《藍(lán)天向我們召喚》教學(xué)設(shè)計(jì)

共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案第六小學(xué)六年級(jí)音樂學(xué)科 主備人 張曉瑞 備課組長審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 張曉瑞 2014年 10月 27日集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題：人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課歌曲藍(lán)天向我們召喚二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過模唱的方法，唱好四分休止符、八分休止符和頓音，使演唱更加生動(dòng)。2、從神舟六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射，引出歌曲藍(lán)天向我們召喚。激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立為國爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大志向。調(diào)整意見：三、教學(xué)過程：溫故知新1、導(dǎo)入新課觀看宇宙飛船飛天視頻。（介紹神州六號(hào)航天飛船和航天英雄楊利偉，激發(fā)學(xué)生向往藍(lán)天的激情。)2、板書課題?！驹O(shè)計(jì)意圖：用生動(dòng)的歌曲、直觀的視頻，優(yōu)美的語言來引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的好奇心，及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入新課?！空{(diào)整意見：導(dǎo)學(xué)釋疑1、賞（一）初聽音樂，感受情緒。1、聆聽音樂，學(xué)生感受歌曲的速度、情緒？2、朗讀歌詞，感受歌曲所表達(dá)的內(nèi)容，贊美了什么？（二）樂理知識(shí)。A、四四拍拍號(hào)含義、強(qiáng)弱關(guān)系、指揮圖B、頓音記號(hào)及反復(fù)記號(hào)【設(shè)計(jì)意圖：初聽樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。了解樂理知識(shí)為以后的音樂道路做鋪墊。同時(shí)采用多種學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生視聽結(jié)合，受到情緒的熏陶和歌曲的感染，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中?！空{(diào)整意見：2、學(xué)A、小組合作學(xué)習(xí)。1、找出歌曲的難唱之處，并小組合作解決。2、歌曲用怎樣的情感來演唱。B、師教唱歌曲。 1、師彈琴教唱。 2、師唱譜，生填詞。 3、播放錄音，跟唱。 【設(shè)計(jì)意圖：以小組合作、探究的形式，培養(yǎng)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的同時(shí)，并解決歌曲的難點(diǎn)。】調(diào)整意見：3、展多種形式的展示（鼓勵(lì)表揚(yáng)點(diǎn)撥評(píng)議）A、個(gè)人展示。B、小組合作展示。C、男女分組展示。D、同桌展示。集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整【設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用多種形式的展示，給學(xué)生一定的展示空間，用鼓勵(lì)表揚(yáng)點(diǎn)撥評(píng)議的方式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的表現(xiàn)欲及自信心！】調(diào)整意見：鞏固提升、檢測(cè)反饋4、練A、拓展同學(xué)們知道9月27日我國發(fā)生了一件令全世界人都為之矚目的事情嗎？  9月27日下午，（出世圖片）當(dāng)?shù)灾緞偪绯錾衿叩呐撻T，向浩瀚的太空邁出中國人的第一步時(shí)，相信所有的中國人都會(huì)感到心潮澎湃，激動(dòng)萬分。這是我們邁出了里程碑式的一步，是劃時(shí)代的太空行走，近距離的接觸，幾千年懷抱的相思與夢(mèng)想，在此刻成為現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。行走于太空之間，只是中國太空戰(zhàn)略計(jì)劃的一站而已，還有更為艱巨的科技研發(fā)與創(chuàng)新等待著我們?nèi)ネ瓿?。藍(lán)天向我們召喚是在我國神舟五號(hào)載人飛船遨游太空勝利返航后，在廣大青少年中掀起了努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱潮。這首歌曲就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。  B、談感受【設(shè)計(jì)意圖：小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生拓展知識(shí)面，了解相關(guān)的內(nèi)容，拓寬思維，同時(shí)滲透德育教育，表達(dá)熱愛祖國的思想感情?！空{(diào)整意見：四、小結(jié)。 通過同學(xué)們演唱歌曲和兩個(gè)聲部的合作，我們感受了音樂的內(nèi)涵。讓我們?yōu)樘剿魉{(lán)天、為祖國的航天事業(yè)努力學(xué)習(xí)吧！作業(yè)布置：調(diào)整意見：板書設(shè)計(jì) 藍(lán)天向我們召喚1=A 44樂觀 自豪地 樂理知識(shí)：1、44拍號(hào)含義: 以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。2、強(qiáng)弱關(guān)系： 強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱指揮圖： 寄 語： 愛我中華！教學(xué)反思：用生動(dòng)的語言、直觀的視頻、優(yōu)美的語言來引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的好奇心，導(dǎo)入新課。采用多種學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生視聽結(jié)合，受到情緒的熏陶和歌曲的感染。讓每位學(xué)生都參與其中，以小組合作探究的形式來展示作品，運(yùn)用多種表揚(yáng)形式激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲及自信心，并滲透德育教育。