子進行改編，使之適合JSP環(huán)境，運行教材/教案中的實例，理解程序的編制。 2.完成教材/教案中習題5、6、7、8的編程工作。 實驗要求：對教材/教案中的實例一定要先改編、運行和理解，再做習題的編程。 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 實驗13：JSP綜合實踐(選做) 實驗目的：綜合練習

37、高級web編程技術，全面掌握JSP網(wǎng)站的總體設計、分支模塊，編制實用的中等難度的網(wǎng)站。 實驗內(nèi)容： 1.自選現(xiàn)實中某一事物編制B/S方式(基于Web)的信息管理系統(tǒng)(如學生成績管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、小型店面商品管理系統(tǒng)等)，進行總體規(guī)劃和設計。 2.進行數(shù)據(jù)庫的設計。 3.完成各分支模塊（錄入、查詢、修改、刪除等，注意不同登錄者權限不同）的設計。 4.進行容錯和陷阱處理，防止用戶可能的操作引起的異常。 5.全面調(diào)試，完成設計。 實驗要求：要求對網(wǎng)站進行全盤規(guī)劃、總體設計，并對分支模塊進行詳細設計。要有前臺頁面，還要有后臺管理。 附加說明：本次實驗工作

38、量大、內(nèi)容繁多，實驗報告只需概要性寫出，側(cè)重于總體設計、功能分布。對于具體模塊設計，不要面面俱到，分析個別關鍵性代碼即可。 學時分配(僅考慮必學的第三部分-JSP和第四部分XML,其他自學和選學部分不計) 章節(jié) 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4.1-4.3 4.4 4.5 4.6-4.8 綜合 合計 實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 授課學時 1 1 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 4 0 36

39、 實驗學時 2 2 2 0 2 0 2 0 2 2 2 2 課后 18 集美大學《Web編程技術》課程教學大綱 有關說明 ①理論教學36-52學時，實踐教學為18-36學時。若實驗只有18學時，則減少實驗次數(shù)，內(nèi)容合并或減少一部分。若理論教學時數(shù)只有36，則壓縮JSP部分課時或不講授XML內(nèi)容。 ②理論課教學方式為“多媒體教學”，指以課堂多媒體講授為主。實驗課教學方式是指在教師講授指導下，同學以自己實驗為主。 ③課堂實行網(wǎng)上點名和課堂提問均計入平時成績。 ④上機實驗

40、內(nèi)容在上節(jié)課通知，學生每次實驗結(jié)果要由教師檢查并記錄在案，并入平時成績。 ⑤課堂玩游戲或從事于本課程無關的活動，發(fā)現(xiàn)一次罰扣期末總成績2-5分。 ⑥期末停課前，每位學生應當提交一份自編JSP網(wǎng)站軟件源程序，作為綜合實踐，應從課時進行到三分之一時開始做。在最后三次實驗由教師檢查、提問和評定成績。網(wǎng)站自行選題，拷貝現(xiàn)成的或由他人代作者不得分。若有專門針對本課程的課程設計，則課內(nèi)此綜合實踐不做。 擬制簽名：丁躍潮 審核簽名: 審批簽名： 日期： 日期： 日期： 15 / 15