歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2013年 河南省物理學(xué)業(yè)水平考試范圍 力學(xué)

  • 資源ID:64924560       資源大?。?span id="0nea0xe" class="font-tahoma">718.50KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2013年 河南省物理學(xué)業(yè)水平考試范圍 力學(xué)

河南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題一、單項(xiàng)選擇題(共18小題,每小題2分,共計(jì)36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)1. 下列物理量中是矢量( )A質(zhì)量 B溫度 C路程 D靜摩擦力2.如圖所示,甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置;乙是演示塑料瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置;丙是卡文迪許測(cè)定引力常數(shù)的裝置這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同體現(xiàn)了 ( ) A控制變量的辦法 B放大的思想 C比較的方法 D等效的方法3.下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A線能織成布,靠的是紗線之間靜摩擦力的作用 B人站在有沙子的地面上易滑倒,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C輪胎表面有花紋狀的溝槽,能使車在雨天與地面間產(chǎn)生足夠的摩擦力 D馬拉的雪橇底板用鋼制成,是為了防止雪橇在冰道上打滑4.如圖所示,在一次火警軍事演習(xí)中,消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺(tái),完成指令后又沿鐵桿勻速滑下,消防戰(zhàn)士受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2,那么 ( ) Af1向下,f2向上,且f1=f2 Bf1向上,f2向下,且f1=f2 Cf1向下,f2向下,且f1=f2 Df1向上,f2向上,且f1=f25.等效替代方法是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜物理事物時(shí),常采用將事物轉(zhuǎn)化為效果等同的、相對(duì)簡單的事物進(jìn)行研究的一種方法下列各物理名詞中:力的合成,力的分解,平均速度,瞬時(shí)速度,屬于等效替代的有幾種 ( )A1種 B2種 C3種 D4種6.如圖所示,用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架,繩的一端繞在手指上,桿的一端頂在手掌心,當(dāng)A處掛上重物時(shí),繩與桿對(duì)手指和手掌均有作用,對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是圖中的( )7.已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:材料鋼鋼木木木金屬木冰動(dòng)摩擦因數(shù)0.250.300.200.03某同學(xué)利用表中給定的某一組材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 將質(zhì)量為1 kg的物塊放置于水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動(dòng)此物塊時(shí),讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則可判定兩接觸面的材料應(yīng)是(取g10m/s2)A鋼鋼 B木木 C木金屬 D木冰8.如右圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)把貨物運(yùn)到高處,貨物在皮帶上沒有滑動(dòng),則貨物受到摩擦力( ) A是滑動(dòng)摩擦力,方向沿皮帶向下B是滑動(dòng)摩擦力,有向沿皮帶向上C是靜摩擦力,方向沿皮帶向下D是靜摩擦力,方向沿皮帶向上F9.如圖所示,重為G的滑塊在水平力F作用下靜止在豎直墻面上。則滑塊與墻面之間的摩擦力大小為A.0 B.G C.F D.大于G10.如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動(dòng)這時(shí),木箱受到的( ) A推力小于摩擦力 B推力和摩擦力方向相同 C推力大于摩擦力D推力和摩擦力大小相等11.某同學(xué)在單杠上做引體向上,如圖所示其中雙臂用力最小的是 ( ) 12.北京奧運(yùn)會(huì)體操男子個(gè)人全能決賽中,中國選手楊威發(fā)揮十分出色,以94.575的總成績毫無爭議地登上冠軍寶座。楊威在吊環(huán)比賽中有一個(gè)高難度動(dòng)作:先雙手撐住吊環(huán),此時(shí)兩繩與肩同寬,且平行,如圖甲;然后身體下移,雙臂緩慢張開到如圖乙所示的位置。則在兩手之間的距離增大的過程中,每根繩的拉力F及兩繩的合力F合的大小變化情況為甲乙AF增大,F(xiàn)合減小 BF增大,F(xiàn)合增大CF增大,F(xiàn)合不變 DF減小,F(xiàn)合不變 13.如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧,放在光滑的水平面上,左端固定在豎直墻壁上,當(dāng)用8N的力水平向右拉彈簧右端時(shí),彈簧的伸長量為4cm;當(dāng)用8N的力水平向左壓彈簧右端時(shí),彈簧的壓縮量為(設(shè)上述兩種情況中彈簧的形變均為彈性形變) A12cm B10cm C6cm D4cm14.某歐式建筑物屋頂為半球形,一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務(wù),必須冒險(xiǎn)在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖),他在向上爬過程中 ( ) A屋頂對(duì)他的支持力變大 B屋頂對(duì)他的支持力變小 C屋頂對(duì)他的摩擦力變大 D屋頂對(duì)他的摩擦力不變15.物體受到三個(gè)大小分別為3N、4N、5N的共點(diǎn)力作用,這三個(gè)力的合力的最小值為 ( )A.0 B.2N C.4N D.6N16.兩個(gè)共點(diǎn)力,大小都是50N,如果要使這兩個(gè)力的合力也是50N,這兩個(gè)力之間的夾角應(yīng)為( )A30° B45° C90° D120°17.如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖使用時(shí),用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動(dòng),把涂料均勻地粉刷到墻壁上撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì),而且撐竿足夠長粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾,使撐竿與墻壁間的夾角越來越小該過程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為F1,墻壁對(duì)涂料滾的支持力為F2,下列說法正確的是AF1、F2均減小BF1、F2均增大CF1減小,F(xiàn)2增大DF1增大,F(xiàn)2減小18.如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊,沿固定斜面勻速下滑,斜面的傾角為,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則斜面對(duì)物塊的作用力大小及方向依次為( )A、,沿斜面向下 B、,沿斜面向上C、,垂直斜面向下D、mg,豎直向上二、填空試驗(yàn)探究題(前兩題每題4分,后題每題8分,)19如圖所示,質(zhì)量為m的物體用一輕繩懸掛在水平輕桿BC的C端,C端由輕繩AC拉住,B端用鉸鏈與墻壁連接已知AC與BC的夾角為=30°,則輕繩AC上的張力大小為 ,輕桿BC的C端所受壓力的大小為 20.一個(gè)質(zhì)量為m的均勻球體放在傾角為的光滑斜面上,并被斜面上一個(gè)垂直于水平面的光滑擋板擋住,處于平衡狀態(tài)。求物體對(duì)擋板對(duì)球作用力大小方向 ,斜面對(duì)球作用力大小方向 。21.(1)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列主要應(yīng)進(jìn)行的步驟中的合理順序是:A把木板平放在桌面上,再用圖釘把白紙釘在木板上B只用一只彈簧秤通過線把橡皮條拉到0點(diǎn),記下彈簧秤讀數(shù)和線的方向,按比例作出此力F的圖示C記下兩個(gè)彈簧秤讀數(shù),描下兩個(gè)線套和橡皮條的方向以及結(jié)點(diǎn)的位置D比較F和F的大小和方向是否相同E用圖釘把橡皮條的一端固定于板上A點(diǎn),而在其另一端拴兩個(gè)線套F用兩個(gè)彈簧秤分別拴住兩個(gè)線套并且互成角度地拉橡皮條使之伸長,讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0G按比例作出兩個(gè)力F、F的圖示,用平行四邊形定則畫出合力F(2)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,所用到的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、圖釘幾個(gè)、彈簧秤(兩個(gè))、三角板、刻度尺實(shí)驗(yàn)中若是用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點(diǎn)位置,此時(shí)需記下和再改用一個(gè)彈簧秤時(shí),也要把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置的理由是:(3)若F和F表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F與F的合力;F表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)的力,則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是22.探究物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。(1)當(dāng)一個(gè)物體在兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),F(xiàn)1 與F2的大小和方向滿足的條件是 。為了探究物體在三個(gè)互成角度共點(diǎn)力作用下的平衡條件,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖12所示的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,兩至三人合作,在水平桌面上用三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉住環(huán)O,分別記下三個(gè)拉力的方向和大?。凰麄兲幚頂?shù)據(jù)的基本方法是根據(jù)平行四邊形定則,用作圖法求出任意兩個(gè)力的合力,再與第三個(gè)力進(jìn)行比較,如圖12-甲和圖12-乙所示。(2)從圖甲可知:F12表示的是 ;它與F3的關(guān)系是 。(3)根據(jù)圖甲和圖乙可以得出物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件是 。F1F2F3F23O·圖乙F1F2F3F12·O圖甲F2F3F1O三、綜合應(yīng)用題(23、24題8分,24、25題各12分,共40分)23. F重量G=100N的物體置于水平面上,給物體施加一個(gè)與水平方向成=30°的拉力F,F(xiàn)=20N,物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對(duì)物體的靜摩擦力;地面對(duì)物體的支持力。24.有一種圓珠筆,內(nèi)部有一根小彈簧。如圖所示,當(dāng)筆桿豎直放置時(shí),在圓珠筆尾部的按鈕上放一個(gè)200g的砝碼,彈簧壓縮2mm。現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一部放在桌面上的一本書,當(dāng)按鈕壓縮量為2.5mm時(shí),這本書勻速運(yùn)動(dòng)。試求:(1)筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù);(2)書與桌面間的摩擦力的大小 (g取10m/s2) 25.在我國東北寒冷的冬季。狗拉雪橇是人們出行的常見交通工具,如圖所示一質(zhì)量為30kg的小孩坐在10.6kg的鋼制滑板的雪橇上,狗用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,雪橇與冰道問的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.02,求狗要用多大的力才能夠拉雪橇勻速前進(jìn)(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10ms2)26.刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一個(gè)三角形,如圖所示,使用劈的時(shí)候,在劈背上加力F,這個(gè)力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體,把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形,劈背的寬度是d,劈的側(cè)面的長度是L.試求劈的兩個(gè)側(cè)面對(duì)物體的壓力F1、F2.

注意事項(xiàng)

本文(2013年 河南省物理學(xué)業(yè)水平考試范圍 力學(xué))為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!